八年级物理下册 第六章物质的物理属性试题（无答案） 苏科版

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1、第六章物质的物理属性【课前知识梳理】1.质量：⑴物体所含的多少叫质量。其国际单位是，常用单位：mg、g、t⑵一枚大头针约80，一个苹果约150，一头大象约6，一只鸡约2⑶质量不随物体的、、、的改变而改变，是物体本身一种属性⑷实验室常用的测量工具，也可用测出物重，再通过公式m=G/g计算出物体质量。⑸托盘天平的使用方法：A．“看”：观察天平的以及游码在标尺上的。B．“放”：把天平放在上，把游码放在标尺端的零刻度线处。C．“调”：调节天平横梁上的平衡螺母使指针指在，这时横梁平衡。D．“称”：把被测物体放在盘里，用镊子向盘里加

2、减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。E．“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的刻度值2.密度：⑴单位的某种物质的叫做这种物质的密度。⑵公式：ρ=，变式：m=，v=。⑶国际单位制中，密度的单位是kg/m3，常用单位g/cm3。这两个单位换算关系：1g/cm3=kg/m31kg/m3=g/cm3。水的密度为1.0×103kg/m3，物理意义是.⑷密度是物质的一种特性，物质的密度与该物质组成物体的质量、体积、形状、位置____关，但与物质的种类、状态、温度、压强____关⑸如右图所示：ρ甲ρ

3、乙⑹量筒是用来直接测量体积（间接地可测体积）的仪器，1ml=cm3。读数时要与液体的凹面底部或凸面顶部。【当堂训练】1、冬天湖面的水结成冰，它的质量将，密度将。2、有甲、乙两个物体，已知m甲：m乙=2：3，V甲：V乙=3:2,则ρ甲:ρ乙=。3用心爱心专心3、小华在调节天平平衡时，忘记了将游码归零，结果用这架天平称物体质量时()A、测量值大于真实值B、测量值小于真实值C、测量值等于真实值D、条件不足，无法判断4、三个体积和质量都相等的空心球，分别用铅、铜、铝制成，已知ρ铝<ρ铜<ρ铅,则三个球空心部分体积最大的是（）A、

4、铝球B、铜球C、铅球D、三个球一样大5、小明在测量植物油密度时，按下列顺序进行了操作：①用天平测出空烧杯的质量m1，；②向烧杯中倒入适量植物油，测出烧杯与植物油的总质量m2；③将烧杯中植物油倒入量筒中，测出植物油的体积V；④计算出植物油的密度P．(1)下表是小明根据上述实验操作，设计的记录数据表格．请根据图6—1将表格中的数据填写完整．(2)小明按上述实验操作得到的植物油密度与实际值相比是（偏大或偏小）(3)请你在小明实验的基础上，设计一个能减少误差的实验方案并写出植物油密度的表达式．（此小题课后思考完成）6、一捆铜导线

5、质量为17.8Kg，导线的规格为5mm2，问：某人用这捆导线将电送到500m远处的厂区，能否够用？（ρ铜=8.9×103kg/m3）3用心爱心专心7、一个体积为O.5dm3、质量为O.81kg的铝球，（1）它是空心的还是实心的?（2）如果是空心的，空心部分的体积是多大?（3）若把空心部分注满某种液体，球的重力为10.1N，则该液体的密度为多大?(铝的密度为2.7×103kg／m3，g取10N／kg)8、物理活动课上，张老师做了一个有趣的实验：将一个黄色的乒乓球和一个玻璃球全部埋入装有米的大烧杯中，摇晃烧杯一段时间，乒乓球

6、从米中“跑”了出来．看到这个现象，同学们十分惊讶：乒乓球为什么能“跑”出来，而玻璃球为什么不能“跑”出来?针对这个问题同学们提出了下列猜想．猜想1：因为乒乓球体积比玻璃球大．猜想2：因为乒乓球质量比玻璃球小．为了验证猜想是否正确，两天后，同学们用准备的一些器材进行探究．(1)取三个塑料空瓶A、B、C，在A、B、C瓶中装入质量不等的沙子，盖好瓶盖，分别测出它们的质量和体积．(2)把三个瓶子全部埋入盛有米的容器中，敲击容器，观察现象．(3)实验数据及现象记录如下表(米的密度约为1.37g／cm3)．(4)分析上述实验数据后回

7、答：猜想1(选填“正确”或“错误”)；猜想2(选填“正确”或“错误”)；你认为一个乒乓球能从米中“跑”出来的原因是(5)运用这个现象所隐含的物理知识能解决生活中的什么问题?(试举一例或说出你的一个设想)【课后练习】完成第六章物质的物理属性期末专题复习试卷3用心爱心专心