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时间:2019-10-02
《江苏省淮安中学II部高二物理 选修1-1强化训练》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、选修1-1强化训练一、选择题1.第一个发现电磁感应现象的科学家是()A.奥斯特B.安培C.法拉第D.欧姆2.下列所列数据不属于交流电有效值的是()A.交流电表的示数B.灯泡的额定电压C.电容器的耐压值D.保险丝的额定电流3.如图所示,通电导线均置于匀强磁场中,其中导线不受安培力作用的是()4.穿过单匝闭合线圈的磁通量在0.1s内由0.04wb均匀增加到0.12wb.则在此过程中()A.穿过该线圈的磁通量变化量为0.12wbB.通过该线圈磁通量的变化率为1.2wb/sC.该线圈中产生的感应电动势为0.8VD.该线圈中没有感应电流产生5.关于感应电动势的大小,下列说
2、法中正确的是:()A.磁通量越大,则感应电动势越大 B.磁通量减小,则感应动势一定是减小C.磁通量增加,感应电动势有可能减小 D.磁通量变化越大,则感应电动势也越大6.长直螺线管中通有电流,沿螺线管中心轴线射入一电子,若螺线管中电流增大,方向不变,电子在螺线管中心轴线上运动情况是:()A.做匀速直线运动 B.做变加速直线运动C.做变减速直线运动 D.做间距变大的螺旋运动7.在磁场中有一小段长为L、通有电流I的导线,关于导线所在处的磁感应强度,以下说法中正确的是:()A.若该导线所受磁场力为零,则该处磁感应强度一定为零B.若该导线所受磁场力不为零,则该处磁感
3、应强度一定为F/ILC.若该导线所受磁场力不为零,则磁场力方向即为该处的磁感应强度方向D.若该导线所受的磁场力有最大值,则用F/IL来定义该处的磁感应强度8.下列说法中不正确的是:()A.在同一幅磁感线的示意图中,磁感线越密的位置,磁场越强B.有磁不一定有电,但有电必有磁C.同名磁极相互吸引,异名磁极相互排斥D.做奥斯特实验时,不管导线如何放置,只要电流足够强,一定能够观察到小磁针的偏转情况9.下列关于磁感线说法正确的是()5用心爱心专心A.磁感线可以形象的描述磁场的强弱与方向B.沿磁感线方向,磁场越来越弱C.所有磁感线都不是闭合的D.磁感线与电场线一样都能相交
4、10.把一条形磁铁插入同一个闭合线圈中,第一次是迅速的,第二次是缓慢的,两次初、末位置均相同,则在两次插入的过程中()A.磁通量变化率相同B.磁通量变化量相同C.产生的感应电流相同D.产生的感应电动势相同11.如图所示,长直导线中有从A到B的定向移动的电子流,C为导线正下方的一点,则该电流在C处产生的磁场方向为()ABCA.向右B.向左C.垂直纸面向外D.垂直纸面向里12.有一通电金属导线在赤道上方,东西向水平放置,电流方向向东,它受到地磁场的作用力方向为()A.向东 B.向西 C.向上 D.向下13.如图所示的四个图中,分别标明了通电导线在磁场中的电流方向、磁
5、场方向以及通电导线所受磁场力的方向,其中正确的是 ()14.如下图所示,关于对带电粒子在匀强磁场中运动的方向描述正确的是()15.下列研究物理问题的方法相同的是()(a)根据电流所产生的效应认识电流(b)研究电流时把它比作水流(c)根据磁铁产生的作用来认识磁场(d)利用磁感线来描述磁场。A.a与bB.b与dC.c与dD.a与c16.如图所示,一带正电的离子束沿图中箭头方向通过两磁极间时,它受的洛伦兹力方向()A.向上 B.向下 C.向N极 D.向S极17.如图所示,无限大磁场的方向垂直于纸面向里,图中线圈在纸面内由小变大(由图中实线矩形变成虚线矩形),图中
6、线圈正绕点在平面内旋转,图与图中线圈正绕轴转动,则5用心爱心专心线圈中不能产生感应电流的是()18.在磁感应强度为B的匀强磁场内,放一面积为S的正方形线框.当线框平面与磁场方向垂直时,穿过线框所围面积的磁通量为()A.B/SB.C.S/BD.B19.下列说法不正确的是 ()A.只要有电荷存在,电荷周围就一定存在电场B.电场是一种物质,它与其它物质一样,是不依赖我们的感觉而客观存在的东西C.电荷间的相互作用是通过电场而产生的,电场最基本的性质是对处在它当中的电荷有力的作用D.电荷只有通过接触才能产生力的作用20.把一个带正电
7、的金属小球A跟同样的不带电的金属球B相碰,两球都带等量的正电荷,这从本质上看是因为 ()A.A球的正电荷移到B球上B.B球的负电荷移到A球上C.A球的负电荷移到B球上D.B球的正电荷移到A球上21.下列说法错误的是 ( )A.通常用的干电池的电动势约为1.5V,铅蓄电池的电动势约为2VB.教室里用的日光灯的规格一般是“220V,40W"C.电饭锅通电以后能把生米煮成熟饭,说明电流具有热效应D.在电流一定时,电阻越小,相同时间内发热越多22.真空中两个同性点电荷q1、q2,它们相距较近,保持静止状态。今释放q2,且
8、q2只在q1的库仑力作用
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