专题26近代科学技术-2017年全国高考历史考前复习大串讲（不含答案）

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1、第6讲近代科学技术一、经典力学一一物理学的新发展1、自然科学的开端一一天文学革命近代自然科学以天文学的革命为开端，首先向教会权威和神学世界观挑战的是波兰科学家哥白尼：他提出“太阳中心说”，写出《天体运行论》一书，动摇了欧洲中世纪宗都神学的理论基础，自然科学开始从神学中解放出来。2、经典力学的奠基人一一伽利略开创了以实验事实为根据的近代科学，为牛顿经典力学的创立奠定了基础。3、经典力学体系的形成一一牛顿基本内容：牛顿力学三大定律和万有引力定律。特点：形成以实验为基础，以数学为表达形式的力学体系，即经典力学体系意义：牛顿经典力学体系的建立，标志着

2、近代自然科学的形成；是人类对自然规律的笫一次理论性概括和综合，是整个物理学和天文学的基础。（将上帝从无生命的研究领域驱逐出去）局限：无法解决物质热辐射现象和物质传播媒介问题二、达尔文进化论1、提出：191比纪中期，英国生物学家达尔文发表《物种起源》一书。主要观点：优胜劣汰、“物竞天择、适者生存”。2、进化论的历史意义：①挑战了封建神学的创世说，是19世纪生物学领域的一次划时代革命；（将上帝从有生命的研究领域驱逐出去）②促进了近代自然科学的发展；③对处于民族危亡时期的近代中国思想界产生了巨大影响。三、蒸汽机的发明和电气技术的应用1、“蒸汽时代”

3、的到来；18、19世纪①发明：♦18世纪后期瓦特改良蒸汽机；♦蒸汽机运用于交通运输领域，1807年蒸汽轮船、1814年蒸汽机车；♦蒸汽机的广泛使用，使工业生产由手工操作向机器生产过渡，传统的手工工场被机器大生产所取代，煤成为重要的工业能源，人类开始进入“蒸汽时代”。①蒸汽动力的影响：♦蒸气动力的出现，使工厂摆脱了水力条件的限制，工业化速度加快；♦工厂开始集中，工业城市兴起；♦使交通运输业发生革命，人们交往更加方便，，经济联系日益密切。■对第一次工业革命的把握①工业革命从棉纺织业开始；②大机器生产収代手工操作；③工厂取代手工工场。2、“电气时代

4、”（19世纪末一）♦19世纪70年代后，电力成为继蒸汽动力之后的一种新能源，并得到广泛应用，电话、电车、无线电报、电影等，人类进入“电气时代”♦内燃机的发明运用：汽车、飞机3、两次工业革命的影响①蒸汽动力和电力的广泛使用成为推动社会变革的动力，科技转化为第一生产力，社会生产力大幅度提高;②推动社会结构和世界形势的改变，资产队级开始确立对世界的统治，促使世界市场形成；③丰富了人类的生活，使人们的物质、精神生活丰富多彩，也加快了城市化进程。针对训练：一、选择题1.（2016•安徽六校教育研究会高三学生素质测试・30）马文•佩里在《西方文明史》中写

5、道：“中世纪那幅封闭的、仅限于地面并以地球为中心的宇宙图景被淘汰了，代之而起的是无限的、受普遍法则制约的新宇宙，地球现在被看作其中的一颗行星。他认为此“普遍法则”是（）A.经典力学体系构筑现代物理学理论框架B.生物进化学说科学地解释物种进化的原理C.相对论量子论深化人类对微观世界的认识D.近代科学发展引领人们对自然理性的认识1.（2016・山东日照一模・33）日本科学史家•汤浅光朝指出：“如果一个国家和一定时段内的科学成果数超过全世界科学成果数的25%,这个国家在此时段内可成为世界科学屮心。”以下是他对近代以来科学中心转移顺序的研究。根据你的

6、判断，表中数码代表的国家依次应为（）国家时段国家时段国家时段①1540-1610年②1660-1730年法国1770-1830年德国1540—1610年③1920—2000年A.意大利、西班牙、英国B.英国、德国、美国C.西班牙、德国、英国D.意大利、英国、美国1.（2016•湖南十三校一模・19）桑戴克在《世界文化史》中说：“若是我们要指定中世纪科学终止是哪一年,我们就推举1543年，那年根据实验方法而确立的两本基本的近代著作出世了，一本是维萨留所著的《人体结构》，一本是哥白尼所著的《天体运行之道路》。”桑戴克认为这两本著作的主要意义在于（

7、）A.日心说的提出，否定了统治人类思想千年之久的地心说B.标志着近代科学产生C.对人体结构研允，有利于科学的发展D.科学逐渐从神学的桎梏中解放出來2.（2016・湖南六校高三3月联考・35）托马斯•库恩在《科学革命的结构》中认为：“思想和科学的进步是由新范式代一替旧范式所构成的，当旧的范式变得日益不能解释新的或新发现的事实时，能用更加令人满意的方法来说明那些史实的范式就取代了它。”下列对应不能支持该论断的是（）A.爱因斯坦的相对论一一普朗克的量子理论B.拉马克的进化学说一一达尔文的进化论C.牛顿力学体系一一爱因斯坦的相对论D.伽利略自由落体定

8、律一一万有引力定律3.（2016・北京朝阳一模・22）勒内・笛卡尔（1596-1650年）作为一名虔诚的天主教徒保持着坚定的宗教信仰，坚守着“我思故我在”的精神，并