九年级历史下册 世界史复习资料 鲁教版

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1、初三世界史（下）复习资料第一单元  苏联社会主义道路的探索第1课  俄国十月革命一、二月革命背景：第一次世界大战给俄国人民带来了深重的灾难。内容：1917年3月的“二月革命”，推翻了沙皇专制统治。结果：出现了资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃两个政权并存的局面。（临时政府掌握主要权力。）二、★十月革命1、爆发的原因  A、第一次世界大战的影响B、二月革命后临时政府继续执行沙皇政府的内外政策，C、列宁和布尔什维克党采取了正确的方针政策D、俄国的工人阶级的力量比较集中等。2、过程：1917年11月，列宁秘密来到彼得格勒起义总指挥部

2、——斯莫尔尼宫，领导起义。11月7日,在列宁亲自领导下,十月革命武装起义取得胜利。3、结果：A彼得格勒武装起义后，俄国建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府----人民委员会，列宁当选为主席。建立新型的无产阶级政权B、将银行铁路和大企业收归国有，C颁布《土地法令》D同德国、奥匈帝国议和，退出第一次世界大战。E、1918年首都从彼得格勒迁到莫斯科。4、苏维埃政权的巩固：经过三年的国内战争，1920年，苏俄粉碎了外国武装干涉和国内反革命叛乱，巩固了世界上第一个无产阶级政权。5、意义：俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会

3、主义革命。世界上第一个社会主义国家由此诞生。十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。6、比较二月革命和十月革命名称        时间        革命性质        任务        结果24用心爱心专心二月革命        1917年3月   资产阶级民主革命        推翻沙皇专制        两个政权并存十月革命        1917年11月 无产阶级革命             推翻临时政府        建立社会主义制度 第二课 对社

4、会主义道路的探索一、列宁的探索1、苏俄国内战争时期，苏俄政府被迫实行“战时共产主义”政策。2、苏俄新经济政策背景：国内战争结束后，苏俄进入和平建设时期。战时共产主义政策引起人民群众尤其是农民群众的不能满，破坏了生产力的发展，造成生产下降，社会不稳定。时间：1921年特点：允许多种经济并存，大力发展商品经济。内容：农业方面，用粮食税代替余粮收集制。工业方面，除大工业仍由国家管理外，允许私人与外国资本家经营中小企业。商业方面，废除生活必需品的配给制，恢复自由贸易。作用（意义）：促进了国民经济的恢复和发展，巩固了新生政权。问题：比较战

5、时共产主义政策和新经济政策的异同共同点：两者都是苏俄在一定的条件下实行的经济政策，目的都是为了维护新生的苏维埃政权。不同点：前者是在苏维埃政权面临国内外敌人武装干涉颠覆的情况下进行的，后者是在1921年苏俄面临着严重的经济危机和政治危机的情况下进行的。前者认为战时共产主义政策可以直接过渡到共产主义的指导思想是错误的，后者则标志着在小农国家里建设社会主义的正确途径和方法。3、苏联的成立 （1922-1991）1922年，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称苏联，当时加入苏联的有俄罗斯联邦（最大），外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。后来

6、，苏联扩大到15个加盟共和国。24用心爱心专心二、苏联的社会主义建设1、苏联的社会主义经济建设，1928年至1937年的两个五年计划，其重点都是发展重工业，两个五年计划的完成，苏联由传统的农业国变成强盛的工业国。与此同时苏联加快了实现农业集体化的步伐。★如何评价的苏联社会主义经济建设成就?体现了社会主义制度巨大的优越性。说明社会主义制度在解放生产力和发展社会生产力上的积极作用。2、苏联在1936年通过新宪法，宣布苏联是“工农社会主义国家”。新宪法的制定，标志着苏联高度集中的经济政治体制的形成。这一体制也被称为“斯大林模式”。3、

7、斯大林模式背景：斯大林模式是在苏联外有帝国主义包围，国内经济文化相对落后的情况下形成的。形式（特点）：高度集中的经济政治体制。形成标志：1936年苏联新宪法的通过。主要表现：经济方面，限制商品货币关系，否认市场的作用，片面发展重工业。政治方面，权力高度集中，忽视民主与法制观念建设。评价：（积极作用）在一定历史阶段里发挥过积极作用。（存在弊端）第一，优先发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态；第二，在计划经济体制下，片面强调产值和产量，造成了产品品种少、质量差；第三，国家从农民手中拿走的东西太多，严重地损害了广大农民的利益，农

8、民没有生产积极性，农业产量长期停滞不前。第四，经济发展粗放，经济效益低下，大量消耗和浪费了资源。从长远看，它严重阻碍了苏联的进一步发展。★在探索社会主义道路上，苏联先后实行的新经济政策、斯大林模式，我国在党的十三大上提出了建设有中国特色的社会主义，你从中获得哪些