人教版政治必修三第四单元最详细提纲

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1、第四单元发展屮国特色社会主义文化第八课走进文化生活框标题色彩斑斓的文化生活特点：色彩斑斓原因：1.现代科学技术的发展（传媒）；2.文化市场的发展表现：一.喜原因：文化市场和大众传媒的发展主要表现：①能够满足人们多样化的文化需求,充实人们的精神生活；②可以通过灵活而有吸引力的表现方式，传播科学文化知识；③便于采取群众喜闻圧见的方式，使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质；④易于引导人们的消费观念，推动生产的发展。二忧1.三忧原因：文化市场的自发性和传媒的商业性主要表现：①经济利益的驱动下，

2、不顾社会效益，肆意生产、销售品位低下的文化产品；②借消遣娱乐的名义，以荒诞、庸俗的内容，迎合低级趣味；③追求轰动效应，热衷于捕风捉影的“新闻”炒作，不负责任地传播“绯闻轶事”。2.落后文化、腐朽文化面对腐朽文化与落后文化怎么解决国家：①要奏响主旋律，始终坚持以科学理论武装人，以正确的舆论领导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。②大力发展先进文化、支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。③大力加强社会主义核心价值体系建设。④发展中国特色社会主义，不但加强社会主义精神文明建设。个人：

3、①要加强自身修养，提高辨别不同性质文化的眼力，増强抵御落后文化、腐朽文化的能力，做出正确的文化选择。企业：逍纪守法，遵守职业道德，承担社会责任，坚持经济效益与社会效益的统一，提供健康冇益的文化产品、怎么发展色彩斑斓的文化生活：1•提供多种类型，多种风格的文化产品2.人民大众真正需要的，先进的、健康有益的文化3.面向人民，反映人民利益与呼声，为大众所喜闻乐见框标题在文化生活中的选择表现：落后文化、腐朽文化为什么会有落后文化：①首先，封建文化并没有完全退出历史舞台②其次，经济全球化信息网络技术的发展③最后

4、，社会主义市场经济的发展怎么做：奏响主旋律，文化激荡看主导，坚持中国特色社会主义的主导地位为什么坚持中国特色社会主义1•现状：各种各样的文化有吸纳乂有排斥，有融合乂有斗争，有渗透乂有抵御,呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势2.中国特色社会主义文化始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，无论是送思想内容还是表现形式,都发挥着强有力的导向和示范作用3.社会主义文化以其自身的科学性和先进性，并依靠社会主义政治和经济力量,在人民大众的文化生活中占据着主导地位

5、怎么做：1.始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人2.大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，是我们加强文化建设的必然要求第九课建设社会主义文化强国框标题走中国特色社会主义文化发展道路为什么：建设社会主义文化强国是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标这个日标，耳中国特色社会主义事业总体布局相适应，与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接，与我国身后文化底蕴和丰富文化资源相匹配的。如何建设：1.道路：走中国特色社会主义文化道路①是什么：以马克思主义为指导

6、，建设面向现代化、面向世界、面向未來的，民族的科学的大众的社会主义文化，即中国特色社会主义文化②关系：（1）目标：建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标（2）必由之路：走中国特色社会主义文化发展道路，是发展社会主义先进文化、实现中华文化复兴的唯一正确道路，是建设社会主义文化强国的必由之路（3）关系：中国特色社会主义发展道路和建设社会主义文化强国，是路径和目标的关系什么：（1）走中国特色社会主义文化发展道路，是实现中华文化复兴的必然选择（2）走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会

7、主义文化强国的必由Z路。这个路径，是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的，是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的，是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的，是由增强国家文化软实力的现实需要决定（3）中国特色社会主义文化发展道路，是发展社会主义先进文化、实现中华文化复兴的唯一正确道路，是建设社会主义文化强国的必由Z路2.要求：建设社会主义精神文明3.关键：关键是要增强全民族文化创造活力，树立高度的文化自觉和文化自信。（1）文化自信：來自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的

8、深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念（2）文化自觉：是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当②（3）文化自觉和文化自信的表现：对屮华文化发展前途充满信心、对屮国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心框标题建设社会主义精神文明为什么：（1）必耍性:a.建设社会主义文化强国，必须推动社会主义精神文明和物质文明全而发展b.走中国特色社会主义文化发展道路，必须努力