生产计划与库存控制(PMC)_培训讲师_吴诚老师

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4、制定,在兼顾知识体系与结构完整性的同时,也会充分考虑客户的需求,并可以依据客户进一步的要求,作一定的调整与修正;2、本《大-纲-方-案》涉及的内容较多,需要2天左右的培训课时。具体讲解的侧重点,可以根据客户的要求,或以现场的学习效果,来作一定的调整;【课程背景】随着我国制造大国地位的确立,以及产品制造技术的飞速发展,如何有效管理生产计划与库存?如何进行计划组织与流程的创新?并不断提升供应链管理水平与能力,将成为衡量制造企业核心竞争力的重要指标之一。企业需要根据自身的情况,制定出合适的生产计划与物料控制策略,以便取得竞争优势。为此,基于对供应链、

5、PMC理论知识的研究,并结合曾经在多家知名企业的亲身工作及辅导经历,特推出该《生产计划与物料控制(PMC)》课程。【培训对象】企业总经理、营运总监、供应链总监、计划总监、财务总监、制造总监、采购总监、物流总监、制造经理、采购经理、计划经理、物流经理、供应链管理及其它相关人员。【课程特点及受益】本课程详细介绍了供应链环境下的“生产计划与物料控制(PMC)”的基础理论、业务框架及主要业务流程,对PMC业务中出现的各种问题与困难进行了详细的分析,并融合教学、研究、实践、实务为一体,能令越来越多的中国企业关注PMC管理的经营战略,并得以从中受益:1、了

6、解PMC业务的管理流程体系,及如何建立PMC监控平台;2、掌握计划、调度、齐套、库存的管理策略、流程、方法、工具、模板等,并熟练运用;3、了解并掌握PMC业务的衡量标准与考核体系,并持续解决与改善具体工作;【授课方式与特点】1.丰富性与针对性。信息量大,专业性及针对性强,案例多,能结合企业所在行业特点与现状,有针对性地制定大-纲-方-案及培训;2.指导性与实用性。不作空洞无物的讲解,能从企业职能、组织、流程上对企业进行优、劣势分析与判断,提供改善意见与建议,现场研讨具体工作问题;3.操作性与实效性。除了专业地进行讲解,将现场分析、分享标杆企业的

7、做法,提供丰富具体的“管理流程、制度、工具模板”供学员参考、借鉴、落地;4.通俗易懂,参与性强。深入浅出,通俗易懂,专业问题通俗化,复杂问题简单化,混乱问题标准化。不忽悠,不故弄玄虚。鼓励提问质疑,现场分析解答;5.气氛活跃,妙趣横生。因材施教,因人施教。适时、适度、适当调节课堂气氛,风趣幽默,旁征博引,气氛活跃,轻松愉快中完成课程。【课-程-大-纲-方-案】第一部分生产计划与物料控制(PMC)概述1.PMC是什么?为什么制造业如何重视PMC管理?2.生产模式与PMC应该如何匹配(流程式、装配式、单元式…)3.传统生产模式的特征与不足分析4.现

8、代生产模式的特征及形式详述((MTS、ATO、MTO、ETO等)◇备货型生产方式(MTS)的特点◇订货型生产方式(MTO)的特点(ODMOEM)◇定

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