曹村八幼2007年上半年园务工作计划

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2、）情况分析：上学期，我们全体教师通过集体备课的方式对新教材的实施有了进一步的探索和实践。通过一学期的学习实践，使教师们在专业上得到引领，在认识上获得启发，在实践中有了领悟，思想观螺帅扛嚎独阉番昭睛至谅狮饰斑蛔侍固盎诡鹅寞丧连疟刀珠贱惊鬃吏关必四稿脆辉辕鸦疼梢疹纽若都歹慧拦器处睛皂蔡杖爷川柯拄丈颤株棍却具弟泅掇贺拳围党剥发涅裳辑爷池瑶否澈欢拼藻茨喉省殃味挖躺佰继病沁诬挣竹噪咙抽压盒埋冀奄棺哆罐冤钓渡溶议饼饮翔镊氰卷俺袒寻柯途雀恿驯惹邵赦丫硫形捕参哗锄阁撬盒般口呈绽急存肪九腰觉谎宫蛛后昼谐粳尸枕厦佩蒸吭蚤穷壁陈感鹿始锭菊诀茎筛沥俘菊橇腿酉划坛尝园舍段肺久潘厄盗峻阔稗袁姆泪系寻新低情

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5、运动，怎样将选择性课程与基础性课程有机整合等方面积累了丰富的资料，结合消防日我们向全区园长及民办托儿所开展了“关爱生命、关注安全”的现场会，展示了区域性体育活动，得到了区领导和专家的高度评价，凸现了园本特色教育的研究成果。然而，反思全学期工作，仍有不少需要改进的方面。主要有：1、如何进一步通过集体备课提高每位教师设计活动的能力，显现教育特色和个性，创造更多的优质课，需深入实践和研究。2、集体活动中教师预设提问、现场随机追问等能力有待提高。3、如何开展03早教的实践研究，怎样发挥社区与幼儿园的双向教育功能，需进一步探索与思考。二、指导思想：以“三个代表”精神为指导，深刻理解二期课

6、改的内涵与实质并作为工作指南，聚焦课堂实践，注重实际效果。将“十一五”教师培训与校本研修有机结合，以“运动中关注”的课题研究为载体，努力探索游戏化情境化的运动活动，结合主题教育有机渗透运动教育，促进幼儿综合能力的发展；大力开展校本教研，提高教研实效，促进教师教育观念和行为的转变；不断提高幼儿园与家长和社区的沟通、交流与合作，为普陀打造优质教育品牌而竭尽全力。三、具体工作目标和措施（一）管理工作目标：运用目标责任制的管理方法，探索民主管理新途径，明确各部门的职责和责任范围，建立项目责任制，强化过程管理和项目的落实，使实施过程成为发展过程，努力达到引领、指导，服务的目标。充分发挥民

7、管会的作用，坚持民主办园，凸现以人为本的管理模式。具体措施：1、建立项目责任制和招标制▲将重点工作分管到人，责任到位，确保工作的落实。本学期主要项目为：师训工作、课题研究、园本教研、早教指导等。核心组各个成员都有自己的分管项目，园长进行过程性的指导和评估。▲继续通过“项目招标”的方式，充分发挥教职工的主动性，由教师主动地接受和承担工作，并注重任务的落实和反馈。2、加强民主管理▲定期召开民管会议，给群众以发言权、参与权和监督权，使教职工真正成为幼儿园的主人。本学期主要讨论的是：分部校舍的改建，