基于asp技术的《数据结构》精品课程多媒体网络教学平台设计与实现毕业论文

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1、2013届毕业生论文论文题目:基于ASP技术的《数据结构》精品课程多媒体网络教学平台设计与实现系别:**专业:**姓名:**班级:**学号:**指导教师:**职称:**完成日期:2013年5月3日IV摘要随着网络技术的发展和网络的普及,网络教学已经成为当前的一个教育热点。国家教育部根据当前的教育形式,适时提出了以建设“国家精品课程”为主要内容的“质量工程”,以实现优质教学资源共享,提高高等学校教学质量和人才培养质量。《数据结构》作为计算机专业的核心课程之一,其精品课程的建设尤为重要。通过《数据结构》精品课程多媒体网络教学平台,

2、使全方面的信息空间在教学过程中得到充分的应用,从而引发学生的创造力和想象力,提高教育教学质量。本网络教学平台采用Internet信息服务(IIS)作为服务器,其网站由AdobeDreamweaverCS4制作,网站编写语言是ASPVBScript。本教学平台数据库采用MicrosoftOfficeAccess2003,并且利用ASP技术实现web站点与数据库的动态连接。它由7个模块组成,分别是课程概况、师资队伍、理论教学、实践教学、教学资料、教学成果、助学园地。其中主要包括课程大纲、课程负责人、教案、教学课件、实验大纲、实验安

3、排、习题、考研资料、专家评教、在线答疑、模拟试题等等。关键词:ASP技术;数据结构;精品课程;ASPVBScript;动态连接IVAbstractWiththedevelopmentofnetworktechnologyandthepopularityofthenetwork,thenetworkteachinghadbecomeaneducationalhotspot.Accordingtothecurrentformofeducation,theMinistryofEducationputforwardthe"Qualit

4、yProject"intime.Themaincontentofthe“QualityProject”istheconstructionof"NationalExcellentCourse",tosharethehighqualityresourcesandimprovetheteachingqualityofhigherschoolandqualityofthetalenttraining."Datastructure"asoneofthecorecoursesofthecomputerspecialty,theconstr

5、uctionofexcellentcourseofwhichisparticularlyimportant.BymeansofmultimedianetworkteachingplatformoftheQualitycoursesofthe"datastructure",theallroundinformationspacecanbefullyappliedintheteachingprocess.Thussparkingthecreativityandimaginationofthestudents,andimproving

6、thequalityofteaching.ThenetworkteachingplatformadoptsInternetInformationServices(IIS)asitsserver,thesiteismadebyAdobeDreamWeaverCS4Web,andthesiteauthoringlanguageisASPVBScript.TheteachingplatformtakesadvantageoftheMicrosoftOfficeAccess2003asitsdatabase,andmakesuseof

7、theASPtechnologytoachievedynamicconnectionbetweenwebsiteanddatabase.Itconsistsofsevenmodules,namely,courseoverview,teachingstaff,theoryteaching,practicalteaching,teachingmaterials,teachingresults,studentgarden.Thatmainlyincludesthecourseoutline,coursedirectors,teach

8、ingplan,teachingcourseware,experimentalframework,experimentalarrangement,exercises,graduateschoolexamdata,expertappraise,on-lineQ&A,practi

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