新闻部竞选稿

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时间:2019-09-30

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1、大学生电视中心竞选材料姓名:雷隆丽院系:工商管理学院班级:物流管理123班原职位:新闻部干事竞选职位:新闻部部长一、认识(一)对电视中心的认识在大学生电视中心近两年工作下来,感触颇深。这是个温暖的大家庭,彼此合作、共同努力,团结友爱,一同进步,部门之间配合得很好,在工作的同时也收获了深厚的友谊,这将是我们大学生活难以遗忘的美好时光。(二)对新闻部的认识大学生电视中心新闻部是直属于大学生电视中心的核心部门,其宗旨是关注校园新闻动态,为老师、同学提供最新的校园新闻。新闻部主要由记者、编辑、和主持人构成。记者负责对学校活动进行采访和跟踪报道,编辑负责新闻稿的编辑和修改,主持人负责主

2、持电视中心的活动。通过与其他部门共同合作来完成高校新闻和山商新闻录制以及电视中心举办的各种活动。二、工作回顾(一)我的付出1.第一学年,学校许多大小的活动都有我的身影。参与采访,心理健康月、“新生杯”男球赛、舞蹈大赛、营销大赛、歌手大赛、辩论赛等;参与“山商骄傲”候选人的资料整理和幕后工作人员;参与台庆晚会表演。2.第二学年,这是一个“体力透支年”。这一年,参加和组织了电视中心各大小活动,参与了所负责活动的策划及实施;参加开学纳新、新成员的培训与带领;山商新闻的采访与录制;“山商骄傲”幕后工作人员以及台庆晚会表演。(二)我的收获1.在电视中心的时间里我经历了由生涩到成熟,由幼

3、稚到理智的过程。刚开始对新闻十分生疏,自己慢慢地摸索前进,虽然一路少不了迷茫,但还是成长了许多,5工作经验增加了,为人处世更圆滑了。2.学习了很多知识,身在其职,有很多东西都不得不做、不得不学。从在新闻部以来,我逼迫自己了解和学习许多东西,如何写新闻稿、做人物访谈、活动采访、策划和组织活动等,回看来,硕果累累,幸福感充实感十足!3.交了许多真心的朋友。两年来与部里成员们一起用心地经营新闻部,通过及时的沟通交流增强了彼此间的友谊,同时也感谢他们在工作中及时的指责与批评,让我更加有信心。三、新闻部工作计划我们新闻部在电视中心的带领下,取得了一定的成绩和进步,不仅让部门本身有所成长

4、和壮大,也为繁荣校园文化,构建校园做出了一定的贡献。在接下来的一年我们新闻部的工作将继续跟随电视中心的带领,做好学校的新闻工作,在第一时间让同学和老师可以看到学校的最新新闻。(一)工作概要接下来的一年新闻部的工作重点是加强团队制度建设,建立考核制度,让工作安排,绩效测评有章可循,同时提高新闻和文章采稿量和质量,积极协助电视中心其他部门,同时也会在本进行一些部门内部的活动,以加强团队内部交流合作。(二)工作宗旨1.积极构建新闻特色,形成新闻思想。2.提高工作效率,合理安排工作任务,让组员在不影响学习的情况下,得到新闻写作的锻炼。(三)制度建设新闻部将会制定一系列关于考核成员工作

5、绩效的制度,大体计划如下:15.新闻部部长负责统筹整个部门的工作安排,及时和电视中心其他各部门沟通与协作。2.内部考察加减分制,按照平时工作量和工作积极性予以评判奖励制度:奖励制度:(1)每写一篇新闻加分,若有发表将双倍加分;(2)每发表一篇文章加分,同一篇文章在多个校园媒体上发表可累积加分;(3)每跟随电视中心其他部门执行拍摄任务一次加分;(4)以小组或个人名义策划新闻部内部活动的主要负责人加分。惩罚制度:(1)在每周的例会上,一篇新闻稿没交或者没提供新闻线索的成员,按照周内最低发稿量减去相应的分数;(2)安排任务无故推诿的成员一次减分;(3)无故推迟安排任务的上交或是稿件

6、上交的成员一次减分;(4)例会迟到与团队活动无故缺席者一次减分。(四)工作安排1.关于新学期纳新纳新将为新闻部注入新的血液,面对新的征程,新闻部有一系列的计划及展望。(1)9月初期,在新生军训期间会着手安排纳新事宜,包括走进军训场地宣传和二餐门口集体宣传。具体主要通过面试分初试和复试,(复试另加笔试考核)的方式裁定新人员;(2)10月份将主要负责好考核新干事的表现工作,还需切实做好新干事初期培训工作,具体内容括日常方案、范文、整理工作常识;新闻稿件撰写与上传方法;挖掘有价值的素材,提高采访能力,定期上交一定数目各种题材的稿件以循序渐进的提高写作水平。52.务实:进一步做好新干

7、事培训工作,定期召开部门例会。(无特殊情况将每周召开一次) (1)为有效提高新闻部正式学生干部的新闻写作水平,切实做好新一年的工作,新闻部除了会定期做撰写新闻稿、新闻采访的培训和观看有关新闻题材的视频外,还会注重成员创新思维的培养,对于提出特色新闻、创意活动策划的成员给与奖励;(2)为进一步加强新闻部交流,搞好整体新闻工作,将于每周对各成员召开例会,总结该周工作情况并传达下周工作内容;找出工作漏洞与不足,提出改进方案,并鉴于新干事该周工作表现提出相应的表扬和批评,彼此相互协调与沟通,共同促进。3.领导:

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