人教版四年级下测语文第六单元测试题

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1、四年级（下）语文第六单元测验姓名分数第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、看拼音，写词语。（5分）zhuangshimishihexiezhao11shuailing()()()()()tiangaodi(kud)peng(••・Jia)(guichaoculmian)()二、把下列的词语补充完整。（6分）（）前（）后()(）自得駅卜駅卜Z默默（)()（）群（）队月()A()此（）彼（)三、组词。（5分）瞧（）耸（）捣（）巢（)辛（)蚕（）桑（）昼（）耘（)绩（)四、补充下面的诗句。（6分）1＞采菊东篱卜O2、人闲,o3、竹外桃花,o4、黄梅时节,o5、,豚栅鸡栖半掩扉。6、,月明养麦

2、o五、根据意思写出诗句。（6分）1、四月到了，农民都开始忙农活，没有人闲着，刚结束了蚕桑的事又要插秧了。2、小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。3、白鹭展翅飞，桃花夹岸的溪水中，離鱼肥美。六、用修改符号修改病句。（6分）1、我用了整整一个月左右时间学会了电脑。2、我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。3、星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。七、按要求填空（6分）1、《乡下人家》的中心句为,围绕中心句，展现了乡下人家、的特点。2、休会加点词语的好处，并按句子的样子造句。①不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。②不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的

3、头。••这两句运用了的修辞手法，使句子更，更，更O造句3、“几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。”这句话写的好在哪里，为什么？第二部分阅读积累与运用（30分）（-）读《乡下人家》片段，冋答问题（13分）他们的屋后倘若冇一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水屮,不时地把头扎进水下去觅食。（）附近的石头上冇妇女在捣衣，它们（）从不吃惊。若是在夏天的傍晩出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晩饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友,它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的

4、HI园风景i田i。1、“谐”字是（）结构，部首是（），音序是（）o（3分）2、在第一自然段屮填上合适的关联词。（2分）3、写出下而词语的近义词。（2分）倘若（）吃惊（）4、第二自然段写作者在夏天的傍晚出去散步时看到的情景。作者看到了（）、（和）、（）（3分）5、你对文屮描写的哪处乡村风景最感兴趣？原因是什么？（3分）（-）快乐阅读。（读短文，完成练习）（18分）这幅油厕真美呀！一排高大的房子，蓝色的瓦，青色的墙，红色的柱子，黄色的大门。门前是一座大花园，开着鲜艳的花朵。花园里冇鱼池，金鱼在池里摆着尾巴。房子右边是一片果园，树上结满了红艳的果了，落着美丽的小鸟。房了左边是一片菜园，园里有青青

5、的菜，翠绿的瓜。房了后面有一条小河，清清的河水缓缓地流着，金色的阳光照在河面上，闪闪发光。远处，一座高山直入云端，一道瀑布从山顶冲下來，气势雄伟，让我想起学过的一句唐诗:a901.第一段话是围绕“写了画小的（）、（2.第二段先写了门前的（的景物，最后写了房子（）、（）、（）,又写了房子（）的景物。是按（”这句话来写的。围绕这句话）、（）等景物。（7分））的景物，再写房子（））顺序写的。（5分）3.第三段小划线的地方，用上我们学过的古诗诗旬，使表达的意思更形彖。（2分）4、用拟人的修辞手法改写下而句子。（2分）门前是一座大花园，开着鲜艳的花朵。5、请你给短文起一个好名字（2分）第三部分习作（

6、30分）乡村的生活多么富有情趣，出园风光乂是多么迷人！写写你所了解的乡村生活、出园景物。可以写口己经丿力的，也可以写听到的、看到的或想到的；可以是人、景或事，也可以是感觉或体会。要求：1、有真情实感。2、扌巴施写恋内容写具体，表达清楚，注意用上积累的优美词句。3、字体端止，标点止确，字数不少于450字。4、题目自拟。450