寄宿小学低年级班主任工作计划

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5、开展创造性的活动，突出我班特色。二、班级概况：我班共有学生39人，男生24人，女生15人，其中原班学生23人，新入班16人。行为习惯方面：通过一年的训练，学生能按照一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，特别是下课或进专用教室的排队需要老师督促。学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生作业拖拉，没有很好的学习习惯。品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。三、培养目标：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确

6、的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。四、主要工作及措施：（一）让学生成长在好习惯里。1、 制定班集体的共同奋斗目标，以及班训，班规。班训：文明 团结 勤奋 向上班规：礼貌待人不打闹 慢步轻声不追跑主动学习会思考 大声发言不可少2、日常管理系统化。3、制定清洁卫生工作制度化明确教室卫生要求，责任到位，人人负责。

7、（二）让学生在健康中成长1、重视学生的安全教育，重视孩子们的身体健康和心理健康，关爱全体学生，尤其是后进生，与后进学生家长建立密切的联系，让家长重视孩子的学习。经常与家长进行沟通。2、重视班干部的培养牵着走：通过办班干部培训，让班干部边培训边实践。扶着走：适度地加担子，实行半扶半放，让班干部对今后的工作提出设想，然后由班主任做审查。通过班干部组织的各项活动，更加自觉地参与班级管理工作，成为班级中自我教育的骨干力量。放开走：在工作中，要让学生自己拿主意，大胆去做，让学生尊重干部，服从班干部的领导，使学生认识到尊重班委就是尊重集体，服从集体，给

8、班干部创造开展工作的有利条件。跟着走：要和学生打成一片，严格要求自己，把自己融于学生之中。总之,我将用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子