云南省昭通市2017届高三政治下学期定时训练试题3

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1、云南省昭通市2017届高三政治下学期定时训练试题3（选择题：每题4分）12.打折促销是企业在特定市场范围和经营时期内，根据商品原价确定让利系数，进行减价销售的一种方式，是现代市场上频繁采用的一种促销手段。打折对消费者的影响，可示意为这其川也蕴含着一定的经济学13.在电视剧川经常会出现以公司的权力争夺为背景的剧情,知识。运用所学的经济学知识，你认为以下剧情屮合理的是①主人公被家族企业驱逐后，自己成立了一人有限责任公司②主人公向股东以外的人转让上市公司的股份，因遭到其他股东的反对而流产③主人公成立某公司后，在公司内部没有设立董事会和监事会④主人公通过竞选某公司的总经理一职，决

2、定了公司的经营发展战略A.①②B.①③C.②③D.③④D、权利与义务可以分离14.GDP可以衡量一国的经济发展水平，但人们也发现传统GDP统计方式有一些不足，认为应从现行统计的CDP中，扣除由于环境污染、自然资源退化、教育低下、人口数量失控、管理不善等因素引起的经济损失成本，从而得出真实的国民财富总量。下列情况中反映了传统的GDP统计方式不足的是A.由于新技术的应用，企业效益大幅增长B.雾霾天气增多，导致人们洗车频次增加C.小张自己重新粉刷家中墙壁并加以布置D.旅游产业发展，氏众休闲选择日趋多样15.漫画（图10）对我们的启示是A、公民要充分行使权利B、公民有权利放弃义务

3、C、权利与义务是统一的12.阳光学堂公益讲座开办、自行车棚建造完成……北京市海淀区清河街道阳光社区的新变化，离不开政府的资金支持，更离不开居民们选出的10名社区议事委员。这些议事委员平吋负责征集居民的需求和意愿，在每月的例会和联席会上共同讨论，寻求解决办法。这种社区议事制度促进了居民和居委会Z间的沟通。这表明①居委会是我国基层政权组织②社区治理在多元治理主体的互动中创新③政府协商是我国协商民主的主要渠道④基层协商民主可以通过社区议事制度落实A、①②B、①③C、②④D、③④13.某校以“谣言止于智者（正方）/谣言止于公开（反方）”为辩题开展辩论。下列合理的阐述有①谣言止于押

4、者：押者能通过主观臆测过滤虚假信息，阻止谣言的传播②谣言止于智者：智者能凭借渊博的知识明辨是非，不为谣言所困③谣言止于公开：唯有公民不懈地质疑，才会不断加大政府信息公开的力度④谣言止于公开：公民享有知情权有助于阻止谣言的传播A.①②B.①③C.②④D.③④1&“慕课”（M00C）是新近涌现岀來的一种在线课程开发模式。“M”代表Massive（大规模）,与传统课程只有几十个或几百个学生不同，其课程动辄上万人；第一个“0”Open（开放），凡是想学习的，不分国籍，只需一个邮箱，就可注册参与；第二个“0”代表Online（在线），学习在网上完成，不受时空限制；“C”代表Coui

5、se（课程）。慕课的出现及发展表明，现代信息技术①具有选择、创造文化的特定功能②是文化传播与发展的主要途径③促进了文化的传播、继承与发展④使教育手段和方式发生了重大改变A、①②B、①③C、②④D、③④19.文艺工作者应该牢记，创作是自己的中心任务。文艺不能当市场的奴隶，不要沾满了铜臭气，优秀的文艺作品，最好是既能在思想上、艺术上取得成功，又能在市场受到欢迎。这主要启示我们文艺创作应该A、把社会效益放在首位，坚持经济效益与社会效益的统一B、创新文艺创作方式，不断推动中华传统文化向前发展C、立足社会实践，树立高度的文化自觉和文化自信D、以满足人们不断增长的文化需求作为检验文艺

6、创作的根本标准20、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”黄莺叽叽喳喳争抢洒满阳光的枝头，燕子飞进飞出忙着啄泥搭窝。白居易的诗句以对早莺新燕的喜爱衬托春天的生机与活力，引发了读者热爱春天、热爱生命的美好情感。对此理解正确的是A、早莺新燕的动态画面突出了实践的客观性B、“争”“啄”的运用突显了诗人的主动创造性C、诗句引发的美好情感源于读者的想象D、对现宴生活的感悟是诗人创作的源泉与你覽得艰难时.也许一份惊喜正寻待着你21.当你在学习中遇到瓶颈吋，图9或许对你有所启示，下列观点你认为合理的是①勇敢面对挫折，在期待惊喜屮前行②注重量的积累，不断改进学习方法③成功与失败収决于价值判

7、断正确与否④艰难向惊喜的转化只取决于你的努力A、①②B、①③C、②④D、③④正确教廓英ziyuanku.com22.对事物进行标签化的归类，原本是我们对事物进行初级认知的一种简便形式。然而当越来越多的群体被贴上标签“官二代”“富二代”“砖家”“中国式城管”“广场舞大妈”，便形成了对人的固定看法。在“标签化思维”下，城管都是暴力的，路人都是冷漠的，老人都是讹人的……“标签化思维”的缺陷在于A、没有看到矛盾具有普遍性B、没有看到事物的矛盾各有其特点C、没有看到矛盾的特殊性离不开普遍性D、对事物进行归类的方法存在致命缺陷，不利于认识