【精品】光伏材料加工及应用专业剖析(新)

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1、光伏材料加工及应用专业剖析专业设置和专业培养目标根据国家新能源政策的战略部署，符合光伏结构调整的市场要求，并根据区域经济发展的市场需求和学生就业前途的实际需要，为了解决光伏人才紧短缺问题，紧贴区域经济发展和社会需求，我院创新专业设置，致力于“师资队伍、实训基地、课程建设、就业基地”四大质量工程建设，全面深化教学改革，推进素质教育，努力提升教学质量，全力打造光伏专业品牌，以培养光伏发材料加工及应用专业方面的实用性人才。K社会需求分析光伏材料又称太阳电池材料，只有半导体材料具有这种功能。可做太阳电池材料的材料有单晶

2、硅、多晶硅、非晶硅、GaAs、GaAlAs、InP、CdS、CdTe等。用于空间的有单晶硅、GaAs.InP0用于地面已批量生产的有单晶硅、多品硅、非晶硅。其他尚处于开发阶段。H前致力于降低材料成木和提高转换效率，使太阳电池的电力价格与火力发电的电力价格竞争，从而为更广泛更人规模应用创造条件。但随着技术的发展，有机材料也被应用于光伏发电。屮国的太阳能电池研究比国外晚了20年，尽管最近10年国家在这方面逐年加大了投入，但投入仍然不够，与国外差距还是很大。政府已加强政策引导和政策激励。例如：太阳能屋顶计划、金太阳工

3、程等诸多补贴扶持政策，还有在公共设施、政府办公楼等领域推广使用太阳能。在政策的支持卜•中国有望像美国一样,会启动一个巨大的市场。太阳能光伏发电在不远的将來会占据世界能源消费的重要席位，不但要替代部分常规能源，而且将成为世界能源供应的主体。预计到2030年，可再生能源在总能源结构中将占到30%以上，而太阳能光伏发电在世界总电力供应中的占比也将达到10%以上；到2040年，可再生能源将占总能耗的50%以上,太阳能光伏发电将占•总电力的20%以上；到21卅纪末，可再生能源在能源结构中将片到80%以上，太阳能发电将占到

4、60%以上。这些数字足以显示出太阳能光伏产业的发展前景及其在能源领域重要的战略地位。由此可以看出，太阳能电池市场前景广阔。中国的光伏生产产业虽然已经是世界第一，但光伏发电的研究还有很大的空间，毕竟发电率还不是很高。所以这就给我们留下了很大的发展空间。太阳能电池发电效率Z所以低，是因为85%的光能都转化为热浪费掉了。只要能有效的抑制太阳电池内载子和声子的能量交换，就能有效的避免太阳电池内无用的热能的产生，大幅地提高太阳电池的效率，甚至达到超高效率的运作。如果成功了，一定会将人类带入一个崭新的时代！2、培养目标1.

5、培养冃标木专业培养徳、智、体、美、劳全面发展，具有现代金业意识，适应经济建设发展需要，掌握光伏产业链中太阳能光电建设工程及各种应用产品基础理论知识、基本方法和基本技能，动手能力强、素质高，在太阳能光电工程、新能源光电应用技术转换、储存及相关领域从事生产运行、技术管理、产品检测与质量控制等工业的高级应用型专门人才。2.基本要求①熟悉本专业所需外语知识，通过大学生英语应用能力A级考试。②具有木专业所必需的计算机应用的初步能力，通过国家计算机一级等级考试。③具备一定的政治理论素养和法律知识，具有良好的职业道徳素养、健

6、康的体魄和一定的人文和艺术素养。④掌握半导体物理与器件、硅材料科学与技术、光伏技术与工艺等学科的基础理论和基木知识。⑤掌握光伏材料生产操作、设备的运行和维护、材料产品分析检测、材料产品质量控制的基木技术。⑥具备在光伏材料及相关领域从事设计、生产、管理的基本能力。⑦熟悉光伏产业特别是晶态硅工业有关的方针、政策和法规，了解光伏材料行业发展的现状、动态和前景，具有一定的光伏材料特别是晶体硅生产组织管理的能力。二、课程体系和结构专业课程体系和结构的合理、科学与否关系到专业培养冃标能否实现。我们在制订专业教学计划、设计开

7、设的课程时考虑了以下几个因素：第一、学院的办学层次、办学条件、办学环境。第二、外语专业课与法律专业课的恰当比例。第三、知识传授与能力培养的关系。第四、学生知识结构与市场需求的关系。我系在教学过程中，本着实事求是的态度，遵循“三个结合”（即素质教育与业务培养相结合、知识传授与能力培养相结合、教学与科研相结合）的指导思想，建立了由公共基础课、专业必修课、选修课、综合实训课和讲座课构成的科学、合理、完整的课程体系。主干学科：光伏材料及应用专业主干课程：机械制图、大学物理、光伏材料概论、电路技术基础、材料化学、太阳能光

8、伏发电技术、模拟电子技术、数字电子技术、太阳能光伏技术与工艺、电钳实训、光伏薄膜技术、半导体物理器件、新能源技术与应用、印刷电路板制作与实训、多晶硅生产工艺及实训、光伏生产设备与工艺等三、课程建设人才培养的质量是高职院校的能否存在的关键，而课程的质量是这条生命线的核心环节。课程教学既是决定一所学校人才培养屮教学质量和水平的最基本标志，又是学校科研、师资和管理水平等诸多因素的综合体现。因