中等职业学校护理专业实训基地设备配标准

中等职业学校护理专业实训基地设备配标准

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1、附件2:中等职业教育护理专业实训基地设备基本配置推荐标准(征求意见稿)一、适用范围本标准(方案)适用于中等职业教育护理专业实训基地基本设备的配置。二、目的和任务贯彻执行国家教育、卫生工作方针,坚持以服务为宗旨,以就业为导向的原则,通过提供中等职业学校护理专业必备的实训设备,确保高素质、技能型、服务型护理实用人才的培养。三、设备配置依据国家执业护士资格标准要求四、实训基地环境要求1.实训基地应根据师生的健康、安全要求和实训内容,确定使用面积,并符合国家相关规定。2.实训基地采光、照明、通风、设备安装、防火及安全卫生要求参照国家对学校和医

2、疗卫生机构的相关规定。五、实训基地分类1.基础护理实训室2.内科护理实训室3.外科护理实训室4.妇产科护理实训室5.儿科护理实训室六、中等职业学校护理专业实训基地基本设备配置标准详见《基本实训项目与设备配置推荐方案(讨论方案)》。11中等职业学校护理专业实训基地基本实训项目与设备配置推荐方案(讨论方案)一、基础护理实训室基础护理实训室是供护理专业基础护理教学中示教、演示、操练、测试的场所。(一)功能与要求1.护理操作教学功能:教师可向学生示范各项基础护理操作项目。2.模拟操作训练:学生可在局部模拟或模拟病人身上练习各项操作。3.模拟测

3、试:学生可在基础护理室内进行操作测试,并对测试过程进行评价。(二)数量与面积基础护理室:每4—6个班配1间,每间面积不小于60㎡。储藏室兼准备室:1间,面积不小于10㎡;储藏室可用公用储藏室代替,准备室可用治疗室代替。(三)基本设备1.基础护理室:配备床单位、模拟人、治疗车以及高压蒸汽灭菌器等。2.储藏室兼准备室:配备橱柜、准备台等。有关器械(仪器)设备的配备数量,详见本标准附录1《基础护理实训室基本器械(仪器)设备装备目录》11附录1基础护理实训室基本器械(仪器)设备装备目录编号主要实训项目设备名称设备主要功能单位数量1铺床法血压测

4、量法头发护理皮肤护理灭菌法吸痰法雾化吸入法洗胃术静脉输液法导尿术心肺复苏术吸氧发药病人转移法床单位可做护理操作套82血压计、听诊器可测量血压套83洗头车可为病人洗头辆14鹅颈灯可做压疮护理只15高压蒸汽灭菌器可做高压灭菌消毒套16超声雾化器将药液以气雾状喷出由呼吸道吸入套17电动吸引器可做负压吸引套18电动洗胃机向胃内冲洗药液和吸出胃内容物套19输液手臂可做输液练习只810模拟人(导尿和心肺复苏模拟人)做基础护理操作(导尿和心肺复苏等)套811瓶式或管道式氧气、负压供应病人氧气吸入和负压吸引套112发药车给药辆113轮椅可转运病人辆1

5、14担架车(平车)可转运病人辆115治疗车可做护理操作辆216准备台操作用物准备张117橱、柜存放教学操作用品套适量18玻璃橱柜存放护理操作器械只211二、内科护理实训室内科护理实训室是供护理专业内科护理教学进行示教、演示、操练、测试的场所。(一)功能与要求1.护理操作教学功能:教师可向学生示范各项内科护理操作项目。2.模拟操作训练:学生可在模拟病人身上练习各项内科护理操作。3.模拟测试:学生可在内科护理室(模拟病房)进行操作测试,并对测试过程进行评价。(二)数量与面积内科护理室:开设专业课的每5~6个班配1间,每间面积不小于60㎡。

6、储藏室兼准备室:1间,面积不小于10㎡;储藏室可用公用储藏室代替,准备室可用治疗室代替。(三)基本设备1.内科护理室:配备床单位、模拟人、治疗车以及心电监护仪等。2.储藏室:配备橱、柜等。3.准备室:配备玻璃橱、准备台等。有关器械(仪器)设备的配备数量,详见本标准附录2《内科护理实训室基本器械(仪器)设备装备目录》11附录2内科护理实训室基本器械(仪器)设备装备目录编号主要实训项目设备名称设备主要功能单位数量1护理体检胸腔穿刺腹腔穿刺骨髓穿刺腰椎穿刺心电监护人工呼吸道护理血糖测量双气囊三腔管的应用护理体检用物可做护理体检仿真操作套82

7、胸腔穿刺术用物可做胸腔穿刺仿真操作套43腹腔穿刺术用物可做腹腔穿刺仿真操作套44骨髓穿刺术用物可做骨髓穿刺仿真操作套45腰椎穿刺术用物可做腰椎穿刺仿真操作套46心电监护仪观察心电变化台17简易呼吸机维持和增加机体通气量,纠正威胁生命的低氧血症台18血糖测量仪测量血糖套19双气囊三腔管压迫止血用物可做上消化道出血压迫止血仿真操作套110床单位可做护理操作套811模拟人可做护理操作套812管道式氧气、负压供应病人氧气吸入和负压吸引套113治疗车供护理操作用辆414准备台用于操作用物准备张115橱、柜存放教学操作用品套适量16玻璃橱存放护理

8、操作器械只211三、外科护理实训室外科护理实训室是供护理专业外科护理教学中示教、演示、操练、测试的场所。(一)功能与要求1.护理操作教学功能:教师可向学生示范各项外科护理操作项目。2.模拟操作训练:学生可在模拟病人身上练

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