【3】中科院官方题库-发展心理学

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1、【3】中科院官方题库-发展心理学【单项选择题】1.认为心理发展是内因与外因相互作用的结果，持该观点的学者是：A.皮亚杰B.普莱尔C.吴伟士D.施太伦【答案】A2.艾里克森认为童年期7岁～12岁的主要发展任务是：A.获得勤奋感，克服自卑感B.获得完善感，避免失望或厌恶感C.获得自主感，克服羞耻感D.获得亲密感，避免孤独感【答案】A3.皮亚杰的心理发展观认为心理起源于：A.先天的成熟B.动作C.后天的经验D.吸吮【答案】B4.艾里克森认为童年期良好的人格特征是A.希望品质B.意志品质C.目标品质D.能力品质【答案】D5.观察学习

2、是指A.有意识地学习他人身上的优点B.学生在老师指导下的野外学习C.一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习D.个人通过观察他人行为及其强化结果，习得某些新的反应【答案】D6.第二逆反期的独立自主要求主要在于A.要求按自我的意志行事B.反抗父母的控制和过度保护C.要求精神自主和人格的独立D.要求社会地位的优越【答案】C7.社会给予青年暂缓履行成人的责任和义务机会如大学学习期间，这个时期称为A.同一性确立期B.心理代偿期C.危机处理期D.延缓偿付期【答案】D8.艾里克森认为幼儿期良好的人格特征是A.希望品质B.意志品质C.目

3、标品质D.能力品质【答案】C9.下列说法中正确的是A.成熟是训练的前提条件B.训练决定机体成熟C.训练是机体成熟的前提条件D.训练对个体的成熟没有影响【答案】A10.不属于柯尔伯格道德认知发展六个阶段的内容是A.惩罚和服从取向B.社会契约取向C.维护生命取向D.普遍道德原则取向【答案】C11.第二反抗期儿童与父母之间多重矛盾的焦点在于A.少年儿童的成人感B.少年儿童对父母控制的反抗C.父母对儿童的反抗期特点缺乏认识D.亲子双方对少年儿童的成人感和半成熟现状认识上的矛盾。【答案】D12.主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式

4、之中，以加强和丰富原有的认知结构，这个过程叫A.整合B.同化C.顺应D.平衡【答案】B13.皮亚杰把儿童的心理发展划分为A.2个阶段B.3个阶段C.4个阶段D.5个阶段【答案】C14.皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括A.成熟、经验、社会环境和平衡B.图式、同化、顺应和平衡C.图式、物理经验和数理-逻辑经验D.成熟、经验、同化、顺应【答案】A15.埃里克森划分人格发展阶段的标准是A.力比多发挥作用B.心理社会危机C.自我的调节作用D.心理防御机制【答案】B16.埃里克森认为成年中期良好的人格特征是A.诚实品质B.爱的品

5、质C.关心品质D.智慧品质【答案】C17.艾里克森认为婴儿后期良好的人格特征是A.希望品质B.意志品质C.目标品质D.能力品质【答案】B18.对于2～4个月的婴儿见到熟人与陌生人都会微笑，这属于A.有选择的社会性微笑B.自发性微笑C.无选择的社会性微笑D.反射性微笑【答案】C19.青年期自我概念的特点A.自我概念的抽象性日益增强B.自我概念从整合性转变成分离性C.自我概念的结构更加趋同化D.自我概念更加取决于他人的影响【答案】A20.基本上能掌握母语全部发音的年龄是A.8个月B.1岁左右C.2岁左右D.3岁左右【答案】D21

6、.迟缓型婴儿教养的关键在于A.需要父母具有特别的热情、耐心和爱心B.让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境C.父母理智地克制自己的烦躁D.父母采用奖惩相结合的办法【答案】B22.产生深度知觉的年龄是A.2岁B.6个月C.1岁D.3个月【答案】B23.婴儿出生一两天后就有笑的反应，这种笑的反应属于A.有选择的社会性微笑B.自发性微笑C.无选择的社会性微笑D.条件反射的笑【答案】B24.婴儿与主要抚养者通常是母亲之间的最初的社会性联结叫A.情感B.依恋C.亲子关系D.母子关系【答案】B25.艾斯沃斯将婴儿依恋的类型划分为A.安

7、全型依恋、回避型依恋、反抗型依恋B.容易型依恋、困难型依恋、迟缓型依恋C.初级依恋、次级依恋、高级依恋D.无差别的社会反应，有差别的社会反应、特殊情感联结【答案】A26.老年人的主要记忆障碍表现是A.记忆广度迅速下降B.再认能力和回忆能力日益衰退C.机械记忆明显衰退D.编码储存过程障碍和信息提取困难【答案】D27.第一发展加速期是指A.从出生到幼儿期B.从幼儿期到童年期C.从童年期到青春期D.从青春期到青年期【答案】A28.干预和训练感知能力发展的关键期是A.婴儿期B.幼儿期C.胎儿期D.童年期【答案】A29.学习的最佳期限

8、是指A.心理技能已经发展成熟的时候B.学习条件已经完全具备的时候C.心理技能开始形成之前D.心理技能开始形成之时【答案】C30.个体认知发展中最早发生，也是最早成熟的心理过程是A.动作B.感觉C.知觉D.意志【答案】B31.四个月以后的婴儿对熟悉的人比对不熟悉人有更多的微笑，这种笑的反应属