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时间:2019-10-01
《九年级化学上册 课题2 分子和原子同步解析 新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课题2 分子和原子一、分子、原子 对象分子原子相同点都是构成物质的粒子;体积、质量都很小;都是在不断运动着;彼此之间有间隔;同种分子(或原子)性质相同,不同种分子(或原子)性质不同不同点①分子是保持物质化学性质的最小粒子②分子在化学变化中可分成原子①原子是化学变化中的最小粒子②原子在化学变化中不能再分 【例题1】下列说法中正确的是( ) A.分子的质量一定大于原子的质量 B.分子是保持物质物理性质的最小粒子 C.分子在化学反应中不能分成原子 D.分子、原子都是构成物质的粒子 【解析】比较分子、原子质量大小,应指
2、明哪种分子和哪种原子,否则无法比较,只能说“分子的质量大于构成它的原子的质量”。分子只能保持物质的化学性质,而物质的物理性质(如颜色、状态等)需要大量分子集合一起来共同体现,单个的分子无法体现该物质的物理性质。在化学变化中,分子可分成原子。分子、原子都可以构成物质。因此A、B、C是错误的,D是正确的。 【答案】D 二、运用分子、原子的观点认识物理变化和化学变化 1.物质在发生物理变化时,物质的分子本身没有变化,没有变成其他物质的分子。 2.物质在发生化学变化时,分子分成更小的原子,原子又重新组合成新的分子。 【
3、例题2】下图是水分子分解示意图, 5 从上图中你能得到哪些信息?(写出两条即可) ①_____________________________;②_______________________________。 【解析】本题是一道看图分析题,主要从微观、宏观角度描述水分解生成氢气和氧气的过程。弄清图示给出的信息是解答的关键,解答时可联想化学反应的实质、分子构成等知识提炼有用信息,如: ①水通电生成氢气和氧气 ②每两个水分子电解生成两个氢分子和一个氧分子 ③在化学反应中分子可分,而原子不能再分 ④反应前后原子的种
4、类、数目均没有改变 ⑤原子是化学变化中的最小微粒 ⑥在化学反应中,发生变化的是分子,原子没有发生变化 【答案】①水通电生成氢气和氧气②每两个水分子分解生成两个氢分子和一个氧分子(或其他合理答案) 基础检测 1.下列关于分子和原子的说法中,不正确的是( ) A.分子、原子都在不停地运动着 B.分子、原子都是构成物质的粒子 5C.分子是不能再分的最小粒子 D.分子是保持物质化学性质的最小粒子 2.新装修的房屋里常有一股异味,利用有关分子的性质解释该现象,最合理的是( ) A.分子在不断运动B.分子的质量很小 C.分
5、子间有间隙D.分子的体积很小 3.打气筒能将空气压入自行车胎内,主要是由于( ) A.分子的大小发生了变化 B.分子从静止状态变为运动状态 C.分子之间的空隙发生了变化 D.分子的质量发生了变化 4.用分子的观点分析下列变化,属于化学变化的是( ) A.一种物质的分子运动到了另一种物质的分子之中 B.分子运动速度变慢了 C.由一种分子变成了另一种分子 D.分子之间的间隔变大了 5.物质在不同条件下的三态变化主要是由于( ) A.分子在不断运动B.分子的大小发生了变化 C.分子间的间隔发生了变化D.分子的种类发生
6、了变化 6.下列过程中物质的分子发生改变的是( ) A.酒精灯忘记盖灯帽,长时间后灯内酒精变少 B.水蒸发变成水蒸气 C.用过氧化氢制取氧气 5D.100mL水和100mL酒精混合后,体积小于200mL 7.为了模拟水电解的微观过程,小红同学做了一些分子、原子的模型,其中能保持氢气化学性质的粒子是( ) A B C D 8.由分子构成的物质,分子是保持物质的_____________最小粒子;原子是中的最__________
7、___小粒子;______________可以相互结合形成分子。 9.春暖花开的季节里,人们在公园里常能闻到宜人的花香气味,这一现象说明________________________________________;为了便于运输和使用,通常把石油气加压液化贮存在钢瓶中,这一事实说明___________________________________________________。 10.按下列要求各举一个例子,填入空白处: (1)由分子构成的纯净物_____________________________
8、____________; (2)由原子直接构成的纯净物_____________________________________; (3)由两种分子构成的混合物_____________________________________; (4)由两种原子直接构成的混合物_________________________________。 11.取两支大小相同的医用注射器,分别吸入等体
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