【hr资讯早八点】桑德伯格：职业女性要对社会偏见做抗争

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1、【HR资讯早八点】桑德伯格：职业女性要对社会偏见做抗争雪莉桑徳们格是著名社交网站Facebook的首席运营官。她毕业于美国常春藤名校哈佛，在2011福布斯权势女性榜排名第5位。在这个以男性为主导的商业社会中，桑徳们格的成就让许多男性望其项背。作为一位女性而取得成功，她要面临的社会挑战更多。在她《Leanin》一书的中文版（译名为《向両一步》）中，桑德伯格坦诚了自己収得成就的不易，需要去面对许多外部社会对女性的偏见，以及自身因女性角色带来的不自信。桑德伯格从小就就是一个富于领导欲望，对于男女差异观念不大的人。反而是她这样的性榕，更能够帧锐地观察到社会对于女性角色定义的狭隘。在她Z后人生不断被动

2、地去接受这种狭隘定义，然后人生失败，再反思，再去反击的过程中，桑徳伯格逐渐认识到社会对于女性的狭隘认识是多么愚蠢，“对于女孩受到的不公平待遇导致我写了这么一整本书，所以这一点是值得注意的，或许这也部分解释了我写书的动机”她写道。在这木书中，桑徳伯格描述了在其成长过程当中，所观察到的女性在社会小角色定位：我们这代人成长在一个口益平等的时代，我们也相信平等是一种会一直持续下去的趋势。现在回想起来，我们都太天真也太理想主义。几乎是在同样的人生阶段，我们既被要求在工作时间上要有最大投入，生物机能乂要求我们生儿育女。丈夫们通常不分担家务，也不帮着照看孩子，于是我们发现口己同时承担着两份全职工作。我大学

3、毕业己有20多年了，我的那些男同学都在职场上大显身手，与男性相比，职业女性的数量正在大幅度减少，她们正在退出劳动人口的统计范畴。这种逐渐扩大的男女比例也让各类机构与导师们愿意更多地在男性身上投资，因为从数字上看，他们更有可能坚持工作。女性在工作中是具备领导力的。在美国，女孩在课堂上的表现越来越好。在本科毕业生与硕士毕业生中，女生的比例分别是57%和63%,这甚至让一些人开始为“男人的末日”而焦虑。但是，女孩在学校里被赞赏的“善于服从"、“先举手，被叫到再冋答"的行为，在工作环境中并不被侣导。事业发展所依赖的通常是敢于冒险和H我表现，然而人们并不鼓励女孩表现出这样的特质。这也许就解释了为什么虽

4、然在输送高等教育人才的管道入口处有很多女性，但同样的管道到达领导职位时，出来的却是大量的男性。造成高级职位中女性数量稀少的一个重要原因是缺乏想当领导的进収心。当然，有不少女人和男人一样在事业上雄心勃勃。然而再深一步，有关女性对高级职位渴望度的数据显示，在各个行业里追求鬲级职位的人，基本都是男性多于女性。她们也不太会像同龄的男性一样，用“领导者”、“有远见”、“白信"和“愿意承担风险"等特点来形容白己。而造成这些现彖的原因，桑德伯格认为社会的偏见导致女性在职业选择上的压抑：人们对男性抱有职业成就方而的期待，对女性的期待则是可有可无更糟糕的是，“她很有抱负”这句话在我们的文化里并不是一句赞美Z言

5、。积极进取、作风强硕的女性违反了那些关于社会“可接受行为"的不成文规则。男性的进取、强大、成功会不断地受到人们的称赞、喝彩，表现ill相同特点的女性却常常受到社会的惩罚。就目前情况而言，仍然有來B社会的压力让女性从年轻的时候就得考虑婚姻问题。社会教育女性要做到“婚姻先于事业我也承认，男人和女人之间有着生物学意义上的差异。我的两个孩子都是母乳喂养，我有时候会非常失望地想到，哺乳是我丈夫压根儿就没有生理条件去做的一件事。在性别差界中是否存在某些先天的特征让女人更适合哺育后代，而让男人更有口信与决断力？很有可能。从一出生，男孩和女孩受到的待遇就不一样。父母更倾向于和女婴而非男婴说话。母亲在高估小男

6、孩爬行能力的同吋，乂会低估小女孩的爬行能力。母亲常常会花更多时间去安抚和拥抱女婆，而花更多时间看着男婆口己玩耍，因为她们相信女孩比男孩更需耍帮助。其他的文化讯息则更明显。童年吋期就被灌输的固有模式会随着我们的成长进一步被强化，并成为口我实现的预言。社会科学家们已经注意到，当一个群体的成员形成一种负面的固有认知后，他们可能更倾向于按照这种认知行动。比如，人们会带有成见地认为，男孩在数学和理科领域比女孩更擅长。事实证明，各种成见都无一例外地会白我强化，从“口人跳不高,'到“亚洲学生在学业上表现更好”等。年轻的女性会将定义为“得体”的行为进行H我暗示、加以内在化，转而讣H己保持沉默。传递给女孩们的

7、讯息不仅仅是整个社会在鼓励这些肤浅的行为，而且还转而明显地阻碍对女孩领导力的培养。当一个女孩尝试领导者角色时，她常被贴上“爱使唤人”的标签。男孩则很少被这样看待。如果一个女人非常能T•，她看上去就不够亲切；如果一个女人看上去很亲切，那她就会被认为不够能干。由于人们想雇用和提拔那些既能干乂有亲和力的人，这就构成了女性的一大障碍。很多人尤其是女人，当她们所取得的成绩被人称赞时，会感觉那些称赞是骗収来的。她们常常感