《人是能思想的苇 》1

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1、人是的苇草[法]帕斯卡尔能思想思想者关于数学的问题，关于物理学的问题，在很早的时候就吸引着这个少年的兴趣，这兴趣使他提早开始了自己的科学生涯：他还是一个十一岁的不谙世事的少年的时候，就写了论文《论声音》，发现了欧几里德第32命题，十六岁写了《论圆锥曲线》，完成了帕斯卡尔六边形定理。十九岁制造了计数器，为计算机的发明奠定了基础，pascal语言就是以他的名字命名的。在数学领域他又提出了“帕斯卡尔三角形”，发现了密闭流体能传递压强的物理学定律（帕斯卡尔定律），他还发明了注水器、水压计，改进了气压计。从小到

2、大他的身体状况一直不好，病痛始终折磨着他，他曾经一度瘫痪在床，经常昏厥过去，他长期患有恶性胃溃疡，在生命的晚期又处在一种精神崩溃的的边缘。母亲在他三岁的时候离开了他姐姐母亲般地关怀弥补了幼年的不幸。妹妹雅奎琳，受到哥哥的影响，在父亲去世的时候进了修道院。他与妹妹之间一直有着一种相通，一种思想上的高度一致，他们互相认同，互相鼓励，在交流中相互影响，自己对上帝的皈依使得妹妹遁入基督，这使他深感内疚，进入了另一种矛盾，他热爱上帝，把自己交付给上帝，但是当妹妹追随自己投身上帝的时候，他知道自己从此失去了妹妹。父

3、亲和妹妹，生命中两个挚爱的人相继离去，他陷入了极大的孤独和绝望。爱与失去构成的矛盾深深地折磨着他。他对身体病痛的体验开始了对于生命的关注和思考，他肉体带来的痛苦使他过早地开始了思考的历程。《帕斯卡尔思想录》与《蒙田随笔集》《培根人生论》一起，被人们誉为欧洲近代哲理散文三大经典。帕斯卡尔（1623—1662），法国17世纪最具天才的成果卓著的数学家和物理学家，同时又是一位思想家、科学家、文学家和宗教圣徒似的人物。作品有《给外省人》《辩护》等。他在理论科学和实验科学两方面都做出巨大贡献。几何学上的帕斯卡尔六

4、边形定理、帕斯卡尔三角形，物理学上的帕斯卡尔定理等均是他的贡献。他还创制了世界上第一台计算机，制作了水银气压计。他同时还是概率论的创立者之一。帕斯卡尔在学者以及后人心中的地位如果整个法国文学只能让我选择一部书留下，我还是会毫不犹豫地选择留下《思想录》，它是一个崇高的纯粹法国天才的标本。——维克多·吉罗他之于法兰西、犹如柏拉图之于希腊，但丁之于意大利，塞万提斯之于西班牙，莎士比亚之于英格兰。——谢瓦里埃我很能想象一个人没有手、没有脚、没有头（因为只是经验才教导我们说，头比脚更为要）。然而，我不能想象人没有

5、思想；那就成了一块顽石或者一头畜牲了。——帕斯卡尔收获？思路第1段：核心观点——人之伟大源于他拥有思想。第2—3段：写思想能使渺小的人变得高贵和有尊严。第4段：写人心灵追求与实际表现的矛盾。第5—7段：写思想的伟大和卑贱。第8—10段：写人是可悲与伟大的统一体阅读文章思考1、看标题，“人是能思想的苇草”概括了人怎样的特点？2、文章的核心观点是什么？3、选出文中一些有深刻含义的句子，谈谈你的理解。研习文本　品味语句１、作者以“芦苇”为喻说明什么？为什么要这样比喻？关键词：渺小、脆弱；形象，衬托，思想的力量

6、。海伦·凯乐的世界是漫长的黑夜。史铁生在最好的年华里失去了双腿。但是思想却让她（他）们的生命焕发出光辉！２、文章的核心观点是什么？思想形成人的伟大。即人之伟大源于他拥有思想。难点剖析文章第三自然段，帕斯卡尔为什么要提出“我们要努力好好地思想”？他是怎样表达的？3、水到渠成地下结论：人要维护自己的尊严，证实自己生命的意义和价值，就必须“努力好好地思想”。1、作者先抑后扬，形象地把人比作“苇草”，以示人在宇宙面前的脆弱，不堪一击2、用“然而”一转，突出人比宇宙要伟大，因为人有思想，思想会使人的如芦苇一样脆

7、弱的生命变得有力，从而拥有了超出宇宙的优势3、在下列句中任选一句，谈谈你的理解1、我们全部的尊严就在于思想。----这就是道德的原则2、人既不是天使，又不是禽兽；但不幸就在于想表现为天使的人却表现为禽兽。3、思想是无与伦比的东西，又由于它的缺点是何等的卑贱啊！4、人的伟大之所以为伟大，就在于他认识自己可悲。为什么说“我们全部的尊严就在于思想”？怎样理解“这就是道德的原则”？在自然界中人有着绝对的优势，它的优势表现在思想上，思想可以超越自然、物质，可以通向无限，这使得人在自然中有了尊严，有了主宰世界的能

8、力，所以说：“我们全部的尊严就在于思想。”也正因为如此，我们“必须提高自己”，要“努力好好地思想”，这就是我们存在于世界的意义，人在自然中的崇高使命。这里作者把这一使命上升到道德层面，换言之，人若不努力思考，就不是一个有道德的人，即丧失了人之为人的起码条件。如何理解“人既不是天使，又不是禽兽；但不幸就在于想表现为天使的人却表现为禽兽”？这句话写出了心灵追求与实际表现的矛盾。正是在这样的一个存在状态中，才有了人性的不幸和悲哀、高尚和喜乐。有一