三菱GX编程软件使用（一）教(学）案

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1、......word...专业技术行业资料......湖南省技工学校理论教学教案教师姓名：学科PLC执行记录日期星期检查签字班级节次课题三菱GX编程软件使用（一）课的类型实验教学目的1•初步了解三菱GX编程软件的功能、界面。2•基本掌握三菱GX编程软件的使用方法。教学重点三菱GX编程软件的使用方法。教学难点三菱GX编程软件的使用方法。主要教学方法讲授演示教具挂图无教学环节时间分配1、组织教学时间23、讲授新课时间702、复习导入时间84、归纳小结时间55、作业布置时间5教学后记......范文范例学习参考指导.........

2、....word...专业技术行业资料......[实验课题]三菱GX编程软件的使用方法。[实验步骤]三菱PLC编程软件GXDeveLoper应用一、梯形图与普通继电器电路的异同在开始编程时，先了解下经常用到的梯形图语言。先看下面的一个自锁继电器电路。Sb1按下，中间继电器km1得电，相对应的触点KM1就会动作：灯泡K1点亮，同时KM1闭合导通，就使按钮SB1再放开。KM1依然还是得点的，只有按下常闭开关sb2时，线圈km1才会失电，灯泡才会熄灭。这就是继电器的自锁电路。如果我们现在要用PLC编程来替代，请看下面的梯形图。..

3、....范文范例学习参考指导.............word...专业技术行业资料......梯形图里的x0触点对应的就是端子x0的状态，当按钮sb1按下时，x0和com接通，x0为有输入，梯形图里的x0触点动作，闭合梯形里的x1触点对应的就是端子x1的状态，当按钮sb2按下时，x1和com接通，x1为有输入，梯形图里的x1触点动作，断开。梯形图里的y0相对应的就是y0输出端子，当y0导通输出时，y0和com1导通，灯泡亮。这个梯形图所实现的功能就是，当按钮sb1按下时，x0端子接通，梯形图里的x0触点闭合，y0得电，输出端

4、子y0输出，y0和com1导通，灯泡亮；按下sb2时，y0“失电”，输出端子y0没有输出，Y0和com1断路，灯泡熄灭。由上面例子可以得知，其实梯形图编程实际就是从常用的继电器电路转换过来的，然后加了计算机的功能，就成了现在所看到的plc编程。下面就开始一个事例编程。一、新建一个工程先了解一下三菱编程软件GXDeveloper的界面1．设定目的为了新建工程，设定必要的plc系列名、plc类型和工程名。2．操作步骤打开软件界面的“工程”，再进入“新建工程”，或者打开（ctrl+n），弹出如下对话框......范文范例学习参考指导

5、.............word...专业技术行业资料......1．设定界面（1）选择plc系列：选择三菱的plc系列，如选择fxcpu。（2）选择plc类型：选择fx2n(c)。（3）选择程序类型：选择默认的梯形图，然后确定。（4）其他的选项暂时不用设置。一、常用工具按钮常用的逻辑梯形图都在常用工具栏里，如下图。先了解一下常用的梯形图操作。1、常开触点：在正常情况下（没有信号输入）触点状态是断路状态，有信号输入时，触点闭合。正常情况下，x0触点断路，y0状态为0，即端子y0没输出。当x0有输入时（x0和com短接），x0

6、闭合，y0状态为1，即端子y0输出。2、常闭触点：在正常情况下（没有信号输入）触点状态是通路状态，有信号输入时，触点断路。......范文范例学习参考指导.............word...专业技术行业资料......正常情况下：x1触点处于闭合状态，y0状态为1，即端子y0有输出。当x1有输入时（x1和com短接），x1断开，y0状态为0，即端子y0没有输出。1、驱动线圈：对输出继电器（例如y0）、中间继电器（例如m0）、定时器（例如t0）、计数器（例如c0）进行驱动输出。（1）输出继电器y（y0，y1……）就是直接和实

7、际的物理端子输出进行连接，当y有输出时，实际端子就有输出。（2）中间继电器m（m0,m1……）仅仅只作为中间转换使用的断电器，并不作为实际的物理输出，在程序编写过程中一般做中间转接使用。（3）定时器t（t0,t1……）做定时用，和平时的时间继电器一样的功能。（4）计数器c(c0,c1……)作计数用2、划线输入：用来创建联线用，创建方法如下：创建完成后请弹出划线按钮（再点击一下即可）3、划线删除：用来删除多余的连线，创建完成后请弹出删除划线按钮（再点击一下即可）。4、程序状态图示程序状态如下，其中①、②、③、④分别含义如下。..

8、....范文范例学习参考指导.............word...专业技术行业资料......①、读出模式：在该状态下，只能查看或查找程序，不能对程序任何的修改或编辑，单击该按钮就选中该状态。②、写入模式：在该状态下：才能修改和编辑程序，单击该按键选中该状态。③、监控模式：