和谐校园建设的问题与对策

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1、《和谐校园建设的问题与对策调查报告》学校：南阳理工学院学院：机械与汽车工程学院专业：测控技术与仪器班级：测控二班日期：2012年12月13日调查日期：2012年12月5日至15日调查地点：南阳理工学院调查群体：各个学院的学生调查方式：问卷调查调查内容：关于创建和谐校园的问题与对策试题筛选:问卷排版:报告总结:小组成员:《和谐校园建设的问题与对策调查报告》何谓和谐校园呢？即校园呈现出水乳交融的自然状态，营造的是融洽的人际关系，协调的是各方面利益！说通俗一点，就是：你好，我好，大家好！构建和谐校园是时代发展的必然，是丰富、发展我国传统的“和合文化”一个国家需要和谐，

2、一个民族需要和谐，一个社会需要和谐，一个学校同样需要和谐，和谐是构建和谐社会主义和和谐社会重要的不可分割的组成部分，和谐校园不仅是理论问题，更是实践问题。基于以上原因，我们班在全校范围内做了《和谐校园建设的问题与对策》的调查，我们在全校一共发了120份调查问卷，回收了114份，并对调查结果进行了总结和分析。以下是调查的结果。ABCDEF第诀40.8%16.7%29.2%13.3%第二题66.7%47.5%23.3%27.5%26.7%第二题20.0%60%20%第四题8.3%40.0%51.7%第五题9.2%40.8%48.3%1.7%第六题48.3%30.8%

3、21.7%第七题43.3%45.8%31.7%12.5%第八题42.5%46.7%10.0%0.8%第九题45.0%27.5%28.3%31.7%10.0%10.0%第十题40.0%67.5%33.3%41.7%30.0%28.3%第十V40.0%45.0%39.2%50.8%9.2%第十二题8.3%40.0%17.5%48.3%第十240.8%44.2%13.3%1.7%第十四题19.2%60.0%20.0%第十五题40.0%45.8%12.5%1.7%由以上数据可知，校园屮存在的不和谐的问题主要有：1,校园环境的不和谐；2：人际关系不够融洽；3：校园内人满为

4、患，师生比例失调，4：不够民主，学生或一些教育一线老师的一些意见没有办法向领导反映。1：校园环境的不和谐。校园是学校环境的灵魂，也是代表了一个学校的整体面貌。优美安静的校园能让同学们更好地感受到大学的氛围、学习的氛围。但是，在大多数高校却存在以下情况。随地乱仍纸屑、瓜子皮等现象严重，不能及时打扫卫生。桌洞内有较多的杂物，很多同学吃完东西之后便随手往桌洞内一塞，而不丢进垃圾筒，因此桌洞内随处可见口香糖、卫生纸、零食袋等废弄物一大堆，俨然成了“废弃FI用百货”，壁报栏的管理不够规范，常常被贴得面目全非。浪费粮食现象严重，垃圾桶内很多剩菜剩饭，往往有的同学吃一两口便倒

5、了，全然不知“粒粒皆辛苦”的含义，宿舍内东西摆放杂乱，书架书桌往往是杂物一大堆，床上更是如此，没叠的被子、书、衣服等。2：人际关系不够融洽。大学校园生活中会碰到各种困扰，其中人际关系问题是十分突出的问题，是大学校园生活中的笫一大问题。大学生人际交往的障碍主要有以下儿种表现是自卑，胆小，害羞，内向，不善言谈，缺乏交际技巧，不喜欢参加社会活动等等。大学生普遍认为大学中的同学关系没有高中吋的融洽，在大学中难以找到知心朋友，同学中的功利色彩非常突出，傲慢，自负，虚荣等现象在大学生身上十分突出。我认为大学生在交往中的不适应主要有以下几方面的原因。1：追求人际交往的完美。一

6、方面是希望自己左右逢源，处理好所有人际交往，另一方面是对别人期望过高。2：交往中的心理问题。由于交往能力有限，交往方法不当的致使交往困难，从而不喜欢交往、害怕交往。3：交往需要与自己经济能力Z间的矛盾。大学生的经济不独立和高消费的欲望会造成尖锐的矛盾冲突，成为大学生人际交往的一个重要的心理问题。4：异性交往的适应不良。除一般的人际交往问题外，大多数的交往障碍都是与异性交往的障碍。”异性交往障碍“是大学生常见的心理障碍。3：校园内人满为患，师生比例失调。我们学校是教育部批准的以工科为主的普通本科高校，目前在校学生两万多人，而教职工人数却不到一千人，师生比例达到了1

7、:25,而教育部颁布的普通高校的最佳师生比例是1:7•因此我们学校的师生比例失调。由师资力量不足而带來的教育质量下滑是一个重大的问题，只有将师生比例控制在一个比较合理的水平，才能更好地教育学生，培养人才。4：不够民主，学生或一些教育一线老师的一些意见没有办法向领导反映。虽然我们学校也设立了校长信箱、领导信箱一些捉建议的方式和渠道，但是，在一些方面并不能起到很好的作用与效果。很多时候，学生和老师的一些意见和对学校的建议并不能够及时的传达到相关的领导，这就导致了信息的滞后与办事效率的低下。并且让一些并不代课的领导管理学校，他们并没有深入学生和课堂进行了解，对学校的建

8、设和发展不能做到长远考虑