【精品】班主任培训心得

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1、班主任培训心得双湾镇中心小学肖春霞充实班主任培训结束了，虽不免感觉意犹未尽，但内心却一直充满着感激。回想培训前还对班级工作依依不舍、放心不下，对于这种培训心怀疑虑的心情，此时的我真为自己能参加培训感到庆幸。多年的班主任工作带给我的困惑，仿佛在那几天的学习中一下子都找到了答案，寻到了新的突破口。通过这次班主任培训，使我更清楚地意识到新时期要当好一名合格的班主任做到以下几点：一、提高自身素质。班主任的一言一行，对学生都会产生巨大的影响，所以，新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时，不断地完善自己。必须不断地学习

2、有关知识，在实践中总结经验，提高自身素质，才能严于律己，以身作则，在学生中树立一个实实在在的榜样，真正做到为人师表。二、班主任要走进学生的心灵。班主任是班级的组织者、教育者，所以作为一名班主任要善待每一个学生，做好与每一个学生的沟通，缩短师生间的心理距离，与学生“打成一片”。注意发现学生身上的优点进行因材施教。对学生要注意语言分寸，多鼓励学生，树立学生的自信心,做到你尊重他，他才会尊重你，努力搞好师生关系。三、优化班级系统。在班级里，班主任完全可以从以下几方面入手建立班级“小气候”，优化班级系统。1、拓展大视

3、野，确立大目标。班主任应教育学生开扩视野，经常结合一些社会知识，让学生有中华意识到全球意识定位人生目标。使每一个学生对自己未来都有大目标，并从小都能向自己的目标去奋斗。2、养成大气度。班主任经常让学生举办“对现在，对未来的设想”主题班会让学生能从小养成一个胸怀家庭、胸怀社会的心理，有一种外向性、独立性、变化性、适应性的社会态度。3、培养大文化，提升新人格。经常鼓励学生阅读一些有关的课外书刊。勇于开拓，着眼于大文化、大问题，多让学生学习一些研究性学习的论文，这样学生的思维洞开，目光也高远，使命感、责任感也强化了

4、。四.做一流的班主任。每一位班主任都希望班主任工作能成功，但是有责任心是班主任获得成功的前提。要争做一流的班主任，必须明确两项责任，一为帮助学生丰富知识，强健体魄，提高技能，提升品德，完善人格，品位快乐。二是培养学生科学辨证的思维方式。以这两项责任为己任投入到工作中，想方设法克服困难最终使自己的事业成功。作为班主任应做到上对学校负责，下对学生负责两方面。因而要做到全面执行学校布置的各项工作，并能积极带领全班学生。通过各种教育形式,组织各种活动，使学校学生双满意。真正成为一流的班主任。总之，这次培训工作开展得既

5、有实效性，也有实用性，让我们每一位参训人员来有所获，学有所得。同时，本次活动还带给我们一个重要的信息：教师只有通过不断努力地学习，才能迎上时代变化的脚步，教育具有时代精神的发展中的学生。学习语文新课程标准体会双湾镇中心小学肖春霞近来，对新课程标准进行又一次学习，感觉受益匪浅，现略谈几点体会：一、新的课程教材不拘泥于一种教学方法，而是采取综合的教学方法，帮助学生发展多元智能。仅仅依据某一种教学方法编写的教材是不适合现阶段学生的学习的。现在几乎从每一套通过审查的教材中都可发现视听法、交际法、认知法、全身反应法、提

6、示法等提倡的方法的应用，可谓兼收并蓄，并集各家所长。例如，从课堂教学的技术层面来说，新的课程标准所建议的课堂活动类型有：①调查和采访活动，包括专题采访，民意调查，做出决定或选择并解释原因等；②探究活动，即教师将学生分成小组，让学生用词语做具体的事情，比如找出两幅图或两篇文章的不同点和相同点，重新给句子或图片排序，提供方位或根据方位找到某个位置，分析问题和解决问题等等；③合作学习活动，即学生为了达到一个共同的目标或完成一个共同的任务，在规定的时间内，开展小组活动。小组中每个学生都应承担具体的任务，并要对自己的任

7、务负责,通过合作最终完成共同的目标。小组活动中，应根据每个学生的不同条件，有效发挥每个的学生的特长。二、新课程强调学生学习的过程和学习的方式。新的语文教材将努力贯彻新课程的指导思想，在引导学生自主学习、探究式学习和合作学习方面会做出许多有益的探索，而不再像过去那样把学生看作“空的容器”，对学生灌输知识填塞容器，而是认可和尊重学生已有的知识、经验和见解，引导他们自主学习。指导他们逐步形成适合自己的学习特点的学习策略，并能根据自己的学习需要来不断地调整学习策略。教师要引导学生主动学习，帮助他们形成以能力发展为目的

8、的学习方式，鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作和探究等方式，发展听、说、读、写的综合语言技能。要为学生留有空间和时间，使学生有机会通过联想、推理和归纳等思维活动用英语分析问题和解决问题，获得经验，增强自信,提高能力。教学中我们还要积极引导和鼓励学生利用其它学习资源来完成学习任务，解决学习中的困难，帮助学生独立指定具有个性的学习计划，并根据自我评价不断修正和调整自己的学习计划，逐步把学生塑造成为自主学