宁波市鄞州五乡中学高三物理 综合练习3

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1、综合练习卷（3）班级____________姓名____________________一、不定项选择1、如图，放在墙角的木板AB重力忽略不计，B端靠在光滑竖直墙上，A端放在粗糙水平面上，处于静止状态，一质量为ｍ的物块从B端沿木板匀速下滑，在此过程中错误的是A．木板对物块的作用力不变，等于mgB．墙对B端的弹力不断变小C．地面对A端的支持力大小不变D．地面对A端的摩擦力不断变大2、如图，两个完全相同的弹性小球A和B分别悬挂在两根长度分别为L和4L的不可伸长的轻绳末端，两绳均处于竖直状态，两小球重心在同一水平线上且刚好相互接触

2、，现将A球拉到一个很小的角度由静止释放，则在A球运动的2个周期内，两球相碰的次数为A．1次B．2次C．3次D．4次3、在一些电路中，我们常可以将一部分含电源的未知电路等效成一个不知内阻和电动势的电源。如图所示，电路虚线框内的各元件参数未知，当它的输出端a、b间分别接入不同阻值的电阻Rx时，电流表有不同读数I，则表格中①、②的数值应为1234Rx/Ω1018①118I/A1A0.6A0.4A②A．①＝28W②＝0.1AB．①＝38②＝0.2AC．①＝48W②＝0.3AD．①＝58W②＝0.4A4、若原子的某内层电子被电离形成空

3、位，其它层的电子跃迁到该空位上时，会将多余的能量以电磁辐射的形式释放出来，此电磁辐射就是原子的特征X射线．内层空位的产生有多种机制，其中的一种称为内转换，即原子中处于激发态的核跃迁回基态时，将跃迁时释放的能量交给某一内层电子，使此内层电子电离而形成空位(被电离的电子称为内转换电子)．214Po的原子核从某一激发态回到基态时，可将能量E0=1.416MeV交给内层电子(如K、L、M层电子，K、L、M标记原子中最靠近核的三个电子层)使其电离．实验测得从214Po原子的K,L、M层电离出的电子的动能分别为Ek=1.323MeV、E

4、L=1.399MeV、EM=1.412MeV．则可能发射的特征X射线的能量为A．0.013MeVB．0.017MeVC．0.076MeVD．0.093MeV5、如图所示，在一个半径为R的圆形区域内存在着匀强磁场，磁场方向垂直于圆面向里。一个带电粒子从磁场边界的A点以指向圆心O的方向进入磁场区域内，粒子将做圆周运动到达磁场边界的C点，但在粒子经过D点时，恰好与一个原来静止在该点的不带电的粒子碰撞后结合在一起形成新粒子，关于这个新粒子的运动情况，以下判断正确的是A．新粒子的运动半径将减小，可能到达F点B．新粒子的运动半径将增大，

5、可能到达E点C．新粒子的运动半径将不变，仍然到达C点D．新粒子在磁场中的运动时间将变长-6-6、如图所示，导热的气缸开口向下，缸内活塞封闭了一定质量的理想气体，活塞可自由滑动且不漏气，活塞下挂一个砂桶，砂桶装满砂子时，活塞恰好静止，现将砂桶底部钻一个小洞，让细砂慢慢漏出。气缸外部温度恒定不变，则ABVA．缸内的气体压强减小，内能减小B．缸内的气体压强增大，内能减小C．缸内的气体压强增大，内能不变D．外界对气体做功，缸内的气体内能增加7、如图所示，在光滑的水平上有质量相等的木块A、B，木块A正以速度V前进，木块B静止。当木块A

6、碰及木块B左侧所固定的弹簧时（不计弹簧质量），则A．当弹簧压缩量最大时，木块A减少的动能最多，木块A的速度要减少V/2B．当弹簧压缩量最大时，整个系统减少的动能最多，木块A的速度减少V/2C．当弹簧由压缩恢复至原长时，木块A减少的动能最多，木块A的速度减少VD．当弹簧由压缩恢复至原长时，整个系统动能不变，木块A的速度也不变8、如图所示，质量m的金属滑块A静置于光滑平面上，通过细绳跨过定滑轮与质量为m的物体B相连，图中虚线内为一水平匀强磁场，d表示A与磁场左边界的距离，不计滑轮摩擦及空气阻力，设B下降h(h＞d)高度时的速度为

7、V，则以下关系中能够成立的是A．V2=ghB．V2=2ghC．A产生的热量Q＝mgh—mV2D．A产生的热量Q＝mgh—mV2二、实验题。9、图中螺旋测微器的示数为mm。游标卡尺的示数为mm。051510(a)(b)10、在把电流表改装成电压表的实验中，所用电流表G的满偏电流Ig=200μA，内阻Rg估计在400Ω到600Ω之间。（1）按图（a）测定电流表G的内阻Rg，需要选用合适的器材，现有供选用的器材如下：A、滑动变阻器（阻值范围0－200Ω）B、滑动变阻器（阻值范围0－1750Ω）C、电阻箱（阻值范围0－999Ω）D、

8、电阻箱（阻值范围0－99999Ω）E、电源（电动势6Ｖ，内阻0.3Ω）F、电源（电动势12Ｖ，内阻0.6Ω）按实验要求，电路图中的R最好选用_____________，R’最好选用_____________，E最好选用_____________。（填入选用器材的字母代号）-6-（2）假定由