四川省昭觉中学高一语文字词练习（10）新人教版

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1、四川省昭觉中学高一语文字词练习（10）新人教版一．请给下面加点字注音11.排场（）2.捧场（）3.乘势（）4.乘兴（）5.澄清（）6.把水澄清（）7.褫夺（）8.豆豉（）9.炽热（）10.遗臭万年（）11.铜臭（）12.处理（）13.家畜（）14.畜养（）15.相形见绌（）16.罢黜（）17.草创（）18.重创（）19.瑕疵（）20.万头攒动（）21.攒钱（）22.一撮儿匪帮（）23.一撮儿毛（）24.答复（）25.答应（）26.呆板（）27.逮捕（）28.逮特务（）29.螳臂当车（）30.适当（）1二．改正错别字51．滔光养晦()2．

2、冠免堂皇()3．鲜而易见()4．山呼海哮()5．熬游太空()6．哀声叹气()7．爱屋及鸟()8．白壁微瑕()9．计日成功()10．以求一呈()11．上蹿下跳()12．磋跎岁月()13．以逸代劳()14．一夫挡关()15．大名顶顶()16．遐尔闻名()17．高潮迭起()18．重蹈复辙()19．卑恭屈膝()20．五彩斑澜()21．明眸浩齿()22．轰堂大笑()23．大轰大翁()24．惨绝人环()25．容光涣发()26．病入膏盲()27．愤世疾俗()28．面目峥狞()29．接长补短()30．情不自尽()5三、成语练习（请判断下列句中加点成语使

3、用的正误，使用正确的请打“√”，使用错误的请打“ⅹ”，并请查词典，将自己不懂的成语的解释抄写在横线上。）1．参观展览的人们，在展馆门前排起了长龙，前一批人刚刚进去，后一批人就摩肩接踵而至。2．晚年的国学大师陈寅恪先生因为眼疾，只能述而不作，由他的助手记录下他口述的内容，最终完成了学术专著《柳如是别传》的创作。3．最近一段时间，在巴基斯坦发生的一系列骇人听闻的恐怖事件，再次给这个饱受动乱之苦的国家敲响了警钟。4．这个故事说的是春秋时期的俞伯牙，他在停泊的小舟里专心致志地鼓琴，樵夫钟子期竟会听得出神入化。5．橄榄球联盟年度冠军赛的实况转播在

4、美国是重量级的节目，其收视率傲视群雄，其他同类型的节目只能望其项背。6．专家认为，不要在孩子面临困境时充耳不闻5，要帮助孩子对目前的困境进行分析，教会孩子分析问题、解决问题的方法。7．党员干部既要敢于解放思想，更要埋头实干，努力当善于破解难题、打开局面的实干家，而不要当侃侃而谈、光说不干的“战略家”“思想家”“理论家”“指挥家”。8．对于当前流行的某些大部头系列图书，有人认为内容扎实、叙述从容，也有人认为行文拖拉、不利阅读，两种意见针锋相对，僵持不下。9．从这些事件中反映出，一些干部缺乏宗旨意识、大局意识、忧患意识、责任意识，作风飘浮、

5、管理松弛、工作不扎实，有的甚至对关系群众生命安全的重大问题麻木不仁。四、语法学案·句子成分（二）（一）句子成分简表（二）成分名称定　　　　义经常用的词或短语举　　　　例(四)补语　用在动词或者形容词后边，作补充说明的成分，指出行为动作的情况、结果、可能性，动作延续的时间或者性状。补语与中心词之间有时有“得”字连接。划分符号：<>动　词你继续说<下去>形容词这本书写得<好>数量词文章已经看了<几遍>代　词你学得<怎么样>介词结构鲁迅生<于1881年>短语他做得<又快又好>小李说得<大家都笑了>(五)定语　修饰、限制名词、代词的一种成分。定

6、语与中心词之间一般有“的”字连接。划分符号：（）形容词（红）花　（红）的花数量词（三个）人　（两本）书名词、代词（祖国）的儿女　（他）的书短语（又高又大）的建筑（你来）的时候(六)状语　修饰、限制动词、形容词的一种成分。状语与中心词之间一般有“地”字连接。划分符号：[]副　词[刚]来　[很]好形容词[快]走　[慢慢]地说代　词[多么]高　[这么]说介词结构[从北京]来　[为人民]服务短语[多快好省]地建设国家[很高兴]地说（二）补充讲解1．状语前置：在有些句子中，表时间、地点、目的等状语，有时会放在句首，用逗号与后面隔开，这种情况就是状

7、语前置。被前置的状语是可以放回到谓语之前的，而且放回后意思不会改变。5如：昨天，我在学校捡到了一个钱包。（时间状语“昨天”被前置）为了取得优异成绩，我每天都学到深夜。（目的状语“为了取得优异成绩”被前置）2．双宾语双宾语由近宾语(间接宾语)和远宾语(直接宾语)组成。我给她一本书。　“她”是近宾语(间接宾语)，“一本书”是远宾语(直接宾语)。4．句子成分的口诀主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚。主干成分主谓宾，枝叶成分定状补。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。状语有时位主前，逗号分开心有数。还有助词来区分，的定地状得字补。（三）练习1．用符号法

8、划分句子成分（直接画在句子上）①孩子成才是每个家长的希望。②研制模仿人的动作和智能的自动机器，有几十年的历史。③我觉得我们的战士太伟大了。④母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有