【高考必备】人教新课标版高二历史必修三第2单元第6课《文艺复兴与宗教改革》（同步训

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1、高二历史必修三第2单元第6课《文艺复兴与宗教改革》（带解析）一、选择题（共10个小题）1.文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值，追求个性解放，反对神学迷信，主要是因为（）A、新航路的开辟打破了“天圆地方”学说B、资本主义工商业的发展突出了人的作用C、宗教改革运动动摇了天主教会的地位D、哥白尼“太阳中心说”的创立2.“君权神:圣”和“君权神授”是欧洲封建社会出现的两种主张，它们的最大区别是（）A、捉出的人不同B、代表不同的阶级C、对人民的态度不同D、权力的來源不同3.史学家甲：“文艺复兴不只是文学或艺术的再兴，也是人

2、类智识和个人Z觉醍或再生，而为近代世界的开始”。史学家乙：“文艺复兴是中古时代转移至近代的过渡时代，它同时具备了两个时代的特性”。以下选项对上述材料的理解最为恰当的是（）A、史学家甲关注历史的延续和连结B、史学家乙侧重丿力史的新界和变迁C、两位史学家论述视角有较大不同D、两位史学家的解释并无明显区别4.诗人彼特拉克在《致教廷》一诗小这样写道：“悲哀的逆流/恶毒的寺院/异端的教堂和谬谋的学校/泪水的泉涌/从前的伟人的罗马/现在只冇各种罪恶的巴比伦/各种谎言的熔炉/阴暗的牢狱/在幸福消失的地方/恶魔将会大大成长/活着的

3、人直到死亡以前都受着地狱和黑暗的威胁/主真的不会惩治你？”从诗中可以看出作者①对欧洲古典文明的无比崇敬②对神学和封建社会的否定与批判③提倡进行宗教改革，解放思想④对个性自由的追求为渴望（）A、①②③B、①②④C、②④D、①④5.英国史学家韦尔斯指出：“（文艺复兴）不是古典崇拜而是解放人的思想。”对此理解最准确的是（）A、强调自由，主张“人是万物的尺度”B、推动人们去追求口身的发展与现实幸福C、挑战王权，提髙了资产阶级的社会地位D、促进人们运用理性作为衡量一切的尺度6.宗教改革领袖马丁•路德的墓志铭上写道：“我的话就

4、是上帝的话。”此言最大的意义是（）A、完全否定了上帝的存在B、彻底摧毁了天主教会的思想控制C、挑战了罗马教廷的精神权威D、根本上推动了启蒙运动的兴起1.下图是《柏林日报》刊登的一则广告。这则广告出现于“青年牧师，供职于图林根风景优美地区之教区，欲结交年轻、有教养、有财产之女士，以结良缘。除亲厲外，其他中介免谈。应征信与照片请寄以下地址・・・・・・-A、古罗马时期B、15世纪以前C、15世纪D、16世纪以后&徳国学者韦伯发现在欧美的一些宗教国家，“商界领袖和资本所有者，还有现代企业中的高级技术工人，特别是受过高等技术

5、培训和商业培训的人员，绝大多数是新教徒”。这种现象与卜•列哪一思想密切相关（）A、人文主义B、因信称义C、先定论D、理性主义9.“地理人发现并不是一个孤立的事件，与它同时或前后发主的，在西方还有两大运动，一是文艺复兴运动，另一•是宗教改革运动。”地理大发现、文艺复兴、宗教改革三者的共同作用是（）A、推动了资木主义的发展B、密切了世界各地的联系C、促进了近代科学的产生D、破除了宗教观念的束缚10.以下是16世纪东西两位思、想家的言论，其共同Z处是（）马丁•路德‘教皇和自己的会议，只有当其行动和法令与《圣经》相一致时，

6、人们才有必要服从：李贽，耕稼陶渔之人既无不可取，则千圣万贤之善，独不可取乎？又何必专门学孔子而后为正脉也：A、挑战权威B、否定神性C、崇尚理性D、倡导民主二、非选择题11•思想文化的进步不断激发人类创造出新的文明成就。阅读材料，回答问题。材料一古希腊思想家流传下了许多著名的观点或名言。普罗泰格拉——人是万物的尺度；苏格拉底——认识你自己材料二马丁・路德的政治思想既烙有文艺复兴的印记，又体现了对文艺复兴的深化。他提出“因信称义”“信徙皆为教士”……鼓吹俗权至上，主张各国教会应与罗马切断联系而由各国的政府来管理，则鲜明

7、地反映了他对民族自由含义的一种更深刻的理解。——摘自马克连主编《世界文明史》(1)根据材料一，概括古希腊思想家的核心主张。(2分)(2)根据材料二，马丁・路徳的政治思想如何体现了“既烙有文艺复兴的印记，又体现了对文艺复兴的深化”？并据此分析宗教改革与文艺复兴的关系。(8分)高二历史必修三第2单元第6课《文艺复兴与宗教改革》（解析）1.【答案】B【解析】此题考查的文艺复兴发牛的根本原因。A、C项说法错误，新航路的开辟和宗教改革都是在16世纪，文艺复兴是在14世纪开始，因此不可能是文艺复兴的原因；D项哥白尼“太阳屮心说

8、”是在文艺复兴解放人们的思想基础上创立的。因此A、C、D三项均错。文艺复兴的根本原因是资本主义经济发展突出了人的作用，开始关注人的价值。故选【点评】文艺复兴运动14世纪兴起于意大利，15世纪达到高潮，16世纪传播到欧洲各地。以人文主义作为指导思想，追求个性解放，反对神学迷信，揭露教会的黑暗，赞颂人性的价值，为宗教改革和启蒙运动做了思想准备。2.【答案】D【解