译林版英语四年级复习资料

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1、英语提优练习（四）词汇喜欢狗动物猫可爱的熊猫胖的大象马狮子猴子老虎有咱们制作水果色拉菠萝芒果一些香蕉一些葡萄我们的酷精彩的十一十二十三十四十五十六十七十八十九贴纸会能非常当然玩许多盒子但是做篮球好是的足球跳溜冰游泳呱呱声叽喳声飞哎呦难过也谢谢短语看···玩具动物这只猫多少只动物喜欢狗想要喜欢蛋糕小猴子有一个菠萝一些葡萄制作一个水果色拉一些苹果喜欢芒果两个芒果多少个芒果玩具小汽车多少辆小汽车一些贴纸看一看多少张贴纸十五张贴纸许多球打乒乓球打篮球非常好···怎么样试一试踢足球会游泳会飞难过做得好句型看这个/这些···它是可爱的你喜欢·····吗？是的，我喜欢不，我不喜欢。我喜欢·

2、·····你想要·····吗？好的不用，多谢了我有······我有一个/一些我有一些·····吗？是的，我有。不，我没有让我们制作一个······多么好看！你有多少·······？看我的·······你有什么？我有一些·······我能看一看吗？我能要一个吗？当然你会打乒乓球吗?我会做这个！你会打篮球吗？是的，我不会不，我不会试一试我会打/踢········会打/踢·····吗？是的，他/她会不，他/她不会我会·······我不会······别难过语法知识1、Have与has都是“有”的意思，但has用于he/she/it及单数名词之后，及主语是第三人称单数的后面；而have

3、则用于除第三人称单数之外的所有人称之后。2、动词like是喜欢的意思，其后可接有限定词（this，that等）修饰的名词的单数形式、名词的复数形式或动词（及动词+-ing）形式3、let’s=letus后接动词原形，是邀约别人一起做某事的一种委婉表达方式4、any作“任何的”讲时，可以用在所有的句式中；作“一些”讲时用在否定句和疑问句中。Some与any都有“一些”的意思，但some一般用于肯定句中5、Howmany与Howmuch都多少的意思，Howmany后面接可数名词，Howmuch后面接不可数名词6、can是情态动词，后接动词原形，在改为否定句时，只要在其后加上not

4、即可，也可以缩写成can’t，再改为疑问句时，将can提到主语前，句号改为问号7、either和too都是副词，都有“也”的意思，两者都放在句末，但either用于否定句中，too用于肯定句中8、区分Ilike···我喜欢（like后面跟名词时一般用复数形式）Iwouldlike···我想要···（Iwould=I’d）名词的概念1、在生活中，我们会接触到各种各样的人和事物，用来表示这些人或事物名称的词就是名词。2、名词的数指名词的单数和复数形式。可数名词表示“一个”时用单数，“两个以上”时用复数；不可数名词表示量时，通常用“数词+单位+of+物质名词”的形式，如apiece

5、ofbread(一片面包)，变为复数时，只须将单位名词变为复数，如：twopiecesofbread(两片面包)。*名词复数的构成法则1.一般情况下在词尾加 s.词尾读音shop---shops(商店)在清辅音后读[s]bag---bags(书包)在浊辅音后读[z]window---windows(窗户)在元音后读[z]2.以s,x,sh,ch结尾的单词在词尾加es。class---classes(班级)词尾读音[iz]box---boxes(盒子)match---matches(比赛)brush---brushes(刷子)3.以“辅音字母+y”结尾的词，变y为i加es.st

6、ory---stories(故事)词尾读音[iz]4.以“元音字母+y”结尾的词，在词尾直接加skey---keys词尾读音[z]monkey---monkeys5.以“o”结尾的名词，复数一般在词尾加“s”,但个别加“es”tomato---tomatoes(西红柿)词尾读音[z]potato---potatoes(土豆)zoo---zoos(动物园)photo---photos(照片)*（以“o”结尾，复数加“es”）口诀：黑人(Negro)英雄(hero)，左手拿着西红柿(tomato)，右手拿着破土豆(potato)，头顶一个大芒果（mango）。6.以f或fe结尾的

7、词，多数变f或fe为ves.leaf---leaves(树叶)词尾读音[vz]knife---knives(小刀)*（以f或fe结尾的单词，需把f或fe变ves的单词）口诀：妻子（wife）持刀（knife）去宰狼（wolf），小偷（thief）吓得发了慌，躲在架下（shelf）保己命，半(half)片树叶（leaf）遮目光。*（以f或fe结尾的单词，直接加“s”的单词）口诀：长颈鹿(giraffe)站在屋檐(roof)下，左手拿着手绢(handkerchief)，右手拿着高尔夫球(golf)。例：ro