六年级语文上册 第四单元测试题 鲁教版五四学制

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1、第四单元测试题一、基础知识：⒈给下列字注音：霾徙恬弥漫祈祷帙逸妥曦妩媚缀谆寰屏聆⒉根据拼音写出相应的汉字：hán养bì瓦飞méngàn然piāomiǎoxiáo汉连gèn往来xièxièxiáo声nì迹qī息shū忽yú时市shì　高yuánbìnì⒊解释下列词语：阴霾销声匿迹迁徙涵养栖息：轻盈千姿万态预兆异端漫不经心默默无闻一劳永逸心不在焉：里程碑：谆谆诱导屏息聆听生机勃勃萧条：7可望而不可即小心翼翼：二、阅读理解：㈠《莺》的体裁是：科普小品文，作者是法国的博物学家作家布封，他用了四十年写成《

2、自然史》。⒈第①段可分为两层，在请用“//”在文中标出并根据层意。这一段写的什么景？运用了什么修辞手法？使用的主要表达方式是什么？在全文中有什么作用？A①②③

3、

4、④⑤第一层写了萧条冷寂的冬天景象；第二层写了生机勃勃的初春景象。B这一段写冬天之景，运用对比的修辞，主要使用记叙和描写的表达方式。C、写冬景是为写莺蓄势，使文章更显得有波澜富有文学气息，并引出对莺的介绍说明。⒉用文中的词语，概括莺的主要性情与特点。活跃、灵巧、轻盈、好动、富有感情、无忧无虑、生性胆小、歌声美妙。⒊这是一篇科普小品文，为什

5、么用了那么多描写性的语言？科普小品文的特点就是既有文学性又能讲科学性，描写性的语言正是为了突出它的科学性的特点，但文学性更是为了吸引读者阅读的兴趣，传播科学知识。⒋科普小品文的语言特点是：科学性、准确性、严密性。⒌既然莺那么可爱，为什么还要写“莺雀的羽毛暗淡而缺少光彩：除两三种身上稍有斑点能点缀，其余的浑身都是暗淡的灰白色或褐色”？这正是文章科学真实的体现，同时也说明莺不是因为长得美丽才可爱，而是性情美丽才可爱。⒍第③段中第一句“我们不仅喜欢它们无忧无虑，还希望它们漂亮美丽；但大自然似乎只赋予了

6、它们可爱的性情，却忽视了装扮它们。”在文中起什么作用？这一句的重点是哪个分句？过渡，承上启下。本段的重点句是：但大自然似乎只赋予了它们可爱的性情，却忽视了装扮它们。⒎分析下列句中所使用的说明方法：①在森林的主人当中，莺科小鸟最多，也最惹人喜爱。（举例子）②莺是轻浮爱情的象征，如同斑鸠是忠贞爱情的象征一样。（打比方、作比较）③甚至在春天的唱诗班销声匿迹之后，仍可以听到树林里黑头莺的歌声。（作比较）⒏分析下列句中的语言：①莺雀布满大地各个角落，到处能听见它们欢畅的歌声。（加点词能不能去掉，为什么？）

7、7不能去掉，“到处”说明莺生活的范围之宽泛，并与前句“布满大地各个角落”相照应，去掉后，语言就不够严密了。②早晨可以看见它采集露水，在夏季短暂的雨后，它常来湿润的树叶上，摇晃树枝淋浴。（加点的词表现出莺的什么特点？）突出了莺活泼、灵巧、可爱的特点。③这歌声仿佛涵养了树林的清新，描绘了恬静的生活，表达了幸福的感受，听到这些大自然的幸福鸟歌唱，谁能不为动情呢？（这句话仅仅在写黑头莺的歌声吗？它还有别的含义？）既写出了美妙的莺歌所带给人们的心情上的愉悦，又慨叹人们忙碌于各自的事物，无暇欣赏自然的美丽，

8、引发人们对自然美的深刻思考。㈡《看云识天气》是一篇科普小品文，作者朱永炎炎。⒈用结构图分析各段的关系。并附上各段所使用的表达方式及修辞。　　　　　　　　　　　　　③比喻①——————②——————　④⑤　比喻　————⑦　　　　　　　　　　　　⑥引用排比、拟人、对比说明、说明、记叙描写记叙描写总分总⒉给第①段分层。并分析它们之间的关系。这一段主要运用了哪些说明方法？本段在全文中有什么作用？①　

9、②　③

10、④摹状貌、分类别、打比方；总分总总说云与天气的关系，说明看云可以识天气。总领下文。⒊第③段的内

11、容和第④⑤段的内容分别照应第②段的哪句话？A第③段照应第②段的“天空的薄云，往往是天气晴朗的象征。”B第④⑤段的内容照应第②段的“那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。”⒋第③④⑤段里，主要运用了哪些说明方法？采用的是什么说明顺序？第③段主要运用了摹状貌、分类别的说明方法，采用的是空间顺序第④主要运用了摹状貌、分类别的说明方法，采用的是时间和空间顺序第⑤段主要运用了摹状貌、打比方的说明方法，采用的是时间顺序⒌第⑥7段的哪个词起了过渡的作用？它的说明中心句是什么？本段主要采用了哪些说明方法？A

12、、还；B、我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况；C、本段主要采用了作诠释、分类别、作比较、作引用的说明方法。⒍分析下面语言的特点：①云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。（如何理解“招牌”？冒号前后两句之间有什么关系？）招牌是征兆的意思，冒号后边的解释冒号前边的内容。②往往要下雨；有时会带来冰雹；一般不会带来雨雪。（“往往”“有时”“一般”可不可以去掉？为什么？）往往和“一般”：说明通常情况下出现的天气现象，不排除特殊情况下的天气现象，去掉后，就显得过于绝对了，体现