某年度敬老院重阳节活动设计方案

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1、XX年敬老院重阳节活动方案  “九九重阳节”是我国全社会尊老敬老的传统节日,为进一步弘扬中华民族敬老、爱老、助老的传统美德,让所有老人度过一个欢乐、祥和、健康、文明的老年节。下面聘才小编为大家收集整理的相关资料。欢迎大家阅读!!XX年敬老院重阳节活动方案  活动主题:关爱老人温暖社会  活动时间:20XX年XX月XX日下午  活动地点:XXXX敬老院  活动目的:为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,加强学生思想品德教育,培养学生的社会责任心和尊敬老人的优秀品质,让同学们的社会实践能力得到提高。  活动口号:关爱老人奉献爱心  活动人员:油田一小四年级一班全体

2、学生  活动流程:  一:准备工作:  1、联系敬老院:王之浩妈妈  2、去敬老院洽谈:赵老师、綦主席、韩家铖爸爸、方杨婧雯妈妈、李博研妈妈、张传祥妈妈  3、物品准备:  (1)制作横幅(油田一小四年级一班祝爷爷奶奶身体健康、重阳快乐!)(王之浩、方杨婧雯的妈妈)  (2)购买礼物:小毛巾、红领巾(100条)(王之浩、方杨婧雯的妈妈)  4、节目排练:  总负责:赵瑛老师  节目负责人:快板刘苏瑶的妈妈  健排舞、爵士舞那宇萱、孙清扬的妈妈  小合唱余博辉、杨云浩的妈妈  小提琴连奏刘苏瑶的妈妈  配乐诗朗诵张雨昂、刘梦欣的妈妈  葫芦丝演奏许家宝的妈妈

3、  舞蹈《飞得更高》綦妙儿、丁硕的妈妈  萨克斯、单簧管合奏庞博、郑博艺的妈妈  5、摄像照相:摄像孟令昊的妈妈  照相于珊懿的爸爸、郑瑞卿的妈妈  6、劳动工具:每个孩子带一块擦桌布  二、活动过程:  节目演出:  1、21号下午两点半,家长把孩子送到昆吾园门口集合;  2、老师整好队,按13个小组站好带入会场;  3、3:00整,全班按13小队站到演出场地;  4、主持人上台献词,全体同学给老人敬献红领巾;  5、节目演出;  6、演出结束,给老人赠送礼物;合影留念。  走近老人:  1、每两个同学搀扶一位老人回到老人的房间;  2、帮老人打扫房间卫

4、生;  3、给老人捶背;  4、跟老人聊天,听老人讲过去的事情,给老人讲自己的所见所闻,让老人感受快乐与温暖。  活动结束:  5:00,家长在敬老院门口接走孩子。  三、注意事项:  1、必须遵守活动时间及安排,服从指挥,准时到达集合地点;  2、进入敬老院要保持肃静,行动有素;  3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好,体现良好的个人素养;  4、清理房间时要注意安全,不要碰坏老人的东西,不能改变房间原有的布局;  5、慰问时不用自带任何礼物,活动中统一赠送礼物;  6、活动结束时要和老人握手告别,说再见!  7、每个小组的语文组长的家

5、长必须全程跟随,负责本组6个孩子的纪律和照相,其他家长如果有时间也可参加此次活动,帮助管理学生XX年敬老院重阳节活动方案  自古以来,尊老爱幼是我们中华民族引以为傲的传统美德。它,无声无息,滋润着我们这些华夏儿女,陶冶着我们这些炎黄子孙,使一代又一代人的灵魂得到洗涤。  X月X日(农历九月初九),既是中国传统的重阳节,又是中国1989年新增订的老人节。“尊老、敬老、爱老、助老”是传统美德。孟子曰:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。带着对老人的尊敬,带着对老人的关怀,带着对老人的爱戴,xx义工和实验小学的学生来到院桥敬老院为爷爷奶奶们送上节日祝福,让爷

6、爷奶奶感受社会的温暖和关爱,让敬老院的爷爷奶奶们过个温馨、快乐的重阳节。  30多位xx义工利用周末时间,与老人聊天、拉家常;帮助有需要的老人洗头、剪指甲、洗衣服、做清洁;请专业的医务工作者为老人量血压、针对常见的老年病日常自我保养知识的普及等;  实验小学的学生,为老人们表演节目,老人们开心得像个小孩。同学们一到,敬老院里就响起“爷爷好!”“奶奶好!”的问候声,亲切的称呼让老人们心花怒放,笑逐颜开。  义工们按次序地给老人们赠送了苹果、香梨、重阳糕等慰问品。慰问品虽然少,一片真情全代表。老人们手捧礼品,眼含热泪,不住道谢。他们感谢社会对他们的关爱,更要感

7、谢党的好政策、好领导,要感谢这个伟大的时代,因为只有在这样的伟大时代,他们这些无儿无女的孤寡老人才能有如此幸福的生活。  赠完礼品之后,同学们为老人们表演了自编的文艺节目。古筝演奏、书法对联、快板、舞蹈、小品、手语。老人们看得津津有味,会心之处笑声掌声不断。“越剧我最喜爱听了,打小就喜欢,可现在住在敬老院里,自己腿脚不方便,平时只能通过收听机解解戏瘾,唱得很好听,跟磁带上播放的一样好听。”已经入住敬老院6年的73岁老人张大爷对义工“南极鸟”的表演非常赞赏。一时间敬老院里洋溢着欢乐愉快的气氛,连满院飘香的菜花香气也浓了许多……  慰问活动很快结束了。当义工和

8、同学们依依不舍地和爷爷奶奶们说再见的时候,老人们紧紧握着他们的手,

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