《祖国发展我成长》主题队会活动方案

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1、...祖国发展我成长——赞美伟大祖国好唐山市路北区赖旺庄小学艾晓娜【活动目标】泱泱大中华，悠悠五千年。伟大的中华民族这一东方快车载着来自秦关汉月、唐疆元界震天的战鼓声；载着来自长江边高峡出平湖的澎湃诗篇；载着十三亿人民的喜悦和中华民族的憧憬；载着改革开放的旗帜和与时俱进的召唤正以惊人的速度飞奔向前。我亲爱的祖国，我爱你千载沉淀积成的文化，我爱你万年魅力四射的山河，我爱你的博大精深，我爱你的伟岸壮阔，祖国，我亲爱的祖国，你是我心中———永远的寄托！【活动准备】课件，背景音乐——红旗颂，春天的故事，龙的传人【活动过程

2、】曹煜程：全体起立！立正！稍息，立正！各小组整队报告人数。（小队报数）曹煜程：报告中队辅导员，五一中队应到47人，实到47人，我们的活动准备完毕，请允许我们开展活动。中队辅导员：接受你们的报告，允许你们开展活动，祝你们活动成功！曹煜程：《祖国发展我成长》，赖旺庄小学五一中队主题活动现在开始！曹煜程：全体立正！出旗！奏乐！敬礼！礼毕！请坐下！第一篇龙的传人（放《龙的传人》背景音乐）参考学习...甲：遥远的东方有一条江，它的名字叫长江；乙：遥远的东方有一条河，它的名字叫黄河；甲：古老的东方有一条龙，它的名字叫中国；乙

3、：古老的东方有一群人，他们全都是龙的传人……甲：无论走多远，我们都不能忘记，我们是中国人。乙：无论到何时，我们都不能忘记，我们是炎黄子孙。合：是龙的传人！今天，就让我们沿着历史的足迹，踏着前人开创的道路，寻找中国精神！林芳旭：主持人，你们好，今天我们第一小队带来了一首献给祖国的诗歌，以此表达我们对祖国的热爱之情。（诗歌朗诵《彩色的中国》）（诗歌朗诵）乙：我们的祖国历史悠久甲：我们的祖国山清水秀乙：我们的祖国地大物博甲：我们的祖国人灵地杰乙：大家请看，这傲立在世界东方的雄鸡就是我们中国的版图（出示中国版图）甲：我们

4、生长在祖国的怀抱中，大家对祖国有多了解呢？下面我们进行“祖国知识知多少”知识抢答比赛，看哪一小队的同学回答得又快又准。乙：竞赛规则：最快想到答案的同学请举手，答对了小队成员每人加一颗五角星。（出示竞赛题目，一个小队一题，轮流两组）1、我国土地辽阔，她有（）万平方公里（960万平方公里）参考学习...2、我们的国旗是（）（五星红旗）3、“中国”的全称是（）（中华人民共和国）4、中国的国歌是（）（义勇军进行曲）5、我国是个多民族的国家，共有（）个民族（56个）6、我国的首都是（）（北京）7、我们国家的生日是（　）（1

5、0.01）8、我国最长的河流是（）（黄河）9、我国拥有的全世界的最高峰是（）（珠穆朗玛峰）10、我们国家共有（）个省市自治区直辖市（26）乙：看来这些知识都难不到我们队员们甲：是啊，我们也为身为中国人而感到自豪甲：队员们，我们每天过着衣来伸手，饭来张口的好日子，有的同学还嫌这样不好吃，那件衣服不时髦。乙：可你们知道吗？在那万恶的旧社会，我们的祖祖辈辈都生活在水深火热之中。甲：封建主义、官僚资本主义、帝国主义三座大山沉重地压在中国人的头上。乙合：乌云笼罩着祖国大地，中华民族到了最危险的时刻。全班合：沉默！沉默！不在

6、沉默中灭亡，就在沉默中爆发！甲：无数革命先烈抛头颅，洒热血，勇敢地站起来，向着万恶的旧社会开炮！乙：队员们，你们知道红军二万五千里长征是怎么回事吗？参考学习...甲：中国的前途和命运到了最紧要的关头，中国共产党为粉碎国民党的围剿，为了革命的胜利，开始了史无前例的二万五千里长征。乙：中国工农红军86000余人从江西瑞金出发，天上每日几十架敌机狂轰滥炸，地上数十万敌军围追堵截。甲：红军抢渡成功水流湍急的大渡河，爬过了生命禁地的莽莽大雪山，趟过了渺无人烟的大草地……乙：多少先辈葬身于雪山，长眠于泥潭……请听五一中队诗朗

7、诵《长征》（全班朗诵《长征》）甲：红军历时24个月，终于完成了举世闻名的二万五千里长征，创造了人间奇迹，拯救了中华民族！乙：毛泽东爷爷带领的中国共产党人，以其艰苦卓绝的丰功伟绩，带领中国人民前赴后继，英勇向前，迎来了新中国诞生！（毛主席建国录像原始画面）乙：从这一天开始，在世界的东方飘扬起了鲜艳的五星红旗，它给了我们与时俱进的动力和勇气！（各种类型的升旗图）第二篇祖国腾飞我骄傲（《春天的故事》音乐起）甲：忽如一夜春风来，千树万树梨花开！乙：改革开放的春风吹遍了祖国大地！甲：世纪伟人邓小平爷爷乙：让古老的神州大地春

8、意盎然！甲：让贫穷落后的中国实现了亘古未有的大跨越！（邓小平和改革开放图）参考学习...乙：请欣赏我们发自内心的赞叹《祖国》（诗歌朗诵《祖国》）《走进新时代》音乐起乙齐：蹴鞠文化，源远流长！甲齐：诗书建设，如火如荼！乙齐：城市扩建，突飞猛进！甲齐：唐山发展，日新月异！（图） 乙：我们的家乡唐山：甲：乘着改革开放的春风，乙：高楼拔地而起，鳞次栉比；甲：街道宽阔洁净，四通八达