化学人教版九年级下册生活中的盐—碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙

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1、课题1生活中常见的盐—碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙成都市花照中学校王莉一、教材分析本课题选自第十一单元的课题1《生活中常见的盐》第2课时—碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙。以学生熟悉的碳酸钙入手，引出碳酸钠和碳酸氢钠，进而实验得出碳酸盐与碳酸氢盐与酸反应，并总结归纳出碳酸根离子或碳酸氢根离子的检验方法。为下一步总结酸、碱、盐的知识，认识复分解反应打下基础。二、学情分析生活经验：碳酸钙生活中接触很多，但对碳酸钠、碳酸氢钠缺乏感性的认识和了解知识基础：知道实验室用碳酸钙和盐酸制取二氧化碳的原理学科能力：具备了一些基本的实验技能，包括一定的实验设计能力和实验操作能力【学习目标

2、】1、通过阅读教材、实验了解碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的组成、用途及物理性质2、通过实验认识碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙与酸的反应；并能正确书写化学方程式3、通过实验探究掌握检验碳酸根离子（CO32-）或碳酸氢根离子（HCO3-）的试剂、方法三、教学目标【情感态度与价值观】（1）了解侯德榜先生的事迹，增强爱国热情（2）体会化学来源于生活，生活离不开化学四、教学重点和难点【学习重点】碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙与酸的反应【学习难点】碳酸根离子（CO32-）或碳酸根离子（HCO3-）的检验方法五、教法与学法1．教学方法：探究实验教学法小组合作教学法2．学习方法：自主学习法

3、实验探究法六、教学流程图引入泡腾片放入水中产生的气体是什么？为什么会产生气体？通过阅读教材了解三种盐的俗名、化学式及用途预习交流通过小组合作实验认识三种盐的颜色状态及溶解性活动元一通过小组合作探究碳酸钠碳酸氢钠与盐酸、硫酸等酸性物质的反应，从而得出碳酸盐和碳酸氢盐的性质活动元二通过碳酸盐和碳酸氢盐与酸的反应总结归纳出碳酸根离子或碳酸氢根离子的检验方法。并合作探究检验生活中的物质中是否含有碳酸根离子或碳酸氢根离子活动元三学以致用用学到的知识解密泡腾片等生活中的现象通过四道练习题巩固本节课的知识点反馈练习通过学生自主交流自己的收获，加强学生本节课知识点的理解总结

4、七、板书设计课题1生活中常见的盐—碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙一、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的组成、物性和用途二、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙与酸的反应CaCO3+2HCI=CaCI2+H2O+CO2↑Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑2NaHCO3+H2SO4=Na2SO4+2H2O+2CO2↑三、CO32-及HCO3-的检验