河南省情教案

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1、河南的历史名人须水小学范静学习目标：1、认识到家乡河南自古人才辈出，从古至今一直都有优秀的河南人为华夏文明做出来卓越的贡献，培养学生身为河南人的自豪感和对家乡的热爱之情。2、通过学习，认识河南的历史文化名人，列举一二，并能讲述他们的主要事迹和成就。学习重点：了解这些文人在历史上的影响。学习准备;挂图、课件学习方法：读图讲述法、课堂讨论法。学习过程：一、介绍韩愈和程颢1．介绍韩愈：韩愈　字退之，唐河内河阳（今河南孟县）人。自谓郡望昌黎，世称韩昌黎。唐代古文运动的倡导者，宋代苏轼称他“文起八代之衰”，明

2、人推他为唐宋八大家之首，与柳宗元并称“韩柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名。2介绍程颢：程颢，北宋，字伯淳，人称明道先生，原籍河南府，生于湖北黄陂县。宋代大儒，理学家、教育家，封“先贤”，奉祀孔庙东庑第38位。与程颐为同胞兄弟，世称“二程”。“二程”早年受学于理学创始人周敦颐，宋神宗赵顼时，建立起自己的理学体系。二、讲述岳飞和吉鸿昌的故事1、介绍岳飞：岳飞字鹏举，今河南汤阴县人，南宋抗金名将。岳飞一生俭朴，岳飞治军严谨，纪律严明。人称：“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。“撼山易，撼岳家军难”。打仗时他

3、身先士卒，与土兵共甘苦，从不居功自傲，赢得了历代人民崇敬和同情。在一些地方人们将油条称为“油炸烩（音同桧）儿”。人们在杭州岳飞墓前铸造了秦桧夫妇等四个铁人，造象为双手反剪面，向岳坟跪着，墓阙上悬联：“青山有幸埋忠骨；白铁无辜铸佞臣。”2、介绍吉鸿昌：吉鸿昌，抗日爱国名将，河南省扶沟人。1913年入冯玉祥部，从士兵递升至团长。骁勇善战，人称“吉大胆”。1934年11月24日，经蒋介石下令，被杀害于北平陆军监狱，时年39岁。　　三、介绍邓颖超、彭雪枫和杨靖宇的故事邓颖超，乳名玉爱，曾用名文淑。祖籍河南省

4、光山县，出生在一个封建官宦家庭。邓颖超一生始终遵循周总理的意愿，廉洁奉公、无私奉献，生活俭朴。1992年7月11日去世。邓颖超留下了著名的“七条遗言”后与世长辞。其中第一条，就是死后把遗体捐给医疗事业。邓颖超，把自已一生和一切都献给了她所深爱着的祖国和人民。彭雪枫是中国工农红军和新四军杰出指挥员、军事家。投身革命20年，出生入死，南征北战，智勇双全，战功卓著，被毛泽东、朱德誉为“共产党人的好榜样”。杨靖宇，中国无产阶级革命家，著名抗日民族英雄，在抗日战争中壮烈牺牲，被评为100位为新中国成立作出突出

5、贡献的英雄模范之一。汉族，河南确山人。原名马尚德，字骥生。三、课后延伸参观当地的劣势纪念馆，烈士陵园，写一篇小作文，抒发自己对革命先辈的敬仰之情。魅力河南教学目标：1、通过本科的学习，使学生初步了解河南丰富的旅游资源和一些著名的旅游景点。2、培养学生利用考古知识、文物插图、风光图片结合实际参观等，获取有关历史知识的能力和方法。教学重点：了解这些旅游点的位置。教学准备;图片、课件教学方法：目标教学法课时安排：一课时教学过程：一、世界遗产龙门石窟　龙门石窟位于河南省洛阳市南十三公里处，它同甘肃的敦煌石窟

6、、山西大同的云冈石窟并称中国古代佛教石窟艺术的三大宝库。龙门石窟凿于北魏孝文帝迁都洛阳（公元494年），直至北宋，现存佛像十万余尊，窟龛二千三百多个。1961年被国务院列为国家重点文物保护单位 。我国佛教四大石窟之一。2000年11月30日，第24届世界遗产委员会会议作出决定，将中国的洛阳龙门石窟目列为新的世界遗产 奉先寺中的卢舍那佛，据说是仿照武则天雕塑的。二、清明上河园清明上河园位于开封城西北隅，东与龙亭风景区毗邻，是以宋张择端的名画《清明上河图》为蓝本，集中再现原《图》中风物景观的一座大型宋代

7、民俗风情游乐园。占地面积510亩，为国家黄河旅游专线重点配套工程。晚间的《东京梦华》大型专场杂技晚会，把游乐活动推向高潮，令人流连忘返。三、河南博物院河南博物院创建于1927年，是中国建立较早的博物馆之一，当时馆址定在开封，1961年迁至郑州，1998年河南博物院新馆建成开放，文物藏品13万余件。南博物院占地面积10余万平方米，建筑面积7.8万平方米。目前馆藏文物达13万多件，其中一、二级文物5000余件，以史前文物、商周青铜器、历代陶瓷器、玉器最具特色。三、小结全文河南是中国传统文字学发祥地，也是

8、中国早期古汉字资料的主要出土地。河南境内大量出土了商周时期的甲骨文、金文、陶文、玉石文、盟书、简册、古玺文、古币文，还有传世汉魏石经文字、汲冢竹书以及大量的历代碑石文字资料珍。魅力河南教学目标：1、使学生初步了解河南丰富的旅游资源和一些著名的旅游景点。2、启发学生思考名胜古迹、对生活的影响及关系，培养学利用文字资料、文物插图、风光图片结合实际参观等，获取有关历史知识的能力和方法。教学重点：了解这些旅游点的位置及特点。教学准备;挂图、课件教学方法：目标教学法课时安排：一