云南民族大学附属中学2017-2018学年高一下学期期中考试政治试题+含答案

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1、云南民族大学附属中学2018年春季学期期中考试高一政治试卷（考试时间90分钟，满分100分）命题人：审题人：注意事项：1•答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的考号、姓名、考场、座位号、班级在答题卡上填写清楚。2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试卷上作答无效。一、单选题（每小题2分，共30小题，共60分）1.爱因斯坦说：“哲学的推广必须以科学成果为基础。可是哲学一经建立并广泛被人们接受之后它们又常常促使科学的进一步发展

2、，指示科学从许多可能的道路中选择一条路。”这句话说明（）①世界观决定方法论②哲学是“科学之科学”③哲学为具体科学提供方法论指导④具体科学的进步推动哲学的发展A.①②B.①③C.②④D.③④2.2016年12月8日，诺贝尔奖得主、美籍华人物理学家丁肇中教授公布了阿尔法磁谱仪项目的21项最新研究成果，推进了对宇宙线产生、加速以及传播的认识。这进一步佐证了T：我们感知物质的方式是什么？乙：感它.甲：既然感官是我自己的东西就不能说物质脱禹干我而存在.A.思维与存在具有同一性B.哲学是具体科学的基础C.意识

3、对物质具有能动反作用D.技术进步是认识发展的根本动力3.甲的观点属于A.唯物主义B.唯心主义C.形而上学D.辩证法1.在中共“十九大”会议上，习近平代表第十八届中央委员会向大会作了题为《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告，其思想内容是对马克思主义的继承和发展，这种继承和发展中彰显了马克思主义的科学性。这是因为（）①只有马克思主义才是真正的科学②反映吋代特征是马克思主义与其他哲学区别显著标志③与时俱进是马克思主义的品质④开放创新是马克思主义富有生机和活力的保证A.①②B.

4、②③C.③④D.②④2.物质的唯一特性是（）A.运动B.静止C.客观实在D.客观存在3.李白的《望庐山瀑布》中有“遥看瀑布挂前川”之句，后人评述此句的意境全在“挂”字上。这是因为此字体现了（）①动中有静，静中有动②绝对运动与相对静止是统一的③物质是运动的物质，运动是物质的存在方式④运动是物质的运动，物质是运动的主体A.①②B.②④C.①③D.③④4.2017年9月“风云四号”正式交付使用，预示着今后我国将大幅度提升天气预报、气彖防灾、生态环境监测等的预警能力。这说明A.人们可以发现和创造规律B.发

5、挥主观能动性是成功的基础C.人们能够认识和利用规律D.科学技术决定了人的认识能力5.老年痴呆已成为第四大健康杀手。据悉这是一种以认知功能缺损为核心症状的获得性智能损害综合征，损害的范围涉及记忆、行为、人格、判断、注意力、视空间技能、语言、逻辑推理等多种髙级神经功能。这充分说明（）A.生命在于运动B.意识是人脑的机能C.运动是静止的特殊状态0.意识是物质的反映6.“西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。”毛泽东的（《忆秦娥•娄

6、山关》）虽只描述了红军的一次战斗，却是对红军长征这一重大历史事件的真实折射。下列对该词及创作过程的哲学分析合理的是①意识的内容是客观的，该词的创作源于作者对娄山关战斗的内心感悟②意识的形式是主观的，词中蕴含着“革命理想高于天”的乐观自信精神③意识是对存在的如实反映，此词真实折射了红军长征这一重大历史事件①意识具有能动作用，此词至今仍能激励屮国人民走好今天的长征路A.①②B.①③C.③④D.②④1.2017年2月140,中国主导的第三次南海大洋钻探正式开钻。此次钻探目标是在南海北部的洋陆过渡帶，钻取

7、南海张裂前夕的基底岩石，揭示南海成因；检验国际上以大西洋为蓝本的“非火山型大陆破裂”理论，揭示“陆地为什么会变成海洋，海洋盆地怎样形成的”等科学Z谜。材料蕴含的哲学道理是①实践是改造世界的活动②制定正确目标是实践取得成功的先决条件③实践是有意识、有目的的客观物质性活动④认识的真理性筒要经受实践的检验A.①②B.①③C.②④D.③④2."你与理想之间的距离，只差迈出行动的第一步而已。”这表明实践是一种（）A.社会历史性活动B.直接现实性活动C.客观物质性活动D.主观认识性活动3.曾几何时，由于技术所

8、限，人类眼中的海洋只是邻近的一方水域；随着造船技术的提高和海上罗盘的使用，人类进入地理大发现时代，视野投向更广阔的海域；而今，借助载人深潜器、大洋钻探船等高新技术设备，深海世界的神秘血纱逐步被揭开。这表明①实践具有社会历史性②实践是认识的目的和归宿③实践具有直接现实性④实践是认识发展的动力A.①②B.①④C.②③D.③④4.《万历十五年》是一本史书，但是企业家读出了企业的兴衰，心理学家读出了屮国的人情,政治学家读出了道徳和法律的关系。由此可见（）A.知识结构、认识能力和认识水平等因