五年级上册选读课文练习设计

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1、黄果树瀑布练习设计-、看拼音，写汉字。Jiezudchenzuifengxiguanmdnxiongtdng()()()()()Xudnguaydnyingzhediegebixuanxiao()()()()()二、按要求写词语。1、形容气势人的：JJ2^描写声音的：、三、粕彩再现。阅读课文片断,回答问题。①透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上而折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千力•架织布机的人合奏。②瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名

2、的“银雨泗金街”的奇景。③黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在声浪Z中，每个细胞都灌满了活力。1、用“”tai出描写黄果树瀑布形状的句了。2、用“”画出具体描写“银雨洒金街”奇景的句子。3、第③段文字从、、三个方面描绘了黄果树瀑布，表现了黃果树瀑布的特点。四、根据课文内容填空。1、黄果树瀑布是最人的瀑布，它位于我国省镇宁布依族苗族自治县城西南15千米的白水河上，夏季洪峰时汇成巨瀑，宽米，落差米。2、课文是一

3、篇文质兼美的散文。写了作者在黄果树瀑布景区游览的所、所、所，描绘了黄果树瀑布，表现了大自然的对和人的的陶冶。五、积累。1、除了黄果树瀑布以外，我还知道布、瀑布，世界著名的2、两首描写庐山的古诗。望庐山瀑布（唐・李白）口照香炉升紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。瀑布、瀑布、瀑大瀑布。绝句（宋・王安石）拔地万里青嶂立，悬空千丈素流分。共看玉女机丝挂，映LI还成五色文。3、中国古典四人名著里的《西游记》里有“三打白骨精”的故事；《水浒传》里有“三打祝家庄”的故事；《三国演义》中有“三请诸葛亮”和“三气周瑜”的故事。此外，还有一部名著是

4、《红楼梦》。4、我还知道书名带“三”字的作品：《三个火枪手》、《三字经》、《三国演义》—、基础识记1、根据拼音写汉字或根据加点的汉字写拼音：供给（）（）供（）祭cheng（）见Tbie（）顷（）刻2、下列成语加点字解释有课的请加以改正，没有错谋的请打“V”。俗不可耐（受得住，禁得起）（）千篇一律（韵律）（）陈腔滥调（声调、韵调）（）別无二致（情趣）（）3、在卞列括号中填入恰当的标点符号：⑴这风景是没有空间（）质量（）空气和细节的（）它们仅仅是祖国的骄傲这一概念的所指。⑵我不山自主差一点儿就脱口而出的正是那句老话（）哦（）祖国的大好河山（）⑶我来到黄

5、果树瀑布的后而（）犹如哥伦布（）意大利航海家（）1492年横渡人西洋（）发现美洲新人陆（）进入了美洲。⑷我本來永远不会就黄果树瀑布说什么话（）这是一个多么俗不可耐的话题（）一篇小学生千篇一律的命题为（）春游某某（）的习作的题材（）一位满脑袋陈腔滥调的诗人的灵感来源（）我有什么话好说呢（）4、卞列句子没有语病的一项是（）A、我越接近它，我的牛命就越和它的肌肤相触的面积人。B、它先是灌满我的耳朵，侵入我的耳朵，以至震耳欲聋了。C、我立即明白我抵达了一个我在我在地图上所知道的那个黄果树瀑布毫不相干的地方。D、你和这瀑布之间于是建立了一种真正的关系。5、下

6、面这组句子语序排列正确的一项是（）①我的眉毛和鼻尖开始潮湿；②我的内衣开始潮湿；③我的头发开始潮湿；④我的皮肤开始潮湿；⑤我的外衣潮湿；⑥我像落汤鸡一-样里里外外彻底湿透；⑦我全身湿透。A、①③⑤②④®®B、③①④⑤②⑦⑥C、③①⑤②④⑦⑥D、①③④⑤②⑥⑦6、对下列文中句了分析理解止确的一项是（）A、句子：“它（黄果树瀑布）放射的声波令我的耳膜鼓了起來，我和它立即建立了一种陌生的接触。”分析：这里的“陌生的接触''是指由眼前的杲色唤起的以前对黄果树瀑布的认识。B、句子：“我周身湿透，我有湿透的话要说。"分析：这两个“湿透"的涵义是不同的，前一个是

7、指身体的湿透，后一个是指心理的湿透,前者是一种感觉，后者是黄果树瀑布带给作者牛活方面的一种思索和体悟。C、句子：“但我看到黄果树瀑布的图片并不会特别地激动”分析：“不会特别地激动啪勺原因Z—是“这风景是没冇空间、质虽、空气和细节的二D、句子：“你可以把手伸向瀑布,抚摸它飘散在外的细毛。”分析：这句话使用了拟人的修辞手法。二、理解运用那悬挂在高原上的人瀑布，犹如一只弥漫于天地之间的巨手，从高处向我合拢过来，它我，我，我，我，使我的每一个毛孔都张开了，呼吸着水声，呼吸着潮湿。太空“淸洁工”选文的说明对象是什么？（2分）答：12.结合选文第③段内容，说明

8、什么是“太空垃圾”。（2分）答:13・选文第④段说明的主要内容是什么？（2分）