化学人教版九年级下册第十二单元_化学与生活_课题2_化学元素与人体健康

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1、课题2化学元素与人体健康教学目标1.知识与技能(1)了解人体的元素组成(2)了解一些元素对人体健康的重要作用。2.过程与方法(1)意识到化学元素对人体健康的重要性。(2)培养学生理论联系实际的能力。3.情感态度与价值观(1)促使学生养成良好的饮食习惯、并树立正确的健康观。(2)促使学生形成“一分为二”看问题的哲学观。教学重点一些元素与人体健康的关系。教学难点化学元素对人体健康的影响。教学方法联系实际→激发兴趣→提供资料→拓展视野→得出结论。教学准备多媒体课件、相关资料;课时安排1课时教学过程一、引入新课播放广告视频创设情景,观察屏幕投影学生观看三幅图片,思考病人得了

2、哪种疾病? 思考 你知道引起这种疾病的原因吗?二、新课学习 课题2化学元素与人体健康阅读教材 指导学生阅读教材P94~P95内容,并思考抢答下面的问题。1、自然界总共含有100多种元素,人体中是否也都有呢?2、你知道人体中都含有哪些元素吗?3、这些元素在人体中的含量是不是一样多呢?4、人体中含量最多的元素和含量最多的金属元素分别是什么?讲述:人体中一些化学元素含量谜语引出钙元素,交代钙、钠、钾元素与人体健康的关系。过度:有常量元素过度到微量元素谜语引出:微量元素铁、锌、硒、碘、氟等元素。表格总结上述微量元素与人体健康的关系以及各元素的食物来源。启发小结青春期的膳食特

3、点讨论:人体中所含元素都是对人体有益的吗?你知道哪些有害元素?讲述:汞元素和铅元素及其危害。三、课堂练习四、课堂小结五、布置作业

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