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《高考英语语法复习专题十一》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、因材施教知任善育语法系列复习专题十一-----状语从句、常用动词及搭配（一）状语从句状语从句有时间、地点、原因、目的、方式、结果、条件、让步等八种。一、时间状语从句：引导词有after，before，as，once，since，till，until，when，whenever，while，assoonas，themoment/minute…（一…就），thetime,theday,everytime,nexttime,eachtime，bythetimeof，nosooner…than（一…就），hardly…when（一…就）．例如：Each/Everytimeh
2、ecomeshere,hewilldropinonme.每次他来这儿他都顺便看我．HewasilllasttimeIsawhim.上次我见到他时他病了．Nosoonerhadsheheardthenewsthanshecried.她一听到这个消息就哭了．[辨析]when与whilewhen引导的从句动词可以是延续性的或短暂性的，while引导的从句中动词必须是延续性的；在“be…when…”句式中when表“atthattime(就在这时)”意，这样用的when不能换为while；while有时并不表示时间，而表示对比，意“而”、“却”，when一切都为了孩子为了孩
3、子的一切电话：020—36707006020—28933802因材施教知任善育无这样的用法。例如：WhenIgothomeIfoundthedoorlocked./While(或When)wewereworkinginthefields,itsuddenlybegantorain./Hewaswanderingthroughthestreetswhenabikehithim./Hispencilisred,whilemineisyellow.[辨析]till与until一般情况下可以互换，但until可以位于句首，till则不能。例如：Untilitstopsrai
4、ning，thechildrencan×tgoout.雨停了，孩子们才能出去．＝Notuntiltherainstopscanthechildrengoout.二、地点状语从句引导词有where，wherever.例如：I×llgowhereverthepeoplewantmetogo.(wherever＝toanyplacewhere)Heworkswherehisgrandfatherfought.(where＝intheplacewhere)Wherethereisawill,thereisaway.(Where＝Intheplacewhere)三、原因状语从
5、句一切都为了孩子为了孩子的一切电话：020—36707006020—28933802因材施教知任善育引导词有because,since,as,now(that)(既然)回答以why提出的问题时，只能用because,而不能用as等。since＝now(that),表“既然”意，表示已知的或明显的原因，由此加以推论。例如：Nowthat/Sinceyouarefreetoday,youmayhavearestathomeorgooutforawalk.for是一个并列连词，用来连接两个并列句，引导的句子是对前面一句话的内容的推测或补充说明。例如：Itmusthaver
6、ainedlastnight,forthegroundiswet./Thedayhasbroken,forthebirdsaresinging.(这两句中的for都不可换为because或as,since等。)四、目的状语引导词有sothat,inorderthat,that,incase（免得，以防）。目的状语从句谓语常含有can/could/may/might/will/would等情态动词。例如：Heranasfastaspossibleinorderthathecouldcatchthebus./Pleaseremindmeofitagaintomorrow
7、incaseIforget.请明天再提醒我一下，以免我忘记。五、方式（或比较）状语从句一切都为了孩子为了孩子的一切电话：020—36707006020—28933802因材施教知任善育引导词有as,asif,asthough,than,as/so…as,themore…themore.例如：Tomisnotso/astallasJohn./Itlooksasifitisgoingtorain./HerunsfasterthanI.注：as…as既可用于肯定句，又可用于否定句，so…as只能用于否定句。六、结果状语从句引导词有so…that,such…that,s
