小学四年级数学上册大数的认识练习题x

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1、小学四年级数学上册大数的认识练习题一、填空题(每空1分,共20分)1、从个位起,第七位是(  )位,它的计数单位是(  ),第九位是(  )位,它的计数单位是(  )。2、6006006最高位是(  )位,右边的“6”表示6个(  ),中间的“6”表示6个(),左边的“6”表示6个(  )。3、三个千万,三个十万,三个千和八个一组成的数是(  ),约是(  )万。4、比99999多1的数是(  ),比1000少1的数是(  )。5、用0,1,2,3,4,5这六个数字组成一个最小的六位数是(  ),组成一个最大的

2、六位数是(  )。6、把下面各数写成用“万”作单位的数。89000000=785000≈509000≈7、把下面各数写成用“亿”作单位的数。500000000=9958200000≈7421305678≈二、选择题(将正确的答案序号填在括号内,每题4分,共16分)1、个、十、百、千、万……是(  )A、计数法B、数位名称C、计数单位2、在49□438≈50万的括号里填上合适的数。(  )A、0~4  B、0~5  C、5~93、在5和6中间添(  )个0,这个数才能成为五亿零六。A、6  B、7  C、84、用

3、三个7和三个0组成的六位数,读数时,一个0也不读出来,这个数是(  )。A、777000  B、700077  C、707070三、判断(每题2分,共8分)1、94200这个数字中的9所站的数位是万。(  )2、四万零三百写作40000300。(  )3、整数的计划单位只有:个、十、百、千、万、十万、百万、千万。(  )4、100000-1<99999+1(  )四、比较大小(12分)72108○1357900  617000○62万  10110○99994762504○4762513  四千万○九百九十万8

4、9001○89101五、读出下面各数。(12分)708500读作:70000508读作:100090009读作:5060032读作:六、写出下面各数。(12分)五十六万零五十六写作:七亿七千零一万零八百写作:四百七十八万九千零六写作:一亿零二万零三写作:七、用计算器算,说说你发现了什么规律。(10分)12×101=13×101=14×101=15×101=16×101=17×101=18×101=19×101=八、用2、3、4、0、0组成一个最大的五位数和一个最小的五位数,并求出它们的和。(10分)春天的风是有

5、灵性的,依着风的眼眸,我看到了那一株株桃花读信的倩影,在桃林深处,紫色的青藤爬满那个小屋。我的小城,桃花已然开成海,像是一场粉色的春梦。是否,可以赴一场最美的相逢,如是,便不负曾经许下的约定。守住心底最美风景,是一种风度,一种期望。让心,随花儿轻舞,让梦,随蝶儿翩跹。  等一缕柔风载满诗意,落满我的小院,好想,牵着你的手走在花开的路上,临摹又一个春的相遇,陌上绿色蔓延,让深情的诗句落在眉弯,打开灵魂的心门,写尽情意绵绵。春雨如丝,暖了一季寒凉露出温暖,碧水映蓝天,云朵儿似乎摸到嫩草尖尖。花香十里,暗香盈袖。我们

6、微笑着,不说话,就十分美好。  生命里,总会有一些人,渐行渐远,偶尔想起,却只是停留在文字里,那一抹淡淡的回忆。唯有春天,总那么诗意明亮,始终晕染着眉心,让涩涩的往事随风,让一些温暖的记忆温润着心房。珍惜眼前的幸福,紧握手中的暖意,面向青山绿水,一路微笑,一路行走……  情暖山水间,盈一份诗意于心田,以云的飘逸轻盈过往,以花的姿态拥馨香满怀,以文字的杯盏邀约一曲细水长流。  煮一壶春色,与时光对语。窗前,柳枝儿发芽,玉兰含苞,时光一直绕指馨香。心念如这徐徐春风,荡漾成一片流云。春落人间,一种别样的景致美了心境,

7、所有的疲惫与忧愁也随风而去,微笑着面对生活,用内心的那份热情,那份纯真来经营生活,来创造幸福,何尝不是一种快乐?我的流年,风过,红尘入画;雨落,缠绵入心。  行走在春天里,眼里满是明丽与清澈,一树一树的花开,细碎而芬芳;一片一片的绿地,静美而清新。嗅着阳光的味道,把自己置身于大自然中,真好!只要心足够明媚,纵然有小小的阴霾也无妨。  我们一路走来,沿途总会有美丽的风景。于喧嚣红尘中,守着心灵的一方山水。不乱于心,不困于情,不畏将来,不念过往。  春水初生,耐人寻味。春雨如丝,丝如媚,绵绵的不着一点儿声息。踏春而

8、去,不知是哪一处的红尘山水在心间已布满了雅致,心如花开,一朵娴雅的光阴,柔软着眼角的笑意,置身于安暖的春天,一抹浅喜,一怀深爱。一颗心,便在另一颗心的相随里静好。  春光无限温柔地洒满山川,我愿,生命里所有的远方,都开满春天的芬芳,待一轮明月悄悄爬上西窗,归来的都是安详。  三月,阳光明媚,草色青青,小鸟儿也灵动了起来,叽叽喳喳唱着春天的歌。这样的日子,适合出去走走,吹吹风,赏赏春天的

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