专题02国家的产生和社会的变革（测试）-2017年中考历史一轮复习讲练测课课通（不含答案）

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1、一、选择题（4分X12题=48分）1.北京出土的青铜器“克盔（血）”（下图）记载：周成王封克做麼（今北京地区）的诸侯，管理羌族、驭族……克进驻區地，接收土地，平息动乱。此记载印证的分封制的内容是（）A.诸侯得到周天子授予的土地和臣民诸侯在战时须带兵随从周天子作战C.诸侯向周天子缴纳贡品D.诸侯定期觐见周天子2.史书记载，西周建立后，“封建亲戚，以藩屏周”“兼制天下，立十一国”这反映了西周实行的政治制度是（）A.分封制B.郡县制C.推恩令D.行省制3.《荀子•儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三。”可见同姓亲族是分封的主体。这些同

2、姓亲族受封时，周王会给予他们（）A.土地和耕牛・B.土地和人口C.封号与耕牛D.奴隶和铁犁4.学习夏商周历史，把夏桀、商纣王和周厉王三人归为一类，其标准是（）A.都建立了一个新的王朝B.都以统治残暴而著称C.都重用人才，改革内政D.都轻徭薄赋，爱民如子5.巨大的商代司母戊大方鼎可以证明我国商周时期（）A.青铜工艺水平高超B.原始农耕文明出现C.畜牧业发达D.铁器开始使用6.春秋战国吋期发生社会大变革的根本原因是（）A.诸侯.争霸B.百家争鸣C_.商鞅变法D.铁农具与牛耕的推广1.春秋吋期的第一个霸主是：（）A、齐桓公B、晋文公C、秦穆公D、楚庄王2.《

3、史记•楚世家》记载：（楚庄王）八年，伐陆浑戎（在洛阳西南），遂至洛，观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎小大轻重，对曰「'在德不在鼎。”庄王曰：“子无阻九鼎！楚国折钩Z喙（折掉戟的钩尖），足•以为九鼎。”王孙满曰：“……周德虽衰，天命未改。鼎之轻重，未可问也。”楚王乃归。上述材料所体现的历史信息不包括（）A.尊王攘夷，大国争霸B.兼并战争使分封制遭破坏C.诸侯王公开挑战周王室的权威D.诸侯王势力已超过周王室3.战国时期，秦国的军队特别富有战斗力，有“虎狼之师”之称。其主要原因是（）A.将领冲锋在前的表率作用B.作战武器锋'利先进C.战场立功，国家

4、赐给田宅和爵位•D.战略战术运用得当4.益阳市中小学校己普遍开设经典诵读课，经典诵读已成为学生学习传统文化、弘扬传统美德的重要方式。“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”引自《三字经》，其中的“七雄”是指（）A.齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩B.楚、秦、赵、宋、魏、齐、韩C.晋、楚、齐、韩・、赵、燕、魏D.吴、魏、燕、赵、楚、秦、韩5.在中华传统美德里，最重要、影响最大的就是“仁”。提岀“仁”的学说的思想家是（）A.孔子B.老子C.墨子D.韩非子6.战国时期中国思想界出现了“百家争鸣”的景象，其根本原因是（）A.战国时期的思想家思想比较活跃，善于思考B.战国

5、时期社会出现大变革，为“百家争鸣”现象的产生提供了条件.C.王室衰微，思想控制不力0.封建政府的大力提侣，新兴地主阶级产生二、非选择题（12分XI题=12分）1.依据下图回答问题：/大夫（1）上图反映了西周的什么制度？（2）为什么要实行这一制度？（3）在这些等级中，哪些人属于贵族/统治阶级？（4）周天子有权力分封诸侯，那哪些人可能成为诸侯?（5）诸侯要履行什么义务？（6）春秋时期，展开争霸的是哪个等级的人？