人教版语文七下期末试题及答案

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1、2015年最新人教版七年级语文下册期末测试卷一、积累运用（30分）1•请根据拼音写汉字或给加点汉字注音。（3分）走进语文大观园，我见到了鞠躬尽cui（）的邓稼先，H光深邃（）的贝多芬，还欣赏了■令人亢（）奋的安塞腰鼓，变hudn（）多姿的印度舞蹈，感受了冒着bidn（）骨的风雪登上珠穆朗玛峰的中国登山队员的伟大精神，领略了有着豪迈而剽（）悍气质的动物——马的风采……这一切让我多么沉迷，多么难忘啊！2.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）（3分）A.透过I•五倍的放人镜，才能看到针孔中的两只人熊猫，微雕艺术令人叹为观止....oB.好的书需要多读，重要的书必须常常反复阅读，每读一•次都

2、会让你觉得开卷有益....oC.在辛苦劳顿、险彖迭生的探险路上，她像男人一样坚强。D.一时间，保健品市场出现了参差不齐的局面。4.下列句子没启病句的一项是（）（3分）A..“有偿新闻”应当受到严肃批评，这是极其错误的。B.经过这次野餐活动之后，使我和李远之间的友谊加深了。c.鲁迅十分重视少年儿童的文艺创作，他指;II：儿童的命运便是将来的命运。D.一个由外商投资的木材加工厂将在今年底建成投产。5.诗文默写。（5分）（1）,野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》）（2）有约不来过夜半，.（赵师秀《约客》）（3）《论诗》中表达诗人赵翼期盼文坛盛世的诗句是:,。（4）在成长的道路上，阳光时时洒满你

3、的心田，但风用也可能不期而至。诗人普希金给了我们这样的叮咛：“假如生活欺骗了你，!:“”（5）《山中杂诗》中描写山峰环绕,竹木茂盛的一句是:,（6）《娥眉山刀歌》中连用五个地名，构思精巧，不着痕迹，这五个地名分别是、（7）《送灵澈上人》屮写一抹斜阳下，几重青山外，远行人渐行渐远的诗句是:（8）《约客》中写出了作者寂寞心情的诗句是:（9）《木兰诗》中写战场的艰苦生活的诗句是:写木兰回家后的情不自禁的喜悦心情的诗句是:&仿照句了，在横线处续写两句。（3分）i缕微笑就像i缕阳光，可以融化沉重的脸：一次分享就像一次加油，可以激励奋发向前:7•名著阅读。（4分）《昆虫记》是优秀的科普著作，也是世界公

4、认的文学经典。鲁迅把它奉为“楷模。在法布尔笔下，像个吝潘鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”，而被毒蜘蛛咬伤的,也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它其至会像婴儿般哭闹。”二、阅读理解（40分）（一）阅读〈伤仲永〉，完成9J3题。（13分）9.划分句子的朗读节奏。（每句划一处）（2分）（1）-其诗以养父母、收族为意（2）余闻之也久10.解释下而句子中加点的词。（2分）（1）未尝.识书具（）（2）日扳.仲永环谒于邑人，不使学（）（3）泯然众人矣（）（4）受之天也（）□.翻译下列句子。（4分）（1）令作诗，不能称前时Z闻⑵得为众人而C耶1

5、2•文章借事说理。叙事部分按照顺序，依次写了方仲永才能发展变化的—阶段；说理部分点明了方仲永“泯然众人”的原因是“”，表明了作者的观点。（3分）13.请结合方仲永这一事例，谈谈你对天资和后天学习的关系的认识。（2分）（一）文征明习字《书林纪事》文征明临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。平生于书，未尝苟或答人简札，少不当意，必再三易Z不厌，故愈老而愈益精妙。1.解释下面句中加点的词①书遂大进②平牛于书③文征明临写《千字文》④或答人简札••••2.将“少不当意，必再三易Z不丿犬”译成现代汉语。译文3.用一句话来概括这段文字的中心。答：【译文】文征明监贴写《文字文》，每天以写十木作为标准，书

6、法就迅速进步起来。他平生对于写字，从來也不马虎草率。有时给人回信，稍微有一点不全意，一定三番五次改写过它，不怕麻烦。因此他的书法越到老年，越发粹致美好。三、（一）阅读下文，完成14J8题。（12分）每一棵草都会开花①乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现，-•种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，述真看不出。①我问：“怎么草也开花？”②母亲笑着扫过一眼来，淡淡说：“每一棵草，都会开花的。”③我愣住了，细想，还真是这样。蒲公英开花是众所周知的，开成白白的绒球球，轻轻一•吹，满天飞花。狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。蒿子开花，是大团人团的

7、”,，就没见过不开花的草。④曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还冇些耳聋。因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。这样的孩子，成绩口然好不T,所有的学科竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个。甚至，学期大考时，他的分数，也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾，可有，可无。⑤他的父亲，一个皮肤同样幽黑的屮年人，常到学校来看他，站在教室外。他冋头看看窗外的父亲，也不