学校安全工作调研的汇报材料

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1、学校安全工作调研的汇报材料一、现状的分析XX中学始建于1958年，是一所全日制寄宿式单设初中，学校占地59111平方米，建筑面积近18875平方米。学校环境优美，有校园网、广播系统、校园闭路系统，多媒体室、图书室、阅览室、理化生实验室，有教学大楼两幢、学生公寓两栋、教师公租房一栋，“达州市A级示范食堂”一个。学校现有学生1773名，28个教学班，教职工140人，校级领导4人，中层干部10人，下设办公室、政教处、教务处、体卫艺处、总务处。学校坚持以办人民满意教育为最高准则，实施分层管理，团结带领广大教职员工以“为学生健康成长，为学生终身发展”为办学宗旨；以“垒人生

2、基石，架成才金桥”为办学理念；以创建“平安和谐校园”为抓手，确保校园安全为目的，认真贯彻落实上级有关安全工作精神，强化管理，督促落实。做到安全无小事，事事讲安全，在保障师生生命财产安全、维护校园正常秩序、消除安全隐患等方面做了大量工作，确保了校园的安全与稳定，无一例重大安全事故的发生，先后被授予“XX安全生产示范学校”，被县委、政府授予“社会治安综合治理模范单位”、“平安校园”等荣誉称号。具体有以下几点：（一）加强领导，提高认识，增强安全意识为加强学校安全工作，学校成立了以校长为组长的安全工作领导小组；配备了法制副校长。实行由学校领导、年级组长、班主任、值日教师

3、、及专职安保人员等组成的交叉管理网络，切实做到了学生在校时时有人管，事事有人管，处处有人管。同时，学校把安全工作纳入了学校总体计划，制定了安全责任分解表，施行层层签订安全责任书，校长与分管副校长，分管副校长与科室主任，科室主任与班主任、教师，班主任与学生，认真贯彻“谁主管、谁负责”的工作原则。（二）完善制度，明确职责，强化安全责任学校制定了《学校安全工作管理条例》、《学生日常安全管理条例》、《消防安全管理条例》、《消防安全检查制度》、《楼道安全管理制度》、《学校安全检查条例》、《学校巡逻制度》、《学校门卫管理制度》等一系列规章制度。通过建章立制，达到了增强师生安

4、全意识，规范师生行为的目的。(三)加大投入，强化保障，筑牢安全屏障学校安全工作不仅关系到每个在校学生和教师的人身安全，而且涉及到每个师生的家庭幸福，关系着社会的稳定和发展。所以，长期以来，我们加强了“三防工作”，即人防、物防、技防，在人防方面，学校从大竹县公安局保安公司聘请三名保安加强校门值守和校园巡逻，每天安排值班领导两名、教职工8名对校园内运动场、宿舍、食堂和休息场所进行管理,12名教师在下课和放学时段进行楼道值守，保证了时时处处有人管。在物防方面，学校购置了钢叉、防爆盾牌、防爆头盔、防刺服、防刺手套、藤棍、警棍、辣椒水。在技防方面，学校学校在重点区域、公共

5、场所安装有监控设施、消防器材。（四）、加强教育，狠抓落实，防范安全事故。我校学生人数多，安全防范任务重、责任大。我们深知仅仅依靠严密的“堵”是解决不了根本问题的，重在教育和疏导。因此，规范学生的行为，促使学生养成良好的文明习惯，是学校安全工作的重要组成部分，也能使学生终生受益，为此学校开展养成教育系列工程，培养他们的好习惯，以加强师生的文明教育，培养学生的健康情趣，提高学生的综合素质。1、将安全教育纳入学校日常教育教学过程中。通过升旗、班会、心理健康与安全教育课、课间操一分钟安全教育等途径开展专门教育活动。安全教育课有教师，有教案，课程表有课时安排。学校将开学第

6、一周作为安全教育周，组织师生观看安全教育光碟；开学第一天作为安全教育日，国旗下讲话内容，根据形势制订不同的安全教育主题。开展文明礼仪教育，开展仪容仪表教育，规范全体学生的文明行为，开展创建文明班级，让文明的风气渗透到校园每个角落，防止校园欺凌事件的发生。班主任和任课教师还经常利用课间对学生开展个别教育，心理疏导。2、开展法制安全教育。一是建立警校联动机制，聘请法制副校长开展法律知识专题讲座活动，对师生进行预防意外伤害、防劫、防盗、防暴、防毒、防火、交通等安全教育；二是加强学校与社区的联系，学校邀请镇卫生院的领导到我校开展禁毒防艾、狂防、疫防等专题教育；三是学校利

7、用集会向学生宣传有关法律及安全知识，四是班主任利用班会等时间开展安全、法制教育，做到周周讲、天天讲事事讲。以此提升广大师生知法、守法的自觉性，树立安全防范意识。3、建立安全应急机制。建立防震、防火、防洪、防意外伤害、食物中毒等突发事件应急处理预案和工作领导小组；突发事件应急处置方案和应急疏散图上墙；每学期开展不得少于1次的安全演练。4、建立安全隐患排查清单和整治台账。每月学校分管副校长带领政教、总务相关人员对教学楼、宿舍、食堂的用电、消防、应急的安全设施，食堂的食品卫生安全，实验室的危化物品管理等方面进行隐患排查，建立台账，及时整改。5、加强师德师风建设。教职工

8、严格遵守职业道德，严禁体