南京第二次学测物理

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1、南京市高二第二次学业水平模拟测试2017届高二学业水平测试模拟卷一、单项选择题：每小题只有一个选项符合题意（本部分23小题，每小题3分，共69分）1.卜-列力学单位中，属于基本单位的是（）A.牛顿B.秒C.瓦特D帕斯卡2.关于物体运动的研究，下列说法符合历史事实的是（）4.亚里士多徳认为，必须有力作用在物体上，物体的运动状态才会改变B.伽利略通过“理想实验”得出结论：运动的物体如果不受力将永远运动下去C.卡文迪许通过对行星运动的研究，提出了万冇引力定律，并测出了引力常虽D.牛顿在前人研究成果的基础上，通过进一步研究

2、提出，维持物体运动需要力0iC4.第31届夏季奥林匹克运动会于2016年8月在巴西里约成功举行.在考察下列运动员的比赛成绩吋，可视为质点的是（）C.击剑体操4.关于滑动摩擦力，下列说法正确的是（）4两物体间有滑动摩擦力，两物体间就一定有弹力B.两物体间有滑动摩擦力，两物体就一定都是运动的C.两物体间有弹力且运动，两物体间就一定有滑动摩擦力D.两物体间冇相对运动，两物体间就一定冇滑动摩擦力5.如图，在“研究力的合成的平行四边形定则”实验中，盂要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套.

3、实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条.英中正确的是（）4.两根细绳必须等长B.橡皮条应与两绳夹角的角平分线在同一宜线上C.在使用弹簧测力计时要注意使弹簧测力计与木板平而平行D.保证两弹簧测力计示数相等4.关于合力与其分力的关系，下列说法错误的是（）••4合力与其分力在作用效果上是等效的B.合力至少比某一个分力大C.合力可以比任意分力都小D.合力可以和两个分力的人小相等水流方向4.如图所示，4个箭头均表示船头的指向，每相邻两个箭头Z间的夹介都是30。,已知船在静水屮的速度是4Ms,水速是2加/s

4、.要使船能垂肓河岸渡过河，那么船头的指向应为（）A.①方向B.②方向C.③方向D.④方向5.汽车以额定功率从水平路而上坡吋，司机换档是为了（）人增大速度，增大牵引力B.减小速度，减小牵引力C.增人速度，减小牵引力D.减小速度，增人牵引力磁码6.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图所示的装置.下列说法中正确的是（）A.垫高长木板一端，调节倾角，直到小车在托盘和祛码的拉动下做匀速直线运动，以平衡小车运动中受到的摩擦力B.在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量C.在探究加速度a与拉力F的关系时，为了

5、直观判断二者间的关系，应作出a*图象D.当小车的质虽远大于托盘和祛码的总质量时，可以近似认为细线对小车的拉力大小等于托盘和祛码的总重力大小7.如图所示，一物块沿水平地面向左运动，水平恒力的大小为F,物块与地面间的摩擦力大小为帀，在物块向左运动位移大小为x的过程中，水平恒力F做功为（）A.FxB.—FxC.-F/XD.（F-F；）x8.如图所示，门上有两个点a和b（可视为质点），若它们与门一起绕轴OO,转动，a、b两个点的角速度分别为和（Ob，线速度大小分别为Va和Vb，贝U（）A・3a=®b，Va

6、Eb，方向不同DEa>Eb，方向相同5.如图所示，在“研究影

7、响通电导体所受安培力的因索”的实验中，卜列说法屮正确的是（）A.当导体棒通以图示方向的电流时，导体棒将向右摆动B.若减少磁铁的数量，通电导体棒向右的摆角将增大C.若颠倒磁铁磁极的上下位置，通电导体棒将向右摆D.若改变导体棒中的电流方向，通电导体棒将向右摆XXXX6./Ill图所示，正方形线框abed位于纸面内，边长为L,过ab中点和cd中点的连线00,恰好位于垂直纸面向里的匀强磁场的右边界上，磁感应强度为B,则穿过线圈的磁通量为（）BL?A.BL2B.4BLC.寸D.2BL7.下图中，电荷的速度方向、磁场方向和电荷

8、的受力方向Z间关系止确的是（）ifxxXXXA4.下列各图屮，已标出电流及电流磁场的方向，其屮正确的是（）X•BX•/X•x3C5.轻质弹簧的一•端固定于竖直墙壁，另-•端与一•木块连接在一起，木块放在粗糙的水平地面上.在外力作用下，木块将弹簧压缩了—•段距离后静止于A点，如图所示.现撤去外力，木块向右运动，当它运动到0点时弹簧恰好恢复原长.在此过程屮（）4