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时间:2019-09-30
《七年级语文寒假专题——记叙文的阅读指导语文版知识精讲》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、初一语文寒假专题——记叙文的阅读指导语文版【本讲教育信息】一.教学内容:寒假专题——记叙文的阅读指导二.教学重难点:1、把握记叙的要素、顺序和线索的判断与梳理。2、掌握记叙文中的思想把握和概括的能力。3、提高记叙文阅读能力。记叙文的阅读一、什么是记叙文:记叙文是范围最广泛的一种文体,以叙述、描写为主要表达方式,以写人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。如小说、散文、童话、传记。它的主要特点是通过对人、事、景、物的生动形象地描写和叙述来反映生活,表达作者的思想感情。文章的中心思想是蕴含在具体的材料之中,是通过对人、事、景物的生动描写来表现的。二、记叙文的分类:记叙
2、文的具体分类:按照写作的对象不同,可分为:①写人记叙文,通过描述人物的外貌、行动、心理、语言和人物所处的特定环境来刻画人物性格,塑造人物形象,反映作品的主题。如《回忆我的母亲》、《小巷深处》等。②写事记叙文,以叙述事件为主,着重写清事件发生、发展、经过和结局,通过事件表现作品的主题。如《忆读书》、《风筝》等。③写景记叙文,以描写景物为主,通过写景,寄托感情,表现主题。如《春》、《竹林深处人家》等。④状物记叙文,以描写物为主,通过写物抒发感情,寄托志向。如《石榴》、《海燕》、《白鹅》等。阅读重点:(1)写人的记叙文侧重分析人物形象。这就要求在阅读中重点分析人物的肖
3、像、言行、心理描写和他所处的环境,从而总结出人物的性格、精神品质与业绩。(2)写事的记叙文侧重分析事情的起因、经过、结果以及事情的意义和影响。(3)写景状物的记叙文侧重分析景或物的特点、状写的顺序以及文章蕴含的作者的思想感情。三、记叙文的六要素:记叙文是写人记事的,而事情总是在某个时间发生在某个地方,有它的前因、后果和经过。因此记叙文的六要素是:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。掌握记叙的六要素,有助于分析文章的结构,理清事情的发生、发展的脉络。要明确是它们共同构成了记叙文的基本内容。但是并不是六要素缺一不可,要针对需要而定。例如:《风筝》一文,在叙述对
4、小兄弟精神虐杀一事上,就把六要素交代得清清楚楚:时间——有一天;地点——堆积杂物的小屋;人物——“我”和小兄弟;起因——似乎多日不很看见他了……我恍然大悟……;经过——“我”发现弟弟在专心致志地制作风筝,粗暴地折毁了弟弟精心制作的风筝;结果——“我”得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里。由于六要素交代清楚,使全文眉目清晰,故事完整,主题深刻。用心爱心专心需要明确的是:谁在什么时间、什么地点、因为什么(起因)、在干什么(经过)、结果怎样的问题,就把握了记叙的要素了。四、记叙的顺序:记叙的顺序有三种:1、顺叙:按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写,这
5、种写法可以将事情的来龙去脉清晰的表现出来。顺叙是基本的叙述方法,在文章中,它与其它叙述方法经常配合使用。如《忆读书》。2、倒叙:把事情的结局、高潮或某个最突出的片段先写出来,然后再回过头来叙述发生在先的事。倒叙,除了把某个部分提前外,其它跟顺序没有什么区别,还是按照顺序写的。作者采用倒叙,往往是出于对于表达的需要或是为了突出中心;或是为了使内容集中,对比鲜明;或是为了结构的变化,使叙述有波澜或造成悬念,引人入胜。如:《风筝》。3、插叙:在叙述过程中,由于内容的需要,中断原来情节的叙述,插入有关的情节或事件,然后再继续原来的叙述。如:《山中避雨》、《心声》。倒叙和
6、插叙的区别主要有两点:①把中心事件的结局或某个重要情节提到前边来写,然后再顺着中心事件的发生发展的次序往下记叙,是倒叙。这种写法是先倒叙,后顺叙。如果全文的结构是顺叙,中间插入了另一件事情,显然它也可能是以前发生的事,但在全篇中仅是一个片段,而不是全文的中心事件,那么插入的这段事情就是插叙部分。这种写法是先顺叙,后中断一下进行插叙,再回到中心事件去继续进行顺叙。②倒叙部分是中心事件的一部分,紧扣住“时间”,前后衔接分明;插叙可以插入跟中心有关的另一件事或另一场面,插叙完了,把暂时中断的时间继续下去即可。插叙在一篇文章中往往可以反复出现。例如《心声》,插入李京京回
7、忆与乡下的爷爷和妮儿的快乐生活,插叙的仅仅是一个片断,不是全文中的事件,并不影响整个故事开头、结尾和记叙的顺序,而《风筝》是由看到北京的风筝,引起对往事的回忆,主体部分是回忆,故为倒叙。五、记叙的线索:线索是连贯文章始终的脉络,也可以说是文章的纲。抓住了线索,对理解文章、掌握结构、把握中心大有作用。线索是重要的,但不是什么都可以成为线索,只有那些能够体现各种材料之间的内在联系,体现文章主题思想的事物,才能作为贯穿全篇的线索。作为叙述线索,可以有多种。(1)以时间为线索。这类文字以时间为线索,把不同的时空、人物串联在一起。如《回忆我的母亲》,在记叙母亲勤劳的一生时
8、,采用了时间线索。(2)
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