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时间:2019-09-30
《江苏省射阳县特庸中学七年级语文上册 阅读训练1 苏教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、七年级语文阅读训练日期班级姓名得分阅读著名作家毕淑敏女士《儿子的创意》,完成下列问题:儿子在家里乱翻我的杂志。突然说:“我准备到日本旅游一次。”因为他经常异想天开,我置之不理。他很郑重地说:“这上面写着一个有关宗教博物馆建筑的创意征文比赛。金牌获得者,免费到日本观光旅游。”说着,把一本海外刊物递给我。我看也不看地说:“关于宗教,你懂得多少?关于建筑,你懂得多少?你还是好好做功课吧。”他毫不气馁地说:“可是我有创意啊,比如博物馆里可以点燃藏香,给人一种浓郁的宗教气氛。比如博物馆里可以卖斋饭,让人色香味立体地感受宗教。比如……”我打断他说:“别比如了。我记得你小时候连积
2、木都搭不好,还侈谈什么建筑!”十几岁的儿子好脾气,不理睬我的挖苦。自语道:“在地面挖一个巨大的深坑,就要100米吧,然后把这个博物馆盖在底下……”我说:“噢,那不成了地下宫殿?”儿子不理我,遐想着说:“博物馆用透明的建筑材料砌成外墙,这样,参观的人们时时刻感到土地的存在,产生一种神秘感。地面部分设计成螺旋状的飞梯,象征着人类将向宇宙探索……”他在空中比划了一个上大下小的图形。我不客气地打断他:“挖到地下那么深的地方,会有水涌出来,积成一个火山口样的湖泊。想过没有?还有你设计的飞梯,空中的螺旋状,多么危险!还有……”儿子摆摆手说:“妈妈,您说的问题都是问题。不过那是工
3、程师们的事,不关我的创意。妈妈,您知道什么是创意吗?那就是最富于创造性的意见啊!”他翻了我一眼说:“您是评委吗?” 我只好一笑了之。 很长时间过去了,儿子收到了一个写着他的名字并称他为“先生”的大信封。是那家发起部门寄来的。我们拆开信,里面是一张请柬,邀请儿子到海外参加发奖仪式。儿子苦恼地说:“现在赶去也来不及了。再说他们也没说清我是不是获奖者。” 我说:“还不死心啊?邀请你参加发奖,已是天大的面子。这同电视剧友情出演一样,是助兴之举。” 儿子思忖着说:“妈,您说这发奖会不会给所有可能获奖的人都发请柬,到时候再突然宣布谁是真正的得主?” 我说:“别想那么多了,重要的
4、在于你已参与。” 儿子皱起眉头说:“参与固然重要,得奖也很重要。” 我说:“对于你,现在最重要的是做作业。”3 不久,接到了征文举办部门的第二封信。信中说,我的儿子没能去参加发奖仪式,他们深感遗憾。儿子得了创意银牌奖,奖牌及奖金他们设法转来。 儿子放学回来,还没摘书包,我就把信给他。 他看了一眼,淡淡地说:“银牌啊?我想我是该得金牌的。一定是他们觉得我年岁小,一人到日本去不方便,商量了一下就说,算了,给他个银牌吧。” 我问他:“你为什么这么想到日本去呢?”他立刻来了精神,兴致勃勃地说:“日本的游戏机最好玩了,我去了就可以买一台回来玩啊。”(选自《时文选粹》2004年
5、第一辑,有删改)1.联系选文语境,读读下面划线的语句,说说你分别读出了儿子怎样的个性特点。(3分)①儿子尚未参加创意比赛,就对妈妈说:“我准备到日本旅游一次。”②(儿子)自语道:“在地下面挖一个巨大的深坑,就要100米吧,然后把这个博物馆盖在底下……”③我问他:“你为什么这么想到日本去呢?”他立刻来了精神,兴致勃勃地说:“日本的游戏机最好玩了,我去了就可以买一台回来玩啊。”①②③2.请品味文中带“﹋”的“一笑了之”,从中你能品出这是怎样的一位母亲吗?(3分)3.儿子这么富有创意,必然有主客观的原因,请你结合本文和《事物的正确答案不止一个》一文谈谈我们怎样才能富有创造
6、力。(4分)4.最后儿子的话出乎母亲的意料,请你结合语境展开合理的想象,用一个成语(或四字短语)表现母亲听了后的心情或神情。(2分)5.请在下面两题中任选一题回答。(4分)①儿子如此执着地参加创意征文比赛,其动机竟是为了能去日本买一台游戏机回来玩。对儿子的好玩你是如何看待的?②“对于一个学生来说,我以为最好的创意莫过于一个好成绩了。”你赞同母亲的说法吗?为什么?31.①自信②有创意(富有想象力)③好玩(稚气未脱)2.宽容;民主(平等)3.“经常异想天开”(富有想象力);阅读面宽;好玩;有宽松、民主的家庭环境。4.如:目瞪口呆、瞠目结舌、啼笑皆非、哭笑不得。5.①玩是
7、孩子的天性;玩也是激发孩子努力学习的一种动力;玩使孩子身心更健康,更富有创造力。②成绩并不是学生的唯一,学生还应拥有自己的兴趣、爱好;创意与成绩并不矛盾,有了好的创意能使成绩更好。(选做一题,允许发表不同意见,能自圆其说即给分。)3
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