九年级物理全册 第十一章 多彩的物质世界《宇宙和微观世界》同步练习 新人教版

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1、宇宙和微观世界同步练习题型一知道物质由分子组成,知道分子的概念例1下列关于分子的说法,正确的是（）A．分子是组成物质的最小微粒B．分子是物体不能再分的最小微粒C．分子是组成物质的仍能保持其化学性质的最小微粒D．以上说法都不对知识点知道分子的概念闯关点拨分子是人们认识物质微观世界的第一道大门，它是保持物质化学性质不变的一种最小微粒。而分子则由更小的微粒─原子组成。例如水分子由两个氢原子和一个氧原子所组成答选C例21mm3的一滴油滴在水面上,充分扩展后面积最大为3m2,则估测一下油分子的直径约为()A.3.3×10—6d

2、m　B.3.3×10—10m　C.3.3×108m　D.3.3×10—6m知识点用油膜法测分子的直径闯关点拨　油膜法测分子直径是一个非常典型的测定微小分子直径的方法，设油分子的直径是D，且油分子是单个紧密排列成的：则有SD＝V，所以D＝V/S＝1mm3/3m2＝1×10—9m3/3m2＝3.3×10—10m选B[拓展题]某中物质分子的直径为2×10—10m．假设将这种物质的分子一个个仅挨着排列，则在1mm内可以排列多少各分子？若将这么多的乒乓球（直径为4cm）用线沿直径方向串起来，那么这根线至少要多长？闯关点拨模型是

3、物理学中经常采用的一种处理方法，把分子当作球体就是一种模型．分子的大小一般用“直径”来表示．解1mm内可以容纳的分子数为n（个），这根线的长度为l＝5×106×4cm＝2×107cm=2×105m＝200km．题型二了解固态、液态、气态的微观模型，并会解释一些有关的现象例物质的状态改变时体积发生改变，有关说法不正确的是（）A．主要是由于构成物质的分子在排列上发生变化B．固体物质具有一定的形状和体积，是因为构成它们的粒子间有强大的作用力C．气态物质的分子的间距很大，分子间作用力极小，容易被压缩D．液态物质的分子间的作用

4、力较固体分子间的作用力大知识点了解分子在固体、液体和气体状态下的结构闯关点拨本题主要考查分子在固体、液体和气体状态下的微观结构．固态物质中，分子间的排列十分紧密且有规则，粒子间有强大的作用力将分子凝聚在一起．分子来回振动，但位置相对稳定，就像学生坐在自己的座位上身子可以来回晃动一样．因此，固体物质具有一定的体积和形状．液体物质中，分子没有固定的位置，运动比较自由，粒子间的作用力比固体小，就像学生在自己的教室中交换座位，但又没有离开教室一样．因5此，液体没有确定的形状，具有流动性．气态物质中，分子间距很大，并高速向四面

5、八方运动，粒子之间的作用力很小，易被压缩．就好比学生在操场上玩，他们处于完全自由的状态，四处奔跑．因此，气体具有很强的流动性．解选D题型三本组题主要考查你对原子结构的认识例1知道了一切物质都是由分子、原子所组成，知道了原子是由带正电的原子核和带负电的电子所组成，就能解释物体的带电与不带电。一个物体没有带电，是因为（）A．物体内部没有电荷B．物体内部原子个数与电子个数相等C．物体内原子核所带的正电荷总数与电子所带的负电荷总数相等D．物体内原子核的正电荷数与一个电子所带负电荷数相等知识点认识原子的核式模型闯关点拨原子是由

6、核外电子和原子核组成的，而电子和原子核都是带电的，所以任何物体内部都有电荷。物体内部原子个数与电子个数一般是不等的，但是在通常情况下，原子核内的质子数与核外电子总数相等。由于质子与电子所带电的电性相反、电量相等，且中子是不带电的，所以原子是不带电的。故一般情况下，物体对外也不显电性。答选C础知识训练1．原子核是由质子和组成的。纳米技术是高新科学技术和工程技术，纳米是很小的长度单位，，若一个分子的直径为，则我国科学家制造的纳米碳纤维管的直径是，相当于_______个分子一个一个排列起来的长度。（题型一）2．电子的发现说

7、明_____________是可分的，质子和中子的发现说明_____________是可分的；夸克的发现说明_____________是可分的。（题型二）3．1g食盐中约有1.04×1022个分子，把1g食盐投入一个水库中，已知水库的蓄水量为4×109m3，如果食盐分子均匀分布在水库的水中，那么每立方厘米的水中约含有__________个食盐分子.（题型一）4．有四种物质：①细胞，②电子，③原子，④质子．按从大到小排列的顺序是()A．①②③④B．①③④②C．②①④③D．②④③①5．下列对物体结构的描述，正确的是（）（

8、题型三）A．固态物质结构的描述，就像学生做广播操一样B．液态物质的分子可以移动，就像操场上踢足球的学生一样可以在操场上跑动C．气态物质的分子几乎不受力，就像下课以后的同学可以自由活动6．早在19世纪末叶，汤姆逊就发现了电子，将人们的视线引入到原子的内部.由此，科学家们提出了多种关于原子结构的模型.通过学习，你认为原子结构与下列事物结构最接近的是