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《七年级英语下：Unit 5 Popular Pets esson 3重难点讲解教科版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit5PopularPetsLesson3(一)大声读单词1.anything pron.任何事物2.exciting adj.使人激动的3.sound v.听起来；发出声音4.song n.歌曲5.frown v.皱眉6.singer n.歌手 （二）重点词汇1.anything 要点：pron.anyobject,occurrence,ormatterwhatever.任何东西，任何情况，任何事情Isthereanythinginthatbox?在那盒子里有什么东西吗？Hewilldoanything
2、forarichlife.为了过上富裕的日子他什么都愿意干。Itisn’tanythinglikeashotasitwasyesterday.今天完全不像昨天那么热。anythingbut:Bynomeans;notatall:根本不；绝不：Iwasanythingbuthappyaboutgoing.我根本不喜欢去。2.exciting 要点：adj.creatingorproducingexcitement:兴奋的或令人兴奋的：“Itwasanexcitinghunt,butthefoxescaped.”“这真是一场
3、扣人心弦的追猎,可惜狐狸还是跑了。”AnExcitingTrip一次令人兴奋的旅行 3.sound 要点：v.1）tomakeorgiveforthasound:发声:制造或发出声响： Whenthebellsounds，you mustcomein.铃响时，你必须进来。2）topresentaparticularimpression:听起来:给人一种特别的印象：Thatargumentsoundsreasonable.那个观点听起来有道理Hisexplanationsoundsall right.他的解
4、释似乎有理。Yourideasoundsagoodone.你的想法听起来很好。用心爱心专心n.声音,语音, thesoundofbirdssinging 鸟儿歌唱的声音adj.1）freefromdiseaseorinjury.健全的,完好的；没有疾病或损伤的 childrenofsoundmindandbody身心健康的孩子2）havingafirmbasis;unshakable:基础牢固的；不可动摇的：asoundfoundation牢固的基础I’verepairedtheroofandit’squitesoun
5、dnow.我修了屋顶，现在它挺坚固的。3）basedonvalidreasoning:合理的；建立在有效推理之上的：asoundobservation 合理的说法4.song n.歌曲 deedsthatmovepeopletosongandtears可歌可泣的事迹songsofvictory凯歌 songsofvictory凯歌 afolksong民歌apopularsong流行歌曲 thesongofthewind风声5.frown v.1）towrinklethebrow,asinthou
6、ghtordispleasure.皱眉:沉思或不高兴时皱起眉毛;Hefrownedashetriedtoworkoutthesum.当他试图算出总数的时候他皱起了眉头。Don’tfrownatmelikethat.不要那样对我皱眉(不高兴)。3）toregardsomethingwithdisapprovalordistaste:不同意或不欣赏某事Shefrownedontheuseofsomuchsaltinthefood.她不同意食物里放这么多盐。6.singer 要点：n.onewhosings,especiallyat
7、rainedorprofessionalvocalist. 歌手：唱歌的人，尤指受过训练的或职业的歌唱家popsinger红歌手,流行歌曲歌手 touchsinger演唱伤感恋歌的女歌手 （三）重点解析形容词的比较级和最高级的构成规则变化构 成 方 式原 级比 较 级最 高 级用心爱心专心单 音 节 词 和 少 数 双 音 节 词一般在词尾加-er读作//，-est读作/ist/tall,short, long,low,high,clevertaller,shorter,longer,lower,higher,cleve
8、rertallest,shortest,longest,lowest,highest,cleverest以字母e结尾加-r或-stnice,fine,late,wide,nicer,finer,laterwidernicest,finest,latest,widest重读闭音
