五一国际劳动节反思

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1、五一国际劳动节反思篇一：五一劳动节教学活动及反思五一劳动节教学活动及反思活动目标：通过活动让幼儿知道五月一日是国际劳动节。2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为头家服务。3、激起幼儿尊敬和热爱劳生动民的感情。活动准备：1、认识“五一”劳动节的多媒体课件。°2、工人、农民、医生、老师、厨师、司机、售货员的图片。3、《劳动最光桑》音乐。活动过程：1、欣赏歌曲《劳动最光荣》，在精巧的歌曲审引废幼儿活动的兴趣。导入语：今天，老师请你们听一首五一国际劳动节反思篇一：五一劳动节教学活动及反思五一劳动节教学活动及反思活动目标：通过活动让幼儿知道五月一日是

2、国际劳动节。2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为头家服务。3、激起幼儿尊敬和热爱劳生动民的感情。活动准备：1、认识“五一”劳动节的多媒体课件。°2、工人、农民、医生、老师、厨师、司机、售货员的图片。3、《劳动最光桑》音乐。活动过程：1、欣赏歌曲《劳动最光荣》，在精巧的歌曲审引废幼儿活动的兴趣。导入语：今天，老师请你们听一首好听的歌曲，你们听听里面都有谁？2、介绍“五一”国际劳动节。老谛：这首歌是说小蜜蜂爱劳动，为人们采花蜜，人们都喜欢它，我们人们也爱劳动，过几天就是一个全世界人民的节日，你们知道是什么节日吗？1）老师出示五月一日的日历，请

3、幼儿认读五月一日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?这是什么节日？是谁的节日？2）讲授“五•一”劳动节的来历，告诉幼儿五一劳动节是空世界劳动、工作药人曲过的一个重大节日。3）请幼儿说一说，你的父亲、母亲是做什么工作的，你还打适有咖些劳动者？3、观看《“五一”劳动节》的多媒体课桦，认识劳生动民。1）观看课件，边看边穿插提问和指引，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。2）请幼儿说一说，你知道都有哪些劳动者4、出示劳动者图片，指引幼儿建立尊敬劳生动民的感情。1）观看图片，说一说他们都是谁？是干什么工作的。例如：医生为患者看病，清洁工把街道

4、扫除的干洁净净，司机开车让人们出行更便利，厨师会做好吃的菜，老师教授知识，建筑工人盖高楼大廈，农民种庄稼等等。2）依据幼儿已有经验，谈谈自己身边的劳动著。適过碱论,后皱幼儿发现他们的工作和小朋友生活的关系，指引幼儿尊敬他们。活动延伸：让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。活动反思：在活动中运用了音乐带动幼儿歌唱和表演，很好的吸引了幼儿的注意力，活动动静结合。随后通过提问的方式向幼儿介绍了五一劳动节的来历，介绍了各行各业不同阶层的劳动者，并通过图片观察了解了各行各业的职业特点，组织幼儿互相谈一谈自己父母的职业，并说出他们

5、的辛苦，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。活动中的不足之处，由于小班幼儿对于节日的概念及意义的意识模糊加之没有很多的生活经验，所以在出示各行各业劳动者图片时，不能很快说出劳动者的职业，所以在这次教学活动中幼儿的主体性没有得到很好的发挥，这也是在组织活动前准备及预设不足所导致的。hi篇二：五一劳动节反思當一：五一劳动节反思今天晚上我看了中央电视台的五一劳动节特别节目《我们众志成城》。看完节目，我禁思绪万千：我想到了这个特殊的五一劳动节，想到了抗議在治预非典第一线的白衣天使们。他们是伟大的，他们以生命换生命，以他们高尚的

6、品质，在这个没有硝烟的战场上冒着生命危险抗战在治预非典的第一线。我曾经在报纸上读过这样一个故事:一个护士放下才生下20天的小孩，义无IIIIII返顾地上了治预非典的第一线。可是不幸的事情降临了，那位护士感染上了非典，她躺在病床上，她丈夫日日夜夜地照顾她，后来她丈夫觉得咳嗽、发烧等症状。他自己觉得不妙，可是他为了不让自己的太太有心理的压力，他每分每秒都在忍。当医生发现时，已经晚了,爲丈吴先她而去不久以后，那检护士也走了，留下了才生下20天的小孩。当她的同事接到消息时，都十分痛心，她的同事+分同情那个才生卞20天的小孩。听了这个故事，我十分感动。

7、对啊,在这个没有硝烟的战场上，他们才是最可爱的人！他们以心灵换心灵，以生命换生命，把他们的爱心无私奉献！在这儿，我要大声地对抗战在治预非典第一线的医护人员们说：你们辛苦了！篇二：五一劳动节反思节已经过完了，老师问我：这么长的假期，你有什么收获呢？对哦，我就在想，这么长的假期，我到底获得了什么呢。我给老师说我不知道，老师很烦,因为老师问我很多问题我老是说不知道，老师以为我不愿意和她交流，不愿意说出来，其实她错了，我真的是什么都没有获得，没有收获，至少我是这样觉得的。结果老师让我写一篇作文，就让我写的收获。这可难到我了，我一个长假，同一个星期天一

8、样，无聊的过完了。为了完成老师给的任务，我努力回忆，想想一个长假中的收获。收获应该是从做过的事情总获取的吧!我又做过些什么事呢?做作业，玩游戏。一个我就这样单调的过