创意范文：附件

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1、创意范文：附件范文一爱的传递——“温馨邮局”设计1、设计背景2005年上海市教委组织开展研究并发布了《上海市小学生发展报告》，报告指出有两成小学生感到班内几乎没冇能说知心话的朋友；冇超过一成的小学生对谁也不讲心里话，也不写进口记；冇两成小学生在与同学相处的体验屮表现比较消极；有三成小学生不善于并注并感受家人的心情。当今社会生活节奏H益加快，竞争FI趋激烈，于是很多人感慨：与过去相比现在的许多孩子表现得更自私、冷漠，不善于和他人交流。其实这是一个很大的误区,这是一种“爱的能力”的缺失。因为这些孩子并非

2、內心真正冷漠，而是不善于表达，他们认为自己想到了就行，没必要用语言和行动表达出來，内心自觉和自省固然重要，但表达同样不可或缺。因为爱的表达是一种非常有效的沟通方式，通过爱的传递不但可以让対方愉悦,还可以让白己内心的H觉和内省提到更高的境界。2、设计目标①培养学生爱的能力，使他们成为会爱、能爱、善于表达口己情感的人。②让学生了解情感沟通的方式是多样的，除了电话、电了邮件、手机短信，还可以用书信的方式来传递信息、表达情感，I川归书信传统，重拾书信沟通的朴素和真挚。③使校园充满温馨的气息和氛围，构建充满人

3、关怀的和谐校园。3、设计创意①在学校里开设邮局、设置邮筒、配备邮递员，让学生体验收信寄信的感觉，充满趣味性和新鲜感，这在全国实属首创。②为师生之间、学生之间、亲子之间、家校之间开辟了一个沟通交流的渠道，便于悄感交流，培养孩子爱的能力。③培养学生人际交往的社会实践能力，学生在学校里学到的不仅是文化知识，更要学会与人和谐相处的能力，以及必备的社会知识。在学生寄信、收信、以及伦流做邮递员的实践中，这些能力得到逐渐加强。④在设置邮箱同时，邮局还开展温馨点歌、代客解决生活小便利、代客道歉等服务。①花费少、操作

4、简便，可以长期开展。4、设计内容（1）关于温馨邮局温馨邮局是卢湾区第一中心小学的内部邮局，承接以下业务：①校内温馨信件邮寄业务②承接代送（邮寄）温馨礼物的业务③温馨服务受理（温馨点歌、代客解决生活小便利、代客出主意、代（陪）客道歉、陪客共同完成一些事情等）所冇服务一律免费。温馨邮局冇自己的邮戳，冇自己的投递小信使，冇自己的温馨信件、温馨服务登记册。温馨邮局服务受理单委托H期委托人委托事由处理过程：处理结來：处理人：⑵关于温馨邮箱①温馨邮箱的适用范围只要是寄给卢湾区一小心小朋友、老师、校长的信件、卡片

5、，这个邮箱都适用哦！家氏如果冇什么话悄悄话想对你的孩子说也可以把信投入这个邮箱。温馨邮箱是卢湾区第一中心小学的内部邮箱。②什么信可以投进温馨邮箱给老师、小伙伴的生口祝福，给生病的孩了关心、鼓励和祝愿，给考试失败同学的安慰和鼓励，老师给某个孩子的悄悄话，家乡给孩子的道歉或心情上匕Li松:厶宣nM，守守o③寄信丽我们要注意什么每一封信都是你的秘密，你-•定要把信封好。另外也一•定要写清楚收信人的班级、姓名，否则会寄不到噢！建议大家最好在每天中午12点Z前把信投进邮箱，否则收信人就是晚一天收到了。⑶关于温

6、馨信使①温馨信使的工作职责做好温馨邮局的一切工作，并严格按操作流程办事。②温馨信使的产牛自愿报名，而试后产纶，任期一年。③温馨信使耍求微笑服务、每天准时上岗，不私拆他人信件，开箱（收件）后一小时内保证送达。受理温馨服务后替当事人保密，并在一周内完成。5、效果与评估温馨邮局H推出以來，为师牛Z间、伙伴ZI'可架起了情感交流的桥梁，营造了温馨和谐的校园氛围，深受老师和同学的欢迎，其效果用以下数据了以说明。①口11月5FI信箱开通到12月底，信件吞吐量达到214（）多封，平均每天有4（）余封信。在这些信中

7、冇交流悄感的，冇互通信息的，冇表达祝福的，也冇提出意见的。②据我们调杳统计，现己有765名师生在温馨邮局里寄过信，占师生人数的71%,全校收到信件最多的是校长，有30余封，校长也是有信必回，充分表现了对学生的尊重。③温馨邮局的各项温馨服务推出后，已经受理了125张温馨点歌台的点歌单，受理了37件温馨救助服务，每项温馨服务都得到了妥善的处理和委托人的满意。④卢湾区德育年会家庭专场以卢湾区一中心小学温馨邮局作为载体，提供了一个亲了交流的平台，受到家长们的好评。⑤温馨邮局开办两个月來，已得到各方媒体的关注

8、，《新闻忌报》、《新闻晚报》、《新民晩报》等多家媒体对活动了以报道，《解放H报》更是以整版篇幅介绍此项活动，这项活动的相关报道还出现在了中央电视台《朝闻天下》中，具有一定社会知名度。耿愈程华（上海市卢湾区第一中心小学）范文二：（幼儿园）彩色的贴心留言板一、想到了“贴心留言板”“贴心留言板”的创设充分体现了教师对家长心理的了解，关注到了他们不同的需求,不管工作多忙、语言是否相同，都能和教师进行全方位的沟通交流。“贴心留言板”的推出充分关注家长的需要和怵【惑，关注个别幼儿