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时间:2019-09-30
《华南理工经济学原理随堂练习》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、华工经济学原理随堂练习第一章绪论经济学的关怀1.经济学主要研究是研究:()。D.而对稀缺性rflf做出的资源分配决定A.自由市场的价格B.政府对私人部门的影响C.把收入分配给个人参考答案:D2.西方经济学认为,所有社会都要解决()。D.以上答案都对A.生产什么、生产多少B.如何生产、何时生产C.为谁生产参考答案:D3.作为经济学的两个组成部分•微观经济学与宏观经济学是:()。A.互相对立的B.没有任何联系的C.相互补充的D.完全相同的参考答案:C4.微观经济学理论是根据()假设提出來的。A.经济人B.社会人C.口我实现人D.复杂人参考答案:A5.现代两方宏观经济学的研究正式开始的标志是().
2、D.《经济学:原理、问题和政策》A.《国富论》B.《就业、利息和货币通论》C.《经济学原理》参考答案:B6・()主要说明的是“应该是什么”的问题。A.实证经济学B.规范经济学C.微观经济学D.宏观经济学参考答案:B7.下面属于宏观经济学研究范畴的是()。A.就业理论B.分配理论C.通货膨胀理论D.价格是如何产生的参考答案:AC8.下面屈于规范经济学研究范围的问题的有()。A.我们应该将人民币的利率限制在一定范围B.通货膨胀不利于经济的持续、健康发展C.政府应该在公共资源的分配中占主导地位D.降低出口退税会对我国的纺织业产生什么样的影响参考答案:ABC9・西方经济学认为经济资源主耍有()。A.
3、自然资源B•人力资源C•资本资源D.以上都不正确参考答案:ABC第二章生产什么?1.某种商品的边际效用()。A.是消费该商品产生的总效用与消费其他商品的总效用之比.等于该商品的价格C.是消费该商品产生的总效用与该商品的数量之比D.是每増加一单位某种商品的消费所带來的效用増量参考答案:D1.边际效川递减懑味着:()A.随服务水平的增加,效用服务的成木越來越低。A.-个人的消费组合中拥有越多的某种产品,该种产品的每-•额外增加产生越少的总效益。B.一个人的消费组合屮拥有越多的某种产品,总的支付意愿将减少。C.—个人的消费组合中拥有越多的某种产品,该种产品的毎一额外增加产生越少的额外收益。参考答案
4、:D1.边际效用递减规律表明,随着消费者対某种商品消费量的增加()A.该商品的效用总量趋于递减B.该商品的平均效用趋于递减C.该商品的效用增杲趋于递减D.该商品的总效用趋于递减参考答案:C2.某消费者逐渐增加某种商品的消费量,直到实现效用绘大化。在这一过程中,该商品的()A.总效用和边际效用不断增加B.总效用不断F降,边际效用不断增加C.总效用不断增加,边际效用不断下降D.总效用和边际效用不断减少参考答案:C3.如果商品的边际效用为零,那么()。A.该商品的总效用已经是最大B.商品没有效用,它不是消费者想去享用的东西C.在考虑要购买这种商品的询捉下,消费者•达到了他的均衡点D.该商品的总效用
5、肯定也等于零参考答案:A4.已知某消费者的收入是200元,商品X的价格是20元,商品Y的价格是6元。假定他打算购买7单位X和]0单位Y,这时商品X和Y的边际效用分别是50和18,如耍获取最大效用,他应该()。A.停止购买B.增购X,减少Y的购买量C.增购Y,减少X的购买量D.同时增购X、Y参考答案:C5.总效用达到绘大吋:()。A.边际效用为正B.边际效用为零C.边际效用为负D.边际效用达到最大参考答案:B8.对于公共产品的概念,以下衣述正确的是(A.不因消费者人数增加而导致莫他人消费的减少C.不因公共产品的增加而导致消费者•消费的增加参考答案:A):B.因消费者人数增加则导致其他人消费的增
6、加D.不因公共产品的减少而导致消费者消费的减少7.西方经济学在研究消费者行为时,提出了以下假设:()。D.存在预算收入的约束A.消费者是社会人B.消费者对商品存在偏好C.消费者是理性人参考答案:BCD8.下面属于序数效用论观点的是()。A.消费者对两种商品的任意一种组合都能明确说出其偏好顺序B.消费者的偏好有传递性C.消费者均衡条件是:消费者使口己购买的各种商品的边际效川与价格之比相等D.消费者更偏好数港多的商品组合参考答案:ABD9.公共产品的特征有()。A.消费的非竞争性B.受益的非排他性C.效用的不可分割性D.消费的竞争性参考答案:ABC7.公共产品的非竞争性是指任何人对公共产品消费者
7、不彩响其他人,其原因有()。A.消费者的增加不增加提供公式产品的生产成木B.消费者的増加不对其他消费者产生拥挤C.消费者的减少将减少提供公共产品的成本D.消费者的减少将减少对其他消费的非竞争性参考答案:AB第三章如何生产?1.如果我们在生产的过程中发现某一个可变要素的收益递减,这意味着:A.可变要素投入量的增长和产量的增长等幅变化B.产量的增长幅度小于可变耍素投入量的增长幅度C.可变耍素投入量的增长幅度小于产
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