五年级语文知识竞赛试题(2)(无答案)

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1、小学五年级语文知识竞赛题班级:姓名:成绩:一、选择题:(有的不是单一选择,20分)1.按音序给“我爱祖国好河山”排列正确的一组是()A.我祖国山河好爱B.爱国好河山我祖C.爱国好山河我祖D.爱国好河我山祖2.下列各组成语中“差”的意义与读音相同的一组是()A.一念之差一差二错毫无差别B.鬼使神差钦差大臣应付差事C.差之毫厘参差不齐差三错四D.屡出差错毫无差别差强人意3.下列汉字笔画,笔顺正确的是()A.“长”字共5画,第三笔是横。B.“魂”字共14画,第三笔是撇折。C.“凹”字共5画,第四笔是横折。D.“肺”字共8画,第5笔是横。4.下面的句子属于比喻句的是()A.像只无头的苍蝇,到处乱

2、钻,衣裤上挂满了芒刺。B.教师是园丁我们是花朵。7用心爱心专心C.他走路的样子很像我爸爸。D.一阵风吹来树上的梨儿像在对我们点头微笑。5.下列成语有错别字的一组是()A.各抒己见心旷神怡名副其实人声鼎沸B.神机妙算从容不迫阴谋诡计身临其境C.漫不经心逃之夭夭郁郁寡欢无微不至D.穿流不息前所未有斗志昂扬爱不失手6.依次填入下列各方框的成语,与句意最贴切的一组是()(1)许多年以后,这一带的人们还()地传说这当年刘家敏的奋战情形。(2)小明的悟性特别好,张老师才上了第一节课,张老师讲课的样子,小明就能模仿得()。(3)他所描写的事物,往往给人以一种(),历历如绘,须眉毕现,仿佛可触可摸的印象

3、。(4)站在龛里的那两个小童和那尊柳树精塑像,是那样逼真传神,真称得上是()之作。A.活灵活现鬼斧神工惟妙惟肖栩栩如生B.栩栩如生活灵活现鬼斧神工惟妙惟肖C.惟妙惟肖栩栩如生活灵活现鬼斧神工D.活灵活现惟妙惟肖栩栩如生鬼斧神工7.选出词语修饰不当的一项。()A.茫茫的大海茫茫的草地茫茫的云雾B.浓浓的茶水浓弄的情思浓浓的色彩C.隆隆的雨声隆隆的鼓声隆隆的掌声D.冷冷的声调冷冷的面孔冷冷的眼神7用心爱心专心8.下列句子没有语病的一项是()A.为了避免今后不再犯同样的错误,我们应当好好订正这道题。B.从这套厚厚的知识丛书中,使我获得了不少的课外知识。C.学习是否勤奋,是取得好成绩的重要条件。

4、D.标点用得恰当,不仅能准确地表达文章的内容,在一定的语境里,还能代替文字直接表达人们的思想感情。9.下面成语中加点字意思相同的一组是()A.风雨交加交头接耳B.锐不可当当之无愧C.漠然置之漠不关心D.挑拨离间亲密无间10.下面每个词语中的4个词,声调和结构都不同的是()A.万马奔腾B.随遇而安C.字里行间D.山明水秀二、填空。(58分)1.《草原》一文的作者是_________,在以前我们还学过它的课文____________。你还知道他的作品吗?________________________________________(填两部即可)(4分)2.“唐宋八大家”有:欧阳修、____

5、______、__________、__________、韩愈、柳宗元、曾巩、王安石。(3分)3.请根据下列要求,按春、夏、秋、各写一句古诗。(8分)春:夏:秋:冬:4.根据句子的意思,用“望”字写九个词语,再填入句中括号里。(不能重复。)(9分)(1)老班长()地跑回来,取出一根缝衣针,烧红了,变成个钓鱼钩。(2)五位壮士屹立在狼牙山顶峰,()着群众和部队主力远去的方向。(3)对未来,他充满了()。(4)家里虽穷,但他非常()读书。7用心爱心专心(5)他读书的()是谁也阻止不了的。(6)实现四个现代化,是全国人民的共同()。(7)旧社会,劳动人民的生活没有()。(8)去北海公园过队日,

6、是我们()已久的一项活动。(9)我们要珍惜幸福的学习生活,决不辜负党对我们的()。5.照样子,成语接龙(4分)例:洗心革面 —→ 面目全非 —→ 非同小可—→ ……握手言欢 —→ (        ) —→ (        ) —→ (        ) —→ (        )6.给下列成语找出相对应比喻意思的成语(8分)一箭双雕(        )飞蛾投火(        )水落石出(        )画蛇添足(        )虎头蛇尾(        )掩耳盗铃(        )过河拆桥(        )螳臂挡车(        )7.把下列歇后语的后半部分填出来(6分)

7、泥菩萨过河——(        )  狗咬吕洞宾——(        )猪鼻子里插大葱——(        )太平洋的警察——(        )  大姑娘上轿——(        )  起重机吊鸡毛——(        )  8.用“客”组成词,并用(客)填空。(5分)(1)地位高贵的客人()(2)素不相识的客人()(3)远道而来的客人()(4)不经常来的客人()7用心爱心专心(5)游山玩水的客人()(6)购买东西的客人()(7)

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