九年级物理复习简单机械、功人教实验版

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1、九年级物理复习简单机械、功人教实验版【本讲教育信息】一.教学内容：复习简单机械、功二.重点、难点：重难点：1.知道什么是杠杆，会画力臂。知道杠杆平衡条件。会用杠杆平衡条件解决相关问题。2.知道什么是动滑轮和定滑轮。知道滑轮的特点。3.知道做功的必要条件。知道功率的物理意义，会计算功和功率。会求机械效率。三、知识点分析：（一）杠杆：1、动（阻）力臂：支点到动（阻）力作用线的距离。2、杠杆平衡条件：F1·1＝F2·L2（动力×动力臂＝阻力×阻力臂）F1/F2＝L2/L1（动力臂是阻力臂的几倍，动力就是阻力的几分之一）例：图中的杠杆处于平衡

2、状态，杆上标尺每格的长度相等，在杠杆的A处挂着4个均为10Ｎ的钩码，这时B处的拉力F是（）A.30ＮB.20ＮC.40ＮD.25Ｎ例：如图所示，杠杆的一端A为支点，在它的另一端B用力F将挂在C点的物体抬起，使杠杆处于水平静止状态，已知AC＝15cm，CB＝60cm，则动力F跟物重G之比是（）A.1:4B.4:1C.1:5D.5:1例：如图所示杠杆，O是支点，中间挂一重物G，如果在杠杆的另一端M，加一个力F使杠杆平衡，并且所加的力要最小，则这个力（）A.就沿MQ方向B.就沿MP方向C.应沿MN方向D.可沿任意方向用心爱心专心例：如图所示

3、，在等臂杠杆两端各挂等重的铅块和铁块，杠杆平衡，若将铁块和铅块同时浸没在水中，则（）A.杠杆仍然平衡B.杠杆右端上跷C.左端上跷3、三种杠杆：（1）省力杠杆：L1＞L2，省力费距离动滑轮，撬棒，铡刀，瓶盖起子，手推独轮车，汽车刹车踏板，道钉撬，起钉锤，钳子（2）费力杠杆：L1＜L2，费力省距离缝纫机脚踏板，人的前臂，食品夹，镊子，理发剪子，钓鱼杆（3）等臂杠杆：L1＝L2，不省力也不省距离定滑轮，天平（二）滑轮：1、定滑轮：实质是个等臂杠杆，（不省力）能改变力的方向2、动滑轮：实质是个动力臂为阻力臂二倍的杠杆，能省一半力（费距离，不能

4、改变力的方向），n=23、滑轮组：F=1/nG，S=nh（n绳子段数；F拉力；S拉力的距离；G物重；h物体的距离）例：如图所示，物体G的重力为25牛，若不计滑轮、绳重和摩擦，要把重物G匀速提起，则F＝牛.例：如图所示，滑轮是动滑轮，滑轮、绳重不计，滑轮与绳子间的摩擦不计，若物体M重为200牛，当物体沿水平方向匀速移动时，受到120牛的摩擦力，则拉力F＝牛。（三）功：用心爱心专心1、包括两个必要的因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离。W=0：①S=0：提着水桶不动，举着杠铃不动（举起杠铃）。②F=0：没提水桶，由于

5、惯性移动，没有摩擦。③S⊥F：提着水桶向前走。例：判断下列情况中，力对物体是否做了功？A、用力向上举起杠铃B、小车由于惯性向前移动了一段距离，推力对小车做了功C、竖直用力提着水桶在水平方向移动D、提着菜篮上楼，提菜篮的力对菜篮做了功E、举着杠铃不动F、用力推桌子，推力一定对桌子做功G、足球在水平的地面滚动，重力一定对它做了功H、冰块在光滑水平冰面上匀速运动，哪个力做了功？2、W＝Fs例：用100牛的水平力推重1000牛的木箱沿平直地面前进10米，推力做功焦，重力做功焦。（四）机械效率：例：如图所示的滑轮组，将重为600牛的物体匀速上拉

6、2米，所用拉力为200牛。求：滑轮组的机械效率。例：用一动滑轮将一重30牛的物体匀速上拉4米，所用拉力为20牛。求：机械效率。例：同一个滑轮组机械效率一定相同（　　）（五）功率：1、定义：单位时间里完成的功，叫做功率。它是表示物体做功快慢的物理量。2、P＝W/t＝Fv例：用动滑轮提升一个重物，若用的力是100牛，重物在0.5秒内匀速上升0.6米，不计滑轮重，则拉力做功的功率为w。例：物体A重100牛，在水平拉力作用下，5秒内匀速前进2米，此时弹簧秤的示数为40牛，不计滑轮重与绳子间的摩擦，拉力F的功率是w。用心爱心专心例：功率大，则做

7、功多（　　），做功快（　　），机械效率高（　　）。以上答案请见名师面授！【模拟试题】（答题时间：45分钟）一、填空题：1、如果作用在杠杆上的动力是100N，动力臂与阻力臂之比是5:1，那么杠杆平衡时，阻力是_______N。2、杠杆的平衡条件是动力×动力臂＝阻力×阻力臂，或者说当杠杆____时，动力臂是阻力臂的几倍，则动力是阻力的______。3、如图所示的杠杆，每个钩码的质量是100g，要把5N方向竖直向上的力施于支点右方距支点________cm处，杠杆才能平衡。（g取10N／kg）4、杠杆绕着某固定点转动，则该点称为______

8、___。从支点到_________的距离叫动力臂；从支点到_________的距离叫阻力臂。5、如图所示，在杠杆的A处挂2个质量都是50g的钩码，要使杠杆平衡，应在B处挂_____________个50g的钩码。6、一根