山西省永济市涑北中学高三地理测试题15

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1、山西省永济市涑北中学高三地理测试题15图示意某流域水系分布（a）和该流域、内一次局地暴雨前后甲，乙两水文站观测到的河流流量变化曲线（b），读图，完成1~2题1．此次局地暴雨可能出现在图1a中的A．①地B．②地C．③地D．④地2．乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因为甲，乙水文站之间A．河道淤积B河谷变宽C湖泊分流D湖水补给量减小图示意某小区域地形，图中等高距为100米，瀑布的落差为72米，据此完成3-4题3.Q地的海拔可能为A．90米B．230米C．340米D．420米4．桥梁附近河岸与山峰的

2、高差最接近A．260米B．310米C．360米D．410米2012年7月27日～8月12日，第30届夏季奥运会将在英国伦敦举行。读图1，回答第5～7题。5．在7、8月份，伦敦比北京A．气温高，日较差大B．风小雾大，降水多C．正午太阳高度角小D．日出晚，昼短夜长-9-6．英国A．地处亚欧板块和美洲板块交界处B．西部海岸线曲折，珊瑚礁发育好C．地形以高原为主，地势西高东低D．多数河流短，含沙少，无结冰期7．途经该区域的洋流A．能使北美洲至欧洲的海轮航行速度加快B．造成欧洲西部地区气温升高、湿度降低C．进

3、入到北冰洋海域，使当地能见度变好D．在与其他洋流交汇的海域不易形成渔场读城市水循环示意图（图1），回答第8题。在城镇建设中，提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面。8．采用“可呼吸地面”之后，图l中四个环节的变化符合实际的是A．a增加B．b增加C．c减少D．d减少第30届奥运会将于2012年7月27日19点12分（零时区区时）在伦敦开幕．结合图文材料，回答9-10题。9．各国学生若计算在本地观看奥运会开幕式现场直播的日期、时刻，可依据图4中的10．伦敦奥运会开幕当天，下列国家中白昼最长

4、的是A．菲律宾B．巴西C．新西兰D．英国某科考队结束了两个月的海上考察。于4月21日返回到P地。图3为P地所在区域当日某时地面形势图。读图回答11—13题。-9-11．此时可能出现连续性降水的地方是A．①B．②C．③D．④12．在科学考察中，利用遥感技术可以A．获取卫星云图B．查询地理数据C．选择考察路线D．对科考船实时导航13．科考队出发日P地昼长为11小时，返回到P地时，P地当日的昼长约为A．10小时B．11小时C．13小时D．14小时  美国某州盛产蔬菜和水果，该州通过“北水南调”工程和“水银

5、行”（调剂州内水资源余缺的管理机构）动作，较好地解决了州内水资源供需矛盾。图10为该州“北水南调”工程示意图，表3为该州“水银行”交易统计表。完成14-15题。 14.该州实施“北水南调”的地理背景是① 自北向南地势逐渐升高     ②北部地区湿润多雨③ 农业用地多集中在中部和南部  ④中部和南部聚落较密集-9-A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④  15.1993年该州“水银行”没有运作，是因为当年中南部地区A.节水技术改进，用水效率提高  　B.产业结构调整，用水量减少C.水价过高，需水方难

6、以承受   D.降水量增加，水资源充足2011年11月28日至12月9日，联合国气候变化大会在南非东部海边城市德班召开，大会重点关注了二氧化碳排放。完成16~17题。16.2009年我国政府提出，到2020年单位GDP二氧化碳的排放量比2005年下降40%~50%。下列措施中有助于实现该目标的有①推广太阳能、核能②降低非化石能源占一次性能源消费的比重③扩大森林面积④提高单位GDP能耗A.①②B.①③C.②③D.②④17.据下表分析，德班的气候类型是德班气候观测站：29º50′S,31º2′E海拔：5

7、m月份123456789101112平均气温(℃)23.524.523.522.019.016.516.517.019.020.021.522.5降雨量（mm）11812811391593626396385121124A.热带雨林气候B.热带草原气候C.热带季风气候D.地中海气候某同学对我国某地（地处120°E）每天的日出时间进行了一段时间的持续观测与记录，绘成图。完成18～20题。18.该同学的观测与记录持续了A.3个月B.6个月C.9个月D.12个月19.图中a点对应的节目可能是A.端午节B.劳

8、动节C.国庆节D.元宵节20.在图9中b点对应的日期，世界各地可能会发生的现象是A.日本春光明媚B.北极出现极夜-9-C.南非华人欢度春节D.澳大利亚冬雪纷飞21.图是某城市各月份气温变化曲线与降水量柱状图，反映了该城市的典型气候特征，这个城市是A.罗马B.曼谷C.北京D.纽约某大河的一条支流与干流之间存在“吞吐”关系，图2示意该支流出口处1970~2000年间年净径流量（输出径流量与输入径流之差）和年净输沙量（输出泥沙量和输入泥沙量之差）。根据图文资料和所学知识，完