地方高校基层盟组织建设存在问题及对策

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1、地方高校基层盟组织建设存在问题及对策摘要：高校基层盟组织建设一直是盟的工作的重要组成部分。文章结合地方高等院校的发展状况和基层盟组织建设工作现实，深入分析了地方高校基层盟组织建设中存在的问题及其成因，并在此基础上结合工作实际，提出了创新基层盟组织建设模式、坚持“党建带盟建”、强化广大盟员思想政治教育和以丰富的盟学活动为依托等四方面对策，为地方高校基层盟组织建设提供了建设性的方案。关键词：地方髙校；基层盟组织建设模式；基层盟组织建设创新基层组织是一个政党的基础。基层组织的建设民盟自身建设的重要内容，加强基层组织建设是民盟发展的客观要求。高校是民盟

2、工作的重要阵地，高校盟组织是中国民主同盟组织的一部分，高校盟组织的建设在全国始终处于举足轻重的地位。一直以来，地方高等院校基层盟组织建设工作整体状况良好，组织工作不断趋于制度化、规范化，但是在取得一定成绩的同时也存在一些问题，迫切需要我们创新思路，开拓地方高校基层盟组织建设新局面。一、地方高校基层盟组织建设中存在的问题及原因分析（一）基层盟组织软弱，活动开展较难高校盟的基层组织，是高校民盟工作和活动的基本单位。长期以来，地方高校盟组织建设一直实行的是总支、支部两级管理模式或只有支部一级管理模式。在这种模式下，基层盟组织由于与院、系和教研室没有建

3、立相对应的联系和纽带，在客观上就使盟的工作和活动开展缺乏有力的保证和稳定的依托。特别是随着高校内部管理体制改革的深入，绝大多数地方高校己顺应时代要求，更加注重学科建设和专业发展，这应使得传统的盟组织功能逐步退化，造成盟员们对盟组织开展的活动不感兴趣甚至排斥。（二）服务盟员实际需求不够当代盟员具有鲜明的时代特点，社会发展日新月异，改革深层矛盾的日益突出，使得当代盟员在成长发展、工作生活、评职晋升等诸多方面都遇到了一系列新问题，迫切需要盟组织的关心和帮助。而在实际的调查研究中，我们却发现不少基层盟组织并不能很好地满足盟员的实际需求，真正深入盟员内心

4、，触动他们、感染他们、教育他们的精品活动很少。（三）基层盟组织的凝聚力较差，发挥作用不够当代盟员的独立性、选择性、多变性明显增强，价值观念渐趋多元化，受各种思想观念影响的渠道明显增多，程度明显加深，特别是在部分高校，由于盟员的广泛化，一些盟员政治意识淡漠，组织意识淡化，缺乏作为一名盟员的荣誉感和对盟组织的归属感，不能充分发挥参政议政方面的带头作用等等。此外，还存在认识上的偏颇、执行上的偏差、措施上的缺乏，出现了“盟员不爱盟，盟干不管盟”的现象。（四）基层盟支部活动被动，组织生活不健全由于地方高校目前的基层盟组织管理主要是由院盟总支负责，但盟总支

5、人手少，学校各职能部门的工作许多都是要由盟总支来完成，事情太多，盟总支对基层组织工作也是力不从心，导致对基层盟支部工作不能够深入。部分盟支部的组织生活也不够健全，盟员无定期的民主生活会，甚至不进行民主生活会，有的盟支部把民主生活会简单理解为政治学习，而忽视了盟员间的批评和自我批评。（五）盟员素质水平的差异给基层盟组织建设增加了压力地方高校所吸收的盟员在参政水平、综合素质等方面与省部级高校盟员的确存在不小的差距。如何让他们能够很好的适应环境，并在此基础上尽可能获得意志的磨练和能力的提升是地方高校基层盟组织需要突出解决的问题。而这些院校因在硬件设施

6、、资金配给、人力资源等方面还有不少暂时无法克服的困难，所以基层盟组织建设就面临了更大的压力。二、加强地方高校基层盟组织建设的思路和对策加强和改进地方高校基层盟组织建设，是高校盟的事业适应新形势、实现新发展的需要。以上列举的种种问题的出现，强烈冲击着传统意义上的地方高校基层盟组织建设模式，这就要求我们对新形势下地方高校基层盟的组织建设做出前瞻性的研究和思考。高校盟组织必须主动顺应新形势的要求，找准新的工作定位，坚持以盟员为本的宗旨，拓展新的工作领域，探索新的工作方式，开创新的工作局面。（一）探索新的盟组织建设模式，增强盟组织凝聚力盟组织建设创新是

7、对原有盟组织的有益补充，是居于辅助地位的，是通过弥补原有盟组织不足而全面巩固民盟组织的有力措施。随着重点学科、重点专业和精品课程建设的全面的推行，学科建盟、专业建盟等形式逐步成为高校民盟工作新的增长点。1、学科建盟。随着学校重点学科的建设和发展，学科建设平台越来越成为盟员的重要活动场所。在重点学科设立盟支部可以及时掌握盟员的思想动态，把思想政治工作铺展到每个盟员。这样不仅有利于思想政治工作的落实，也有利于盟的组织工作管理。2、专业建盟。高校专业建盟具有很大的发展空间，吸引和聚集了大批盟员。我们可以尝试在条件成熟、盟员具备一定规模的专业中建立盟组

8、织，通过招募、竞标等形式，由来自不同专业的盟支部的盟员组成活动盟支部，负责承担盟的活动项目，完成盟组织的工作职责。这不仅有利于盟组织活动的健康发展，也